文章-世纪中文出版社

新教育变革创新背景下，大学英语标准化、规范化建设坚持以完善思想理论体系为导引，在确定整体教学方向的基础上,将社会主义核心价值观融入大学英语的教学内容，以隐性的方式融入青年学子的生活中，既能赋予传统的思想政治教育以鲜活的生命力，又能丰富英语课程本身的内涵。挖掘大学英语“课程思政”对落实立德树人根本任务的价值，拓展大学英语课程在知识、思想和技能上的功能，对培养新时代中国特色社会主义建设需要的人才，具有举足轻重的作用。

大学英语教学中如何渗透社会主义核心价值观的内涵下载：129 浏览：1316

包涵芳《哲学研究进展》 2023年6期

摘要:

本文以大学英语课程思政教学为例，聚焦社会主义核心价值观下的大学英语课程思政教学改革研究，对照社会主义核心价值观，针对大学英语课程思政建设和教学改革研究现状进行调查，分析存在的理念问题、能力问题、协作问题和资源问题，提出了构建大学英语教育及课程思政教学的相关考虑和政策建议，拓宽了大学人才培养的分析视角，从社会主义文化观出发，防范外来文化对主流价值的弱化，指导大学院校教育实践遵循文化育人，培养文化自觉，增强文化自信，讲好中国故事。

“课程思政”视域下高职院校足球教学的研究下载：251 浏览：1551

邵帅《课程教育研究》 2023年5期

摘要:

伴随着素质教育理念的推行，高职院校传统的足球教学，已经难以适应当前的社会发展要求。立足课程思政视域，高职院校围绕立德树人的核心任务，实现对足球教学的创新变革。借助足球教学和思政教育的深度融合，实现知识传授、能力培养和价值塑造的多元整合，加强对学生的综合培养。在体育锻炼的思政引领中，实现对学生立德育才的有机统一，提高足球教学的育人实效。

关于高职院校舞蹈课程教学改革研究策略下载：260 浏览：1642

包天伦《课程教育研究》 2023年5期

摘要:

舞蹈是"艺术之母"，是高职院校的一门重要学科，对促进学生整体素质的提升、提高人才的发展具有不可取代的作用。为了满足高素质社会需要，需要加强对舞蹈教学的关注。在新时期，我国高职院校舞蹈教育必须顺应时代潮流，加速高职院校舞蹈教育的变革，理顺思维，从而促进我国舞蹈课程教学的整体发展，以适应我国舞蹈课程教学改革的要求。

学生职业核心能力培育的高职计算机教改模式探索下载：96 浏览：1993

李建俊《中国职业教育》 2023年5期

摘要:

信息化时代下，计算机领域中的人才需求缺口不断增大，对于高职院校的教育提出了全新的挑战。在高职计算机教育教学中，不仅要关注学生的理论知识教育，更要关注学生的职业核心能力。但从现阶段职业核心能力培养的现状来看，仍然存在一系列问题，因此，应当以职业核心能力作为教育教学改革的出发点和落脚点，这样才能全面推进计算机教育教学改革，并进一步提升人才培养的有效性，满足行业对高职院校学生的需求。

课程思政在《AE视频制作》教学中的融合与创新——以制作下载：190 浏览：1842

陈金枝孙鸿森《教育实践与创新》 2022年7期

摘要:

随着科技、教育的改革创新，学生在思政方面的问题也越来越受到重视。不同的专业课教师在教学的过程中将思政教育的教学理念融入进去，在培养学生专业课知识的同时，加强学生的思政教育。本文论述了《AE视频制作》课程思政存在的问题，并提出具体的培养目标，最后辅助以具体的实施方案详细说明，希望能为其他学者提供力所能及的帮助。

基于三全育人视野下高职院校小学语文教育专业人才培养实践研究下载：76 浏览：1009

何志新《教育研究与发展论坛》 2024年2期

摘要:

语文是我国的一门基本课程，其教育水平的高低直接关系到我国未来的社会发展。本文以三全育人为视角，对高职院校小学语文教育专业教学现状进行了较为全面的了解，并对其存在的问题进行了系统的剖析。从而提出如何提升高职院校小学语文教育教学方法，为社会培育更多人才、创建高层次的专业教师队伍，并建立一体化校企合作培养模式，给我国小学语文教育奠定坚实的基础。

[1/1]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com