文章-世纪中文出版社

县域农村中等职业学校发展困境与对策分析——基于湖南某县职业中专学校的案例研究下载：29 浏览：311

艾雯李仲阳《中国职业教育》 2020年7期

摘要:

县域农村中等职业学校是我国现代职业教育体系的重要基础，也是短板。基于湖南省某县职业中学的深度调研，通过与教师和学生访谈、数据收集和课堂观察等方法，对研究对象的资金投入、教学条件、师资结构、教师发展、生源变化、学生发展等方面进行分析，发现由外部环境变化、内驱发展动力不足以及内部绩效和培养质量降低等问题引起的发展困境，并从政府、学校、教师以及学生的角度，有针对性地提出当前条件下县域农村中职教育发展的对策建议。

中等职业教育对区域经济增长的实证研究——基于新疆五大经济区面板数据下载：70 浏览：411

苏荟刘奥运《中国职业教育》 2019年12期

摘要:

以区域经济为视角，构建五大经济区变截距固定效应模型，分析了区域中等职业教育对经济增长的影响。研究结果表明:教育固定资产投入、财政性教育经费投入对于拉动区域经济增长有正向作用，中等职业教育在校人数对区域经济增长弹性系数为负。新疆东疆经济区和南疆西南经济区中等职业教育对区域经济增长的作用，弱于天山北坡经济区、北疆西北经济区、南疆东北经济区。加大国家财政性教育经费投入力度，提升地方政府教育固定资产投入能力，优化中等职业教育规模，对欠发达地区中等职业教育集中发力，将中等职业教育转化为新疆区域经济发展的强劲动力。

普及高中阶段教育视阈下的中等职业教育发展研究下载：92 浏览：491

张彩娟张棉好《中国职业教育》 2018年10期

摘要:

中等职业教育包含于高中阶段教育，对促进地方经济增长与培育高素质技术技能人才具有重大意义，而普及高中阶段教育势必会对其产生一定影响。因此，需根据当前中职教育服务区域经济发展能力的实际情况，探究高中阶段教育普及视域下中等职业教育发展遭遇的困境，在此基础上对中等职业教育发展进行再定位研讨。

新课程理念下中职语文阅读教学方式探究下载：32 浏览：411

卢婉霞《课程教育研究》 2025年3期

摘要:

新课程理念作为关注学生与教师共同发展的创新教育理念，逐渐成为引领教育改革的重要指导思想。在中职语文阅读教学中，贯彻新课程理念具有重要的意义和价值。通过阅读，中职学生可以提高语言能力、思维能力和综合素质。本文主要对新课程理念下中职语文阅读教学方式进行探讨研究。

新课程背景下中职数学教学方法研究下载：34 浏览：365

程院球《课程教育研究》 2025年2期

摘要:

随着教育改革的不断深入，新课程标准的实施已经成为我国基础教育改革的重要方向。新课程标准强调培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的个性发展，提倡教师以学生为主体，引导学生主动探究、合作学习。在这样的背景下，中职数学教学也面临着诸多挑战和机遇。如何有效地进行中职数学教学，提高学生的学习兴趣和学习成绩，成为了广大数学教师亟待解决的问题。

浅谈职业高中音乐教学中实施体验式教学的策略下载：327 浏览：3276

段秀苗《中国音乐学报》 2022年4期

摘要:

随着新课程改革的深入，国家对人才的要求越来越高。中职作为国家教育组成中非常重要的一部分，在我国的教育体系中占据着关键地位，音乐作为一种培养学生情趣、陶冶学生情操以及减轻学生学习压力的课程，必须受到学校的重视，因此，创新的音乐学习方式，加强音乐对学生的熏陶作用，就需要用到体验式教学模式。因此，本文分析了职业高中音乐教学中实施体验式教学的策略，以供广大教师参考。

中职学前教育专业学生音乐素养的培养研究下载：428 浏览：1489

胡静《当代音乐研究》 2022年4期

摘要:

