文章-世纪中文出版社

随着科技的不断发展，遥感技术成为获取、处理和分析海洋信息的强大工具，成为全新的海洋测绘手段随着科学技术的不断进步和海洋资源的日益重要，海洋测绘作为海洋科学的重要组成部分，对于海洋环境、资源的调查和管理具有重要意义。传统的海洋测绘手段受制于地理位置的限制和技术手段的不足，无法满足对海洋测绘精度和覆盖范围的要求，遥感技术以其广阔的视野、高分辨率的影像和无需实地接触的特点，为海洋测绘提供了新的思路和技术手段。因此，本文对遥感技术及其在海洋测绘领域中的实践应用展开详细分析，为进一步提高测绘精度提供技术支持。

春、秋季考洲洋海水质量状况及评价方法初探下载：41 浏览：511

叶冠王军星梁浩亮陈冰玲钟志强《海洋研究》 2022年4期

摘要:

文章利用2017年11月(秋季)和2018年4月(春季)对惠州考洲洋海域开展的两个航次水环境调查数据,分析了考洲洋海域表层溶解氧(DO)、化学需氧量(COD)、无机氮(DIN)、无机磷(DIP)和石油类(OIL)等典型水质因子的水平分布和季节变化情况。结果表明,秋季溶解氧、化学需氧量、石油类分别在盐洲岛以东附近海域、考洲洋湾顶海域和盐洲岛东南海域出现高值区,而无机氮在整个考洲洋无明显区域分布差异,无机磷含量呈现考洲洋内湾到湾口逐渐递减的趋势;春季化学需氧量、无机磷均在考洲洋湾顶出现高值区域,无机氮在盐洲岛以东附近海域出现高值区,而溶解氧和石油类无明显变化。从季节变化来看,秋季考洲洋海域溶解氧、化学需氧量和石油类平均含量均比春季高;无机氮、无机磷则相反,平均含量秋季低于春季。同时,文章还分别利用单因子和综合因子方法对海水有机污染状况进行评价并对其进行比较分析,结果表明,有机污染评价指数法可充分考虑多种水质因子,更适合对考洲洋水环境质量进行评价,得到较为客观的综合评价结果。

达尔克罗兹音乐教学法在小学中高年级音乐课堂教学中的应用下载：36 浏览：844

崔莉莉《中国音乐学报》 2024年1期

摘要:

音乐是与律动分不开的，律动又与身体自身的活动紧密相关。达尔克罗兹的音乐教学方法主要强调体态律动，并辅以视唱、即兴演奏等多种形式。本文根据自己的教学经验，对达尔克罗兹式教学方法在国内的研究和在音乐课中的实际运用进行了阐述，并对如何把达尔克罗兹式教学方法运用到教学中进行了探讨。

浅谈德育教育在小学音乐课堂的渗透教育下载：351 浏览：3597

黄芯瑶《中国音乐学报》 2022年7期

摘要:

将德育渗透到各学科教学中，是实现立德树人教育根本任务的主要途径。音乐的主要内容是歌颂真善美，引导人们积极向善，对人们的思想引导具有不可低估的意义。音乐是小学阶段的基础学科，也是育人学科。音乐是一种精神的交流，很多人听音乐听到泪流满面，也有很多人因为一首乐曲重拾信心。小学音乐的教学是潜移默化影响学生道德思想品质的重要途径，在小学的音乐教学中除了教他们最基础的乐理知识，也要注意用音乐来感染他们，让他们逐渐从音乐中了解生活中的思维情感，让音乐成为生活和心灵的桥梁，教会他们做人处事的道理，让德育教育慢慢渗透到音乐中来在组织小学音乐教学活动的时候，教师要在育人理念的指导下，切实地挖掘德育资源，应用多样的方式将德育融入教学活动中，使学生在获取音乐知识、发展音乐能力的过程中，塑造良好的道德品行，实现健康发展。

中职学前教育音乐教学的开展策略下载：348 浏览：1439

钟晓霞《当代音乐研究》 2023年6期

摘要:

中职院校学前教育专业是培养幼儿教师的，而现阶段的素质教育又给学前教育专业提出了高质量音乐教学的要求。中职院校要与时俱进，转变对音乐教学的理念，不断提高音乐教师将音乐教育与学前教育专业的磨合能力，培养学生成为一个拥有过硬音乐基础能力、能够满足素质教育要求的幼儿教师。

浅析如何在小学音乐教学中进行节奏训练下载：230 浏览：2474

翟旭莹《中国音乐学报》 2021年3期

摘要:

伴随着新一轮课程改革的不断深入发展，音乐教学将培养学生的节奏感作为音乐素养提升的重要手段。小学音乐是素质教育中“美育”的关键，而节奏训练是小学音乐教育的重要形式，其对于学生的审美能力以及音乐学习能力的提升更是有显著的意义，所以教师在小学音乐教学中应通过打击乐器，让学生充分感受节奏变化;采用游戏节奏训练法，让学生感受音乐的魅力。

中小学音乐欣赏教学中有效融入德育教育研究下载：1427 浏览：1511

汪良琴《当代音乐研究》 2022年12期

摘要:

