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我国全科医学师资培训中存在的问题及队伍建设对策研究 下载：17 浏览：371

陈文昌 邱光英 马晓珉 《医学研究前沿》 2025年2期

摘要:
在全科医师队伍建设中，教师队伍的专业素质与教学质量是决定其成败的重要因素。为了对当前全科医学教师队伍建设与培养中所面临的问题进行深入的研究，我们对参与培训的教师以及全科医学教育的专家进行了一次专题小组访谈，通过访谈发现，全科医学教师的概念与定位并不清晰，教师队伍的建设没有统一标准与专业的认证，社区基地的建设与社区教师的培养都没有受到足够的关注。因此，对于教师的培养与带教水平的提升，以及合适的带教模式的探索，成为社区教师队伍建设的重要内容。

“人工智能技术应用”课程开发与教材建设的研究与实践 下载：218 浏览：2404

张尕琳 《人工智能研究》 2022年10期

摘要:
“智能+”时代来临，人工智能赋能百业，人工智能更是赋能专业人才培养，人工智能能够带来更大的社会价值和经济价值。本文提出了高等职业院校工程技术类相关专业开设“人工智能技术应用”通识课程的研发背景、课程开发思路、教材建设特色，以及通过职业技能等级证书、师资培训和竞赛交流活动，推动课程教学落地，为新兴技术课程开发与教材建设提供借鉴。
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