分析产教结合的意义，从产教结合的角度探讨中职教育与学前教育专业学生音乐素养的培养策略。并提出了解幼儿园各岗位对音乐教学的需求；丰富教学内容，开展情境教学，提高学生音乐素养的培养。

浅谈中等职业学校音乐教育的教学策略下载：328 浏览：1559

李泽纯《当代音乐研究》 2022年1期

摘要:

中等职业技术院校不仅是对青少年学生专业技能进行培育的主要场所，更是思想教育的主要阵地。从中等职业技术院校音乐教育的重要性着手，在解析中等职业技术院校音乐教育现状的基础之上，对中等职业技术院校音乐教育的教学策略进行了进一步的探究，希望能够有效推进中等职业院校音乐教育的开展。

浅谈中职学前教育音乐教学中的节奏训练下载：466 浏览：2382

胡静《当代音乐研究》 2021年10期

摘要:

节奏是音乐的基本要素之一。节奏的变化可以表达音乐中包含的思想和情感。近年来，随着我国教育理论研究的深入，节奏训练在音乐教学中的优势和价值逐渐被人们所认识。音乐是中职教育的主干课程之一。在中职院校学前教育音乐专业教学中运用节奏训练，有利于培养学生的音乐审美兴趣，提高学生的音乐素养。

基于思政教育背景下中职语文教学路径研究下载：132 浏览：1026

于江雪《中国教育研究》 2024年9期

摘要:

语文课程是中职学校的一门基础课程，同时也是我国基础教育阶段的重要学科之一。从教学实践来看，很多学生对于语文课程的学习缺乏兴趣，不能在语文学习中获得成就感，进而影响了他们对语文知识和语言表达能力的培养。而思政教育是当前新时代教育改革的核心内容，将其融入到中职语文教学之中，有助于激发学生学习语文的兴趣，使其更好地掌握语文知识，并有效提升学生的思想道德素质。

中等职业学校“双元”人才培养的“壁炉现象”及破解策略下载：68 浏览：485

范士龙杜宏波《中国教育探索》 2019年3期

摘要:

校企合作"双元"人才培养是职业教育治理现代化的迫切要求。当前在中等职业教育"双元"人才培养过程中存在学校、企业"一面热,一面冷"的壁炉现象,表现为毕业生达不到企业的预期要求,教师专业发展水平存在差异,校企合作没有达到预期的效果。从人才培养需求与校企利益博弈的视角对其进行分析,应采取以下策略:深入开展"现代学徒制",强化企业"第一主体"地位;开发"渐进式"校本课程资源,满足岗位技能的需求;打造高素质"双师型"教师队伍,提高人才培养质量;建立校企政间螺旋式上升关系,推动校企深入合作的进程。

中职学校校园暴力问题调查及面向学生活动建设——基于一所中等职业学校的个案分析下载：89 浏览：516

魏娜杨小芳《中国教育学报》 2020年1期

摘要:

最近几年,校园暴力活动频发。由于中职学校生源广泛、学生多处于青春期等诸多原因,所以中职学校的校园暴力与普通中小学相比更显示出偶然性、持续性、严重性。本文以昆明某一所中职学校为例,深入探讨了校园暴力活动在该校发生的情况,并提出防治校园暴力的面向学生的活动设计。

基于核心素养下中职语文古诗词教学设计的研究下载：50 浏览：704

王胜昌《中文研究》 2024年8期

摘要:

中职学校承担着为社会培养高素质人才的重任，在培养学生的过程中应顺应社会发展潮流，及时转变培养学生模式，从传统模式下重视培养学生的技能转向重视培养学生的核心素养，只有这样才能保证学生更加适应社会发展，更好地激发中职学生学习古诗文的兴趣，提高学生的审美能力，增强学生的人文底蕴，提升学生的核心素养。

