产教融合是解决学校人才培养与行业人才需求之间对接不足的有效途径。本文以会计专业为研究对象，分析中职学校会计专业人才培养供给侧与行业企业对会计人才需求侧之间对接不足的实际问题，从会计专业建设的实际情况出发，以产业需求为导向，积极探索会计专业改革的有效路径，从而有效地提升学生的实践创新能力和就业竞争力。

我国天然气价格市场化改革经过十几年的持续探索和实践，经历了三个阶段的准备、试验和推广，已经走过了10多年的探索和实践。当前，这种改革正面临着不可避免的历程，因此，要把握当前的有利时机，进一步深化天然气价格形成机制，构建市场决定价格的机制系统。

突发事件网络舆情是互联网不断普及下的产物。在互联网中，突发事件与网络舆情之间有着相互影响的紧密关系。随着突发事件网络舆情的发酵也会对社会舆情造成不同程度的影响。因此，亟需把握当前突发舆论舆情面临的伦理困境，如网络自由性与网民期待网络秩序之间；网络开放性与个人信息隐私性；网络负面信息与网络媒体担当意识之间都存在不同程度的矛盾和冲突影响着网络秩序的稳定发展。对此，应该加强互联网平台的监管，强化突发事件网络舆情不良信息的搜集和阻滞，强化突发事件网络舆情不良信息的搜集和阻滞、提高对突发事件的处置效率等方面采取对策进行改革，优化网络秩序，营造良好的网络环境。

随着物联网、人工智能技术的发展与应用，从信息化时代逐步迈向数字化时代。职业教育数字化转型可以有效提升职业教育的适应性，重塑符合当前社会的职业教育发展体系，实现职业教育人才多元化培养，对提升职业教育水平、促进社会经济发展具有重要作用。因此，本文从数字化转型视角探讨高职人才培养路径，旨在对高职数字化改革和高质量人才培养提供有价值的参考和借鉴。

随着城市园林景观环境越来越受到人们的重视，建筑景观企业对园林景观设计人才的需求也日益增多，而各个高职院校毕业的园林景观设计人才也越来越多。但是，这些刚毕业的学生并不能够立即投入园林景观设计建设中，其根本原因是学生在校期间侧重于学习的理论知识，缺乏工程实践技能训练，致使高校毕业生进入社会时还不能够独立完成园林景观设计。

当前，我国老龄化的现象逐渐严重，为了能够有效应对此种形式，社区养老以及机构养老机制的完善具有重要的意义，对此需要有效培养诸多的护理专业人才。但是，当前老年护理教育方面，表现出诸多的不完善针对老年保障体系进行有效健全，加大专业护理人员的培训工作力度，以有效解决当前老龄化现象的带来的一系列问题，现针对具体的改革路径予以综述。

教育教学改革对中职学生的全面发展具有深远影响。体育课的创新改革尤为关键，通过多样化教学、增强实践性及趣味性，不仅提升学生体质，还培养其团队精神、竞争意识与坚韧不拔的品格，为学生未来职业生涯奠定坚实基础，实现德智体美劳全面发展。

课程思政是提高思想政治教学效果和实现高校德育全面发展的有效途径。新形式下，随着课程思政在高校教育改革中的不断渗入，实现对高校各项课程教学的全面覆盖，将以往高校课程思政教育方面存在的问题与不足进行了有效的弥补，帮助学生树立了正确的人生观和价值观，有利于他们良好学习习惯的形成。本文就目前课程思政视域下如何进一步推动高校体育教学改革问题进行了深入的研究分析，并对其实现路径进行了严格的探讨，旨在进一步实现高校体育课程教学目标，为后期课程思政理念在高校教育中的实施与落实提供更多参考价值与依据。

对于高职院校来说，“课程思政”早已变成各专业课程体制改革和建设的热点话题，鉴于此，将“课程思政”教育理念融入高职英语教育教学也是大势所趋。本次探究对“课程思政”视域下高职英语教学的现状及问题进行了分析，并提出了课程思政背景下高职英语教育的建设与改革措施，借以优化推广思政教育理念。

以百万扩招为背景，分析总结出当前高职体育课程教学实施困境为体育教学资源有限性同扩招后需求无限性、生源结构复杂性同体育课程标准统一性、体育课程评价单一性同群体体育状况多样性、体育教学模式滞后性同职业素养形成发展性、体育课程管理的强制性同主体意识的自主性等方面的矛盾。结合国家关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见精神，依据新时代国家职业人才培养目标要求，提出百万扩招下高职体育课程改革路径。

