文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com

人工客服

工作时间（9：00-18：00）

官方公众号

科技成果·全球共享

硝苯地平联合普利类治疗老年高血压的临床研究下载：232 浏览：2703

吴婷《老龄研究进展》 2023年10期

摘要:

目的探究老年高血压患者联合用药（硝苯地平联合普利类药物）的积极影响。方法以我院接诊的老年高血压患者为例，选取160例，分为对照组和研究组进行对比，对照组服用硝苯地平缓释片，研究组服用硝苯地平缓释片＋卡托普利片，连续治疗三个月后对比两组血压及心脑血管和肾功能改善情况。结果治疗后研究组血压和心率、心血管功能和肾功能指标均比对照组有显著改善（P＜0.05），两组在治疗中均未发生严重不良反应。结论老年高血压患者采用硝苯地平缓释片联合卡托普利片对症治疗可促进患者血压和心率恢复和稳定，保护心血管和肾功能，为患者提供安全保障。

猜测在中国古典文学名著阅读中的应用下载：168 浏览：1982

潘花《中国文学》 2022年1期

摘要:

猜测是阅读常用的策略，在中国古典文学名著阅读中，熟练掌握猜测策略有助于阅读水平的提高。本文从阅读字词句介绍猜测策略在中国古典文学名著阅读中的运用。

分析重症监护病房新生儿医院感染特点及危险因素下载：364 浏览：3550

孙小玲《中国儿科杂志》 2021年3期

摘要:

分析重症监护病房新生儿医院感染特点及危险因素。方法：选择我院2018年7月-2019年8月接受的76例重症监护病房新生儿为研究对象，结合临床的资料进行分析，对导致新生儿医院感染的影响因素进行深入的分析。结果：在本次研究中对76例患者进行分析，感染部分分别是肺部、血液、口腔、皮肤、结膜、尿路等，百分比分别是19.7%、18.4%、13.1%、10.7%、19.7%、18.4%。感染发生的高危因素分别是基础疾病，出生体重低、羊水粪染和胎膜早破及母亲因素。结论：重症监护病房新生儿感染的影响因素比较多，考虑到具体情况，需要注意的是进行感染因素的进一步分析，只有了解感染的特点之后，才能进行危险因素的分析，及时进行治疗。

论中国特色社会主义全球化观的现实意义下载：150 浏览：1486

潘巧丽《信号处理与图像分析》 2023年4期

摘要:

中国特色社会主义全球化是对马克思主义全球化理论的丰富和拓展，在逆全球化的大背景下，科学预判全球化走势，在“一带一路”的实践中贯彻的中国特色社会主义全球化理论，用中国方案积极应对全球问题，构建人类命运共同体，谋求新型全球化，实现共赢共享，具有深刻的现实意义。

数字孪生技术在输电线路中的应用研究下载：326 浏览：2873

杨诚《电网技术研究》 2022年12期

摘要:

数字电网将物理电网的人、事、物在数字世界进行重构，实现能源流、价值流、信息流的融合。数字孪生指由具有多种功能的物理终端产生的数字化“孪生双胞胎”，它使用智能传感器、大数据分析、实时通信及人工智能等互联网技术，在虚拟终端搭建一个与物理终端实时映射的“孪生”个体。数字孪生的关键技术涉及数值建模与仿真、机器学习以及将信息连接起来的物联网、云平台等领域。

自然拼读法在高中生英语词汇教学中的有效性探究下载：529 浏览：3546

李多玉《英语教学》 2021年3期

摘要:

英语学科作为一门语言学科，我国学生从小学起，就已经开始借助学习，到了高中阶段，已经有了一定的词汇积累。在高中英语学习，大到升学考试，小到日常交流，从词汇学习到段落理解，从听力到口语，学习英语变得越来越重要。阅读，写作和学习英语的重要性是不可否认的。

论初中历史的趣味教学下载：506 浏览：5570

潘华春《历史教学研究》 2021年9期

摘要:

历史作为初中的重要学科之一，在初中的教学任务中起着重要的作用。在历史教科书中，浓缩和阐释了中国五千年灿烂的文化。与此同时，世界的历史正在展开。在信息爆炸的时代，新事物层出不穷，让人不知所措。在这个瞬息万变的时代，如何保持学生学习历史的初衷，是现代历史教师在历史教学过程中需要解决的首要问题。

核心素养背景下初中物理实验课堂教学策略下载：217 浏览：2060

谭化《物理进展》 2021年2期

摘要:

初中物理作为一门研究物质运动最一般规律和物质基本结构的自然学科，物理实验是教学过程中不可或缺的重要教学手段，因此在初中物理实验教学中老师要充分发挥学科优势，在教学过程中持续渗透和培养学生核心素养，使学生获得多维度的素质发展。本文立足于初中物理教学角度，分析了核心素养背景下初中物理实验课堂教学策略，希望具有一定参考价值。

应用纠错本提高小学高年级学生数学纠错能力的方法的探究下载：452 浏览：2884

杜春《数学应用》 2021年5期

摘要:

数学在小学教育当中是一门非常重要的学科,其包含了许多抽象的逻辑知识,大部分学生在学习过程中都面临着问题。因此在小学数学学习中，学生的错题也是一种有价值的利用材料，应该综合起来，作为查漏补缺的依据。合理应用“纠错本”具有十分重要的意义。本文重点针对“纠错本”在小学高年级数学教学中的应用进行了详细的分析，以供参考。

浅析小学数学教学中培养学生创新意识的策略下载：208 浏览：1413

张凤元《中国教育学报》 2021年1期

摘要:

在小学数学教学中，加强学生创新思维能力的培养是教学改革和时代发展的需要。培养学生的创新思维是一个长期的过程。教师要适应学生发展的实际，结合教学目标，制定符合学生发展的教学策略，通过多种途径实现教学模式的创新，为学生营造良好的学习环境，实现学生综合能力的提高。在实际教学过程中，教师应发挥指导作用，重视学生的主体作用，培养学生的实际操作能力，锻炼学生的思维方式，为学生的未来发展打下良好的基础。

家校联动视野下小学教学管理质量提升措施下载：281 浏览：2570

吴春艳《教学管理研究》 2022年9期

摘要:

家庭与学校共同教育，学生是现在小学生们的教学管理中不可缺少的一种手段，这种教育学生的方式也受到了社会上许多老师与家长们的好评。小学阶段的学生对于事物的认知与思考能力还不够完善，正处于发展的阶段，而这时也正是他们形成认知的重要阶段，这就需要学校与家庭共同培养，才能使学生教学管理质量更好地提升。学校与家庭共同发展，这两方面缺一不可，因此这篇文章我将会从家庭与学校共同教育小学生为主题进行阐述，并且提出有关小学生教学管理的一些建议。

[1/1]

	在线客服：：点击联系客服
	联系电话：：400-188-5008
	客服邮箱：：service@ccnpub.com
	投诉举报：：feedback@ccnpub.com

人工客服

工作时间（9：00-18：00）

官方公众号

科技成果·全球共享