信息技术在中职语文诗词教学中的应用研究下载：76 浏览：765

赵涵《中文研究》 2024年4期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，其在教育教学领域的应用日益广泛。中职语文诗词教学作为培养学生文学素养和审美能力的重要途径，也迎来了信息技术应用的新机遇。本文旨在探讨信息技术在中职语文诗词教学中的应用，通过文献综述、案例分析和实证研究等方法，深入分析信息技术在提升中职语文诗词教学效果、丰富教学内容、创新教学方法等方面的作用。研究发现，信息技术不仅有助于激发学生对诗词学习的兴趣，还能通过多媒体教学资源、网络互动平台等方式，拓宽学生的学习视野，提高学生的自主学习能力。

汽车制造中激光焊接技术的有效应用下载：137 浏览：2229

蒙丽妃文流春何海波《光电子进展》 2024年10期

摘要:

当前，激光焊接技术在汽车制造领域已得到广泛推广和应用。据统计，在西方发达国家，高达70%的汽车零部件都采用了激光焊接技术进行加工。这种技术不仅能够成功焊接不同厚度的钢板，还可用于车身组装，受到了业内专家的高度认可与赞誉。

产教融合背景下会计专业建设的改革路径研究下载：77 浏览：700

丁雪梅《会计研究杂志》 2025年2期

摘要:

产教融合是解决学校人才培养与行业人才需求之间对接不足的有效途径。本文以会计专业为研究对象，分析中职学校会计专业人才培养供给侧与行业企业对会计人才需求侧之间对接不足的实际问题，从会计专业建设的实际情况出发，以产业需求为导向，积极探索会计专业改革的有效路径，从而有效地提升学生的实践创新能力和就业竞争力。

如何提高中职学前教育专业学生儿童文学的创编及表演能力下载：216 浏览：1180

胡江枫《文学研究》 2024年7期

摘要:

本文作者通过调查和教学实践发现，目前中职学校学前教育专业的学生在儿童文学的创编及表演能力方面较差。根据所存在的问题，作者提出了有效的解决办法：首先要激发学生主动创编的热情，表演的欲望及创新能力；其次要突出教学实践，突出学生学习的主动性、参与性和创新性，激发创造潜能，促进专业教学素质的形成；另外还要第一课堂和第二课堂学习相结合、互相促进。

创新创业背景下高职“机械创新设计”课程教学模式研究下载：37 浏览：457

李峰燕安斯琴吐《中国设计》 2025年4期

摘要:

近年来，尤其是第四次工业革命以来，社会迅速发展，对人才需求提出了更高要求，为了适应社会发展，高校人才培养体系，特别是课程体系必须要发生改变，与市场需求向适应。“机械设计”课程是机械类和近机类专业学生的专业基础课，该课程与工程应用联系紧密，学习方法和学习效果直接影响从事机械类工作的毕业生。如何实现理论学习与企业需求无缝对接，采用传统的以单纯的课堂讲授为主的教学方法明显不适应，并且单纯的知识讲解，如果不能很好的联系实例，学生学习兴趣始终得不到提高，教学效果也无从谈起。

浅析幼师生儿童文学核心素养内涵及提升策略下载：121 浏览：1304

陈利《中国文学》 2023年11期

摘要:

儿童文学是儿童早期接触到的文学方式，是促进儿童成长的营养剂，也是儿童不可或缺的养分。儿童文学作品中包含了爱、协助、同情心、悲悯情怀等人类的基本情感，儿童在阅读、欣赏儿童文学作品进程中，这些因子会慢慢地渗入于儿童心灵中，使儿童顺其自然的构建精神世界。幼师生是将来的幼儿园老师，其儿童文学素养的高低直接作用于将来儿童的学习功效。本文就幼师生儿童文学核心素养内涵及提升策略展开了剖析。

浅谈品牌农业对农业现代化与农业贸易的积极影响下载：263 浏览：2695

汤涌《农业研究进展》 2021年5期

摘要:

农业品牌建设是深化农业供给侧结构性改革和实现农业现代化的重要抓手，科技创新源源不断为提高农产品贸易质量、创新农产品贸易格局、农产品进口多元化、积极融入农产品全球供应链提供新平台与新机遇，为实现农产品贸易高质量发展提供新模式。

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