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赵博--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

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探究高中物理复习课堂教学策略下载：111 浏览：1087

任大海《物理进展》 2024年1期

摘要:

复习课是高中阶段非常重要的一种课型，是帮助学生重构知识体系、提升综合能力和查漏补缺的有效方式。基于此，本文探究高中物理复习课教学有效性策略，以提高复习课教学质量，使学生获取更高物理成绩，实现学生发展目标。

高三生物第一轮复习课堂教学策略的研究下载：216 浏览：2517

姚荣满《生物技术研究》 2021年1期

摘要:

在高中生物第一轮复习时，往往较为基础，但其又是复习环节的核心部分。因此，在高中生物第一轮复习时，始终要以培养学生的综合能力素质为主要的出发点，不断地去拓宽以及巩固学生的学习成果，提升学生相对应的思维能力，让学生在学习的过程当中，能够用有限的时间去提升自我。本文从高度、梯度、温度这三个“度”分别展开讨论。

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