终身体育理念提出后一直受到广泛重视，强调个体需正确认知什么是体育，并真正在体育锻炼中获得享受和乐趣，最终形成终身参与体育锻炼的习惯和能力。学校体育是终身体育理念落实的重要阶段，在终身体育理念的指导下，着力推动我国普通高校体育改革，对培养大学生终身体育观念、终身参与体育锻炼能力，具有十分深远的意义。鉴于此，本文对“终身体育”理念下的高校体育教学改革路径进行了探索。

针对农村土地产权制度改革问题展开讨论，首先阐述了农村土地产权制度运行困境，指出现行制度中存在集体土地所有权性质模糊、土地经营分散且流转不畅、农民土地使用权预期不稳等问题，深入挖掘其背后存在的制度、社会、市场因素。在此基础上归纳可行的改革路径与策略，提出了优化土地确权登记策略、建立健全土地流转制度、稳定土地使用权预期等系列建议。

企业安全管理实务与案例分析课程改革是目前技师学校教学重点，能在课程优化的基础上提升学生实训能力，更好满足就业需求。本文从课程教学改革的路径着手，在了解企业安全管理实务与案例分析课程教学现状的情况下提出了进行课程定位、优化课程内容、创新教学模式、设置考核方式等措施，以此提升学生对该课程的兴趣，激发学习的积极性和主动性，不断提升企业安全管理实务与案例分析课程教学水平。

近几年，经济社会如火如荼发展，推动现代职业教育不断深化改革。在绝大多数技师院校中，学生始终提不起学习兴趣这一问题让教师倍感困扰，为妥善解决该问题，技师院校教师积极与时俱进转变教学观念，优化改进教学方式，并在实际教学中广泛应用应时而生的新型一体化教学模式，这不仅能够充分调动起学生学习热情和兴趣，还能够帮助学生牢固掌握所学知识和技能，从而获取事半功倍良好效果。本文主要阐述机电设备安装与维修专业的人才培养目标，探讨机电设备安装与维修专业一体化教学模式的改革路径，以供相关人士参考和借鉴。

随着社会的不断发展，人们越来越重视最终实际的产出，在这种情形下，一种新型的教育模式OBE顺势而生。文章首先解释OBE的概念，其次分析改革的必要性，最后探索基于OBE理念下的市场营销课程思政改革的路径，提出一些建议可供参考。

随着全球化的发展和经济的进步，我国市场的竞争越来越激烈，各企业及其缺乏市场营销的专业性人才，但是从目前的就业形势来看，市场营销专业的学生就业形势并没有填补市场的需求。并且新入职的市场营销专业的毕业生短时间内无法为企业创造价值，要经过大量资金和时间进行培训。学习市场营销专业的人才不仅要掌握基本的理论知识，还必须要具备解决实际营销问题的能力，在实际教学培养营销人才的过程中，实践教学是培养应用型人才和实践性人才的关键，所以必须要强化学校的实践教学能力。

在新时代的背景下，职业教育的重要性日益凸显。音乐教学作为职业教育的一部分，对于培养学生的审美能力、创新思维和综合素质具有重要意义。然而，当前职业教育音乐教学中仍存在一些问题，如教学目标不清晰、教学内容与职业需求脱节、教学方法陈旧等，严重影响了教学效果和学生的发展。因此，探索新时代职业教育音乐教学的改革路径具有重要的现实意义和紧迫性。

理工科教育改革的核心目标是培养能够适应当前及未来产业和经济发展需求的高素质复合型人才。在新工科与课程思政的双重背景下，原子物理课程的思政教学面临新的挑战与要求。针对原子物理课程中普遍存在的重理论轻实践、生搬硬套、教学方式单一以及教书与育人“两张皮”等问题，本文提出了基于思政教学目标整合课程内容的思路。通过引入现代教育技术，构建线上线下混合式教学模式，并建立多元化、多层次的考核评价体系，旨在实现师生双向互动，有效提升学生的知识、能力与综合素质，最终达成知识、思维与人格的三维培养目标。通过这种创新性的教学改革，培养具备卓越实践能力与创新能力的理工科新型人才。

新高考背景下，高中物理教学的改革显得尤为重要。针对当前高中物理教学学生兴趣不足、学习方法陈旧、实践能力缺乏等因素，教师需要不断创新教学方式，组织实验活动，创设教学情境，促进教学效果的有效增长。

国内部分职业高校中国古典舞教学中的创新精神和综合能力培养与人才培养方案目标尚有差距。随着国家经济的发展，人们的审美能力普遍得到提升，对古典舞教学提出新的要求。为了满足新时代发展要求，职业高校可以通过培养学生的审美意识、丰富教学内容、促进舞蹈表演成绩评价角度多元化、引进创新性教育理念、为学生提供更多的舞蹈实践机会等方式对古典舞教学进行改革创新。