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蒙药珍宝丸治疗糖尿病周围神经病变痰瘀互阻证54例临床观察 下载：89 浏览：528

易文明1 张芳芳2 王颖1 孙宏峰1 胡燕1 吴淑馨1 刘铜华3 《当代中医药》 2019年1期

摘要:
目的评价蒙药珍宝丸干预糖尿病周围神经病变(DPN)痰瘀互阻证的临床疗效。方法将120例DPN患者随机分为治疗组和对照组各60例,两组患者均进行糖尿病基础治疗,包括饮食控制、运动治疗、药物控制血糖及对症治疗。治疗组口服珍宝丸,每次3. 0 g,每日2次,对照组口服硫辛酸胶囊,每次0. 6 g,每日1次,两组疗程均为24周。观察两组患者治疗前后中医证候积分、密歇根糖尿病神经病变积分(MDNS)、双侧正中神经和腓总神经的感觉神经传导速度(SNCV)和运动神经传导速度(MNCV)以及血糖、血脂水平。结果与本组治疗前比较,治疗后两组中医证候积分、MDNS积分均明显降低(P <0. 05),且治疗组中医证候积分、MDNS积分显著低于对照组(P <0. 05)。与本组治疗前比较,治疗组正中神经、腓总神经MNCV和SNCV明显提高(P <0. 05),与对照组治疗后比较,治疗组正中神经、腓总神经MNCV和SNCV明显提高(P <0. 05)。两组治疗前后及治疗后血糖、血脂水平比较差异均无统计学意义(P>0. 05)。结论蒙药珍宝丸能明显改善DPN患者症状,提高正中神经和腓总神经神经的传导速度。

基于学科核心素养的数学建模教学的研究 下载：142 浏览：977

刘铜 《建模与系统仿真》 2024年1期

摘要:
新课标实施以来，小学阶段的数学授课任务有了新的变化，传授课本知识与培育学生各方面的能力素养同等重要。小学阶段的数学知识有着系统性的特点，有着一定的难度，在学生的学习中占据着重要地位。现阶段如果想快速适应新课标的要求，满足社会发展对人才培育的需求，那么就要从教学上进行改变，做好知识传授与能力素养培育的工作，辅助学生得以全面化提升。基于此，文章之中探索了学科核心素养培育背景下数学建模教学的方法。
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