文章-世纪中文出版社

本文主要针对我国高校大学生在创新创业能力方面的培养而做的教育模式的研究，通过对我国在校大学生目前接受的教育现状调研，并以CDIO教育模型等为理论依据，结合所在行业的社会需求，以物流管理专业为例，根据对物流行业创新创业人才的需求分析，提出了具有普遍实施意义的创新创业教育模式的理念，构建了创新创业教育模式的理论框架，希望能为我国高校大学生创新创业教育的发展提供可行性建议，进一步促进高校创新创业教育实践活动的良好发展。

论“模拟法庭”在高校法学教学中的作用下载：92 浏览：1092

王玉琳《中国法学研究》 2024年7期

摘要:

我国不断进行着教育改革，其中在法律教学中，对于模拟法庭的应用非常普遍；模拟法庭是一种模拟法律诉讼过程的教育活动，通常由学生或法律专业的学习者参与。模拟法庭是一种非常有益的教育活动，可以通过模拟真实的法庭诉讼过程，促进参与者的法律素养、思维能力、团队合作能力和自信心的提高。

浅议艺术教育与大学生综合素质提升下载：285 浏览：2711

程楠楠《中国艺术研究》 2021年12期

摘要:

素质教育的目的是促进学生的全面发展，可以开发学生智力，促进学生身心的健康发展，释放压力，培养健康心性，增强学生的自信心，培养集体意识，促进学生德智体美全面发展。本文主要通过对音乐艺术教育在素质教育中的地位，以及其主要功用进行分析，希望对教育工作者有所帮助。

三全育人视角下高校思想政治教育教学实效性研究下载：242 浏览：3964

汪玉珍《中国教育研究》 2021年5期

摘要:

“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人，是当下高校加强思想政治工作的基本要求。深化“三全育人”改革要求高校教师必须坚持正确的方向，紧扣存在的问题，将责任进一步落实，不断的把立德树人的体制机制优势转化为育人实效。因此，本文将从以正确的方向提升育人高度、以要素集集聚加大育人力度、以实践活动增强育人实效性，这三个方面进行探究，旨在紧紧围绕立德树人的根本任务，深入实施思想政治工作，高效开展“三全育人”综合工作

以“制药工程基础实验”课程非标准答案试题考试改革探索工程教育应用型人才培养下载：279 浏览：2877

刘艳《中国教育探索》 2021年7期

摘要:

工程教育专业认证为应用型专业人才培养提出了多方面的评价标准，也为专业课程教学改革指明了方向。结合制药工程专业和“制药工程基础实验”课程的特点，进行全程评价，动态改进，重点关注学生对实验原理的理解、运用能力，考查学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的设计、创新意识，系统思维。本课程内容的连贯性和设计性是本考核方式适用的重要特点。

课程思政视角下的高校新闻传播教学浅谈下载：220 浏览：2643

胡畔《中国新闻传播》 2023年6期

摘要:

习近平总书记多次会议精神要求深入展开马克思主义新闻观教育工作，把这项工作稳步推进，扩大影响面。工作效果要做到四个“者”，即引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。要求新闻工作要紧跟时代节奏，真实、准确地反映时代特色，报道时代主旋律。做好新闻舆论工作，事关党和国家前途命运。故而本文主要从课程思政视角下，探究新闻传播专业教学改革的路径。

大数据思维在高校教学管理中的应用研究下载：293 浏览：2716

魏子涵《教学管理研究》 2022年7期

摘要:

随着信息技术不断应用与发展，大数据、物联网、云计算等技术不断衍生，推动了社会的信息化进程。大数据具有极强的分析、整理、处理、搜索能力。由于技术先进功能全面被广泛运用于各个行业领域中。为了能够提升高校教学管理水平，可以将大数据思维运用于高校教学管理中，通过运用大数据思维实现对原有教学管理模式的优化与升级，实现全方位教学管理。基于此本文专门针对大数据思维在高校教学管理中的应用进行研究，以供各界同仁参考。

“自助餐”理念在高校教学管理中的应用探索下载：301 浏览：2681

吴小红《教学管理研究》 2022年7期

摘要:

未来世界的蓝图需要具有综合性素质与多元化思维的青年人进行开创，这类人才的培养需要在资源极大富有、环境极大开放、制度极大灵活的空间中进行实践。这并非是传统应试教育为导向的固化教育体系所能给予，而是需要将大学变为大型“自助餐”供学生自行“享用”。与传统的教学管理相比，“自助餐”理念下的高校教学管理具有更大的灵活性与学生自主选择性，可有效实现学生开创性思维与互联性思想的自我建立与完善。此理念可为今后时期高校教学管理提供新的发展思路，为未来创新性领军人才的培养提供新发展视角。

关于高校教学管理信息化建设的思考下载：275 浏览：2731

陶江《教学管理研究》 2021年12期

摘要:

随着信息化技术的普及，高校教学管理信息化建设也被教育领域重视，但由于建设过程中需要投入大量的设备设施，应具备配套的管理理念。本文针对高校管理信息化建设过程中存在的各类问题进行分析，提出了构建高校教学管理信息化的相关对策，突出信息化服务功能、以人为本理念、建立健全配套制度，顺应时代发展需求，促进高校教学管理信息化水平不断提升。

加强人本管理提高高校本科教学管理下载：362 浏览：4125

邵文娟《教学管理研究》 2021年4期

摘要:

近些年来，我国社会经济不断发展，各行各业都处于蓬勃发展的态势，在这样的时代背景之下，社会各界对人才的需求与日俱增，而高校作为培养人才，向社会输送人力资源的重要社徽组成部分，肩负着重要的责任与使命，因此高校必须加强自身的教学管理体系，提高教学质量，但是就目前高校管理体系进行分析，高效的教学管理模式已经无法适应社会的发展，无法满足对创新型人才培养的需求，因此本文就高等学府现有的教学管理体系展开分析，根据现存的问题提出相关的优化措施，希望能够将以人为本的教育管理理念融入到高校的教学管理体系之中，为高校培训体系的发展贡献一份力量。

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