文章-世纪中文出版社

随着科学技术的发展，特别是互联网技术的进步，对高校思想政治教育产生了重要影响。一方面给高校思想政治教育带来了机遇，另一方面也对高校思想政治教育提出了新的挑战。特别是新形势下，高校网络思想政治教育已经进入一个瓶颈期，如何把网络信息技术与高校思想政治教育相结合，本文以信息化教学软件云班课为例，探索云班课在民办高校思想政治教育中的应用。

生态文明视域下高校思政教育创新途径的研究下载：164 浏览：1518

张婧《中国教育研究》 2023年4期

摘要:

自党的十八大生态文明的概念提出以前，高校的思政教育在生态文明教育部分一直存在分离、忽视的现象，这在一定程度上也会影响未来国家建设生态文明社会的进程。因此，为了加快建设生态社会主义，早日以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，作为高校教育工作者的我们更应肩负起把党的思想政策传达给下一代建设者的责任。基于这个方向，本文将分析和探究在生态文明视域下高校思政教育的创新途径，如何把“绿水青山就是金山银山”的生态理念贯彻到日常的教育工作中。

基于历史视角的汉语言文学教育创新研究下载：32 浏览：409

李岱年1 佟爽2 范续嘉3 安玲萱4 《当代中文学刊》 2025年4期

摘要:

在新的时代背景下，人们对汉语言文学教育的要求越来越高，同时也对汉语言文学教育提出了更多的要求。但是，当前汉语言文学教育在其发展过程中还存在着一些问题，比如缺乏对传统文化的重视，在汉语言文学教学中过于重视现代教育技术的应用，使得汉语言文学教育没有实现对传统文化的继承与发扬。因此，要想提高我国汉语言文学的教学质量，就需要从历史视角出发，基于传统文化展开汉语言文学教育创新研究。本文对此进行了分析和探讨，希望能为我国汉语言文学教育的创新发展提供一些参考和借鉴。

传媒艺术类高校大学生心理健康教育创新模式研究下载：147 浏览：810

韩佳彬严再兴王志伟闫智慧《心理学研究》 2024年9期

摘要:

随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。近十年来，我国传媒艺术类高校的招生规模不断扩大，传媒艺术类高校大学生的心理健康备受社会各界的关注。传媒艺术类高校的招生人数呈现大规模递增，一方面将促使传媒艺术类高校的教育从精英式教育演变为大众普及式教育，另一方面将为传媒艺术行业输送一大批具有国际视野的传媒艺术类人才资源。在大规模培养传媒艺术类高校大学生时，他们的心理健康备受社会各界的关注。本文就传媒艺术类高校大学生心理健康教育创新模式展开探讨。

从社会学角度构建和谐社会创新党校思想政治工作下载：169 浏览：1823

姜立莉《交叉科学研究》 2024年5期

摘要:

随着全球化飞速发展的新时期到来，世界以及我国的发展都面临着重大的变化，推动着党校也产生了巨大的变化，对其思想政治教育方面的工作带来了诸多新的挑战。在时代进步的过程中只有保持思想政治工作的与时俱进，对于优秀传统文化的传承及发扬进行不断的创新与改革，才能够对党校学员培养正确的思想理念，进而养成科学的三观，具备高尚的道德品格，对党校及社会的发展奠定坚实的基础。

职业教育导向下高职体育教育创新策略探讨下载：32 浏览：371

王法义《中国职业教育》 2025年3期

摘要:

随着教育教学改革的不断深化，高职体育教师不仅要重视对体育教学课程的改革，还要在其中渗透职业教育，只有这样才能满足现代教育的发展要求，使学生获得更好的发展。本文通过对职业教育导向下高职体育教育创新策略的深入研究，希望能够给相关的教育工作者提供些许参考建议。

基于价值观培养的美育与综合实践活动融合下载：93 浏览：977

李秋实《哲学研究进展》 2024年5期

摘要:

在高校中，美育是非常重要的一门课程，综合实践活动课程是规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。本文首先分析当代高校美育之内核，其次探讨基于价值观培养的美育与综合实践活动融合，为新时代培养具有审美素养的高素质人才。

STEM的教学模式在中职《传感器技术及应用》课程中的运用下载：187 浏览：1905

邓敬月《传感器研究》 2022年7期

摘要:

中职教育从微观角度而言关系到个人的成长以及人才的培养，从宏观角度而言关系到国家以及民族的发展，因此要注重教育本身质量的提升，才能更好地为教育主体进行服务。中职院校是我国实用型人才培养基地，但是传统的教学模式存在一定的固化性，在当前社会变化发展的背景下，应注重优化教育体系。本文针对中职院校《传感器技术及应用》课程特点进行分析，探索STEM教学模式的设计路径和方案。