音乐教育是素质教育的重要组成部分。随着教学改革的不断深入，人们对音乐素质教育，尤其是德育价值给予了高度关注。这要求小学音乐教师在教学中要认识到重视德育的必要性，并将德育教育渗透、融入音乐教学之中，以发掘音乐的德育优势，提升学生的道德素养。

人性化护理服务模式对剖宫产产妇产后康复的影响分析下载：191 浏览：1651

钟丽容《现代康复医学》 2024年9期

摘要:

目的：为达到加快剖宫产产妇产后康复的目的，本文着重探讨了人性化护理服务模式的效用价值。方法:此次研究共选取104例行剖宫产术的产妇进行对比实验，因该实验需在对比下完成，为保证结果的价值性，还需要采取盲抽方式展开分组，对照组与观察组各52例产妇，所应用的护理模式分别为常规护理与人性化护理干预手段，观察并深入对比临床应用情况。结果：术后下床活动、肠鸣音恢复、排气、住院时间与泌乳时间等方面，观察组各时间指标均较对照组短（P＜0.05）；与此同时护理干预前后两组产妇SAS、SDS评分经对比分别呈现出（P＞0.05）与（P＜0.05），前者表示无统计学意义，而护理后观察组各评分低于对照组。结论：对于行剖宫产分娩的产妇而言，给予人性化护理可切实减轻其负性情绪，加快康复速度。

精细化护理干预对剖宫产产妇康复和产科护理质量的作用分析下载：128 浏览：1537

吴金萍《现代康复医学》 2024年8期

摘要:

目的：分析和研究为剖宫产产妇实施精细化护理对改善其康复和产科护理质量起到的效果。方法：本次实验时间为2023年6月至2024年6月，随机选择该时间段在本院实施剖宫产的60例产妇为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，前者实施常规护理，后者实施精细化护理，护理后对两组患者各项指标进行对比。结果：对比研究结果可以得知，观察组产妇临床指标明显优于对照组（P＜0.05），观察组产妇对护理工作持有满意态度人数占比为86.67%，对照组为76.67%，差异明显（P＜0.05）。结论：为剖宫产产妇实施精细化护理能够提升产妇身体康复效率和对护理服务的满意度，应用价值较高。

关于“乐教”理念对当代中小学音乐教学的启迪探讨下载：416 浏览：2311

张春明《当代音乐研究》 2021年7期

摘要:

如今，我国的教育教学改革也正在进一步深化，在我国的中小学教学中，学校常常会为学生开设音乐、美术、体育等科目，以保障学生能够在学校学习期间能够进行全面发展。而在这些科目之中，音乐教学是一个较为特殊的科目，其是通过带领学生感受音乐、学习音乐、演奏音乐为课堂内容，进而从品德、精神和道德这三个层面对学生进行教育培养，其是一个漫长的过程。而我们所说的“乐教”理念，也正是由孔子所提出的教育理念，其主要目的是通过教授礼乐的方式来将德育与理论知识融合在一起，从而对学生实行更深层次的人生教育。直至如今，孔子所提倡的“乐教”依旧存在着很高的研究意义和使用价值，其可以为我国教育教学改革提供一定的理论和实践支持。

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用下载：277 浏览：3130

刘丽芳《当代艺术》 2021年5期

摘要:

随着新课程改革深入推进，多数教育工作者都针对以往的教育理念进行不断的完善和优化。而小学班主任是班级中的领导者、教育者，加强与学生之间的良好沟通能够在一定程度上提升整体管理质量。对于小学阶段的学生来说，与班主任之间有着良好的沟通能够更加符合心理健康发展的需求，并且在良好的学习环境中提升自身综合能力。基于此，本文深入分析小学班主任管理中沟通艺术的重要性，并提出一系列如何应用沟通艺术的措施。

尊重个性静待花开下载：86 浏览：568

罗雨晴《海洋研究》 2024年3期

摘要:

学生个性的培养和发展，是指在学生个性差异的基础上发扬其自觉性、积极性、主动性，对其各种能力作出科学地判断、准确的选择，从而使其自身的潜力得到发挥和张扬。本文通过挖掘个性潜能，尊重学生个性，创造发展环境，运用成功教育等四个方面阐述了如何培养和发展学生个性。

初中物理新教材如何促进学生科学探究能力的提升下载：13 浏览：234

孙伟杰《现代物理学报》 2025年1期

摘要:

本文旨在探讨初中物理新教材在提升学生科学探究能力方面的作用与实践。文章首先分析了科学探究能力的重要性及其在物理教学中的地位，然后探讨了新教材的特点及其对学生探究能力的影响，接着讨论了在教学实践中如何有效利用新教材促进学生探究能力的发展，最后提出了对教材使用和教学方法的优化建议。

维持性血液透析患者的自我效能护理效果及对自护能力、遵医行为的影响下载：146 浏览：1424

肖绿敏《医学研究杂志》 2023年7期

摘要:

分析维持性血液透析患者的自我效能护理效果及其对自护能力、遵医行为的影响。方法：实验时间是2021年3月-2022年4月，共纳入84例维持性血液透析患者，将实施常规护理干预的42例患者作为对比组，另外42例应用自我效能护理干预的患者作为实验组，准确记录干预后的各项数据结果。结果：从护理能力评分看，实验组远远高于对比组（P＜0.05）；从遵医行为看，实验组明显优于对比组（P＜0.05）；从心理状态看，实验组SAS、SDS、HADS评分显著低于对比组(P＜0.05）。结论：自我效能护理应用于维持性血液透析患者中的效果良好，能够大幅度提高自护能力与遵医行为，改善患者心理状态，具有在临床推广与应用的价值。

综合护理措施对高血压脑出血患者实施微创手术的护理效果分析下载：136 浏览：1390

李红燕《医学研究杂志》 2023年7期

摘要:

分析综合护理对于高血压脑出血微创手术患者的整体护理效果。方法：以在我院实施治疗的100例高血压脑出血患者作为此次研究对象，病例收集时间2021年3月-2022年4月，以实施综合护理模式者50例设为观察组，以实施常规护理者50例设为对照组。结果：观察组护理后以6%呈现本组并发症发生率，对照组护理后以26%呈现本组并发症发生率，且观察组护理后NIHSS评分明显降低，BI评分明显提升，并且缩短了本组患者的住院时间，以上数据进行比较均存在统计学意义（P＜0.05）。结论：综合护理对于高血压脑出血微创手术患者而言具有良好的效果，可以改善患者的病情，应用价值显著。

群文阅读在小学古诗词中的有效应用探究下载：113 浏览：1312

许巧芳《中文研究》 2023年12期

摘要:

古诗词作为我国优秀传统文化精髓，加强古诗词教育，有利于学生了解我国传统文化历史，激发学生学习传统语言文字的热情。随着时代的变迁，新一代小学生对传统历史理解不深、古诗词基础薄弱；因此，在小学语文教育中，古诗词教育受到了越来越多的重视，而与之配套的多种教育方法也随之出现。在各种新式的古诗词教育方法中，群文阅读的实施是促进古诗词教育最有效的措施。在群文阅读实践中，教师利用对类似文本的比较和研究，提高学生在古诗词阅读中的理解领悟能力，从而使古诗词的教育得到更好的发展。

意识为先，方法为重——提高道德与法治单选题得分率的实践研究下载：52 浏览：641

陈国东《中国法学研究》 2025年4期

摘要:

长期以来，道德与法治课给人的感觉是枯燥无味的，真正对这门课感兴趣的学生并不多；另外，广东省惠州市中考道法科的分值，从2010年开始，按卷面分的70%算入总分（2024年中考按60%算入总分）。本人认为，主要受上述两个原因影响，大多数学生对道法课的学习重视不够，自觉性不够，成绩也不够理想。抛开学习兴趣不说，如何在这种情况下提高学生的学习成绩呢?惠州中考道法科，单选题20题，每题3分共60分；非选择题40分。单选题的分值占了本科目总分的60%。所以，能否提高单选题的得分率，对提高学生的成绩十分重要。基于实践经验，本文将从增强意识和掌握方法两大方面入手，论述如何提高道德与法治单选题的得分率。

水产生态养殖与新养殖模式发展战略探析下载：52 浏览：625

赖才胜《中国水产学报》 2025年2期

摘要:

近年来，随着社会经济的快速发展，生态环境问题日益突出，对我国水产养殖业产生了非常不利的影响。此外，传统养殖基础设施相对落后，严重阻碍了水产生态养殖的发展，因此，我们应该积极探索水产养殖的生态模式，促进水产养殖的可持续发展，本文分析了我国水产养殖存在的问题，探讨了我国水产养殖的发展战略。

初中班主任教学任务中心理健康教育的研究下载：174 浏览：1055

江敏《心理学研究》 2024年4期

摘要:

进入初中，学生也进入了身心发展的特殊阶段，是心理问题的高发期，这使得学生心理问题的妥善解决与心理健康教育变成一项重要的班主任工作内容。有关学校心理健康教育，班主任发挥着“主力军”作用。优秀的班集体，不只是好纪律、好成绩、好卫生，最重要的是拥有一个良好的精神面貌与学习氛围，而达成该目标离不开班主任开展心理健康教育的支撑。在日常班主任工作中渗透心理健康教育，促进学生形成健康乐观情感，在此基础上引导学生积极投身于多彩的学习实践活动，在其中敞开心扉、磨练意志、团结合作，感受成功。

探讨小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术下载：105 浏览：1401

何丽娟《中国艺术研究》 2024年12期

摘要:

处于小学阶段的学生们来说，小学阶段所接受到的教育对日后初中、高中、大学乃至社会工作都有着密切的联系。因此，小学阶段的班主任在进行班级良性建设的管理过程中，不要只看重小学生们的考试成绩，而忽略小学生们的身心健康成长。班主任要注重加强和学生之间的沟通，提升自身的沟通艺术，引导小学生们能够形成比较优秀的道德品格，全面地促进小学生们的身心健康成长。因此，本文就来探讨小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术。

[1/6]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com