虚拟仿真实验平台在医学机能学实验中的应用下载：495 浏览：2088

梁岚《建模与系统仿真》 2021年7期

摘要:

虚拟仿真实验平台在医学机能学实验中的应用提供了一种创新的教学模式，结合虚拟技术与医学实验，模拟真实的实验环境和操作流程。通过虚拟仿真技术，学生能够直观体验复杂的生理功能实验，避免了传统实验中的伦理限制和实验资源的有限性。该平台提高了实验教学的灵活性和效率，有助于学生巩固理论知识与实践技能，同时降低实验成本，减少实验动物的使用，提升教学质量，满足现代医学教育对创新性和可持续性的需求。

文化自信视角下班主任思政教育创新的策略研究下载：13 浏览：284

赵妍《中国教育研究》 2025年3期

摘要:

在新时代的思政教育蓝图中，文化自信占据着举足轻重的地位，深刻影响着学生价值观、世界观及人生观的塑造。本文聚焦于文化自信这一独特视角，旨在探索班主任在思政教育领域的创新策略。本文提出了一系列具有可操作性的教育策略与实践路径，旨在增强思政教育的靶向性与实效性，进而促进学生的全面发展与成长。

小学语文班主任在阅读教学中创新思想政治教育的策略研究下载：43 浏览：418

乔云凤《中国教育研究》 2025年3期

摘要:

本文探讨了小学语文班主任在阅读教学中如何创新思想政治教育的策略。文章首先概述了在小学阶段培养学生思想政治意识的重要性，并指出传统教育方法的局限性。接着，文章强调了通过文学作品的分析、情境教学、多媒体教学等手段，增强教育的实践性和互动性。同时，文章提出了互动式故事讲述和思维导图与主题研讨相结合的具体教学策略，旨在提升学生的学习兴趣、参与度和批判性思维能力。

大数据视域下高校思想政治教育创新路径研究下载：122 浏览：2887

任瑾钰《中国教育研究》 2021年6期

摘要:

信息技术的高速发展和普及对社会生产和人们的生活学习产生了巨大的影响，我国目前已经进入了大数据时代，高校学生获取信息和学习知识的途径日趋多样化，与此同时也更加容易受到各种思想文化的影响。大数据时代下的高校思想政治教育必须要符合当前的社会文化环境特点和高校学生的思维模式，借助技术优势创新思政教育模式和方法，促进思想政治教育水平的提高，为青年学生的健康成长和现代化社会建设提供保障。本文结合大数据视域下高校思想政治教育的特点，重点就高校思政教育工作的创新路径进行了分析研究。

幼儿园游戏的学前教育创新与实践下载：54 浏览：631

石妮《教师教育与创新》 2025年1期

摘要:

学龄前儿童依赖表象思维思考学习，无论从心理还是生理需要上来说，都需要大量的游戏。健康的游戏教学可以锻炼儿童多方面的能力，还能促进他们的社会化成长，游戏教学不仅有效而且高效，文章针对学龄前儿童教学中游戏教学的创新策略提出了一些见解。

高校图书馆信息素养培养与教育创新研究下载：132 浏览：1367

白亚红《中国教育探索》 2023年8期

摘要:

随着信息时代的到来，高校图书馆作为知识传播和学术支持的重要场所，承载着培养学生信息素养的重要责任。图书馆信息素养的培养不仅关乎学生的学术成就，更关系到他们在信息社会中的竞争力和终身学习能力。然而，当前高校图书馆信息素养培养面临着许多挑战，包括传统培养模式的滞后、学生对信息获取与利用的困惑以及教育创新与信息技术的快速发展。本文旨在探讨高校图书馆信息素养培养与教育创新，通过本文的研究，我们希望能为高校图书馆信息素养培养与教育创新提供理论支持和实践指导，为培养具有优秀信息素养的高素质人才做出贡献。

浅探职专生心理健康教育创新路径下载：141 浏览：1457

邓克芳《中国教育探索》 2023年8期

摘要:

在职业中专的教育工作中，学生的心理健康教育比专业能力培养更要。中职教师也要与时俱进，结合学生实际情况，针对性开展心理健康创新实践教育，不断促进学生实现能力健康全面进步。保证心理健康教育实践能在人才培养中发挥应用的价值。

探索新时代下小学思想政治教育创新研究下载：126 浏览：1302

周樱蓉《中国教育探索》 2023年7期

摘要:

对小学生进行思想政治教育，是确保其心理健康成长的有效途径。学校是学生生活和学习的重要场所，在一定程度上，老师的行为和思想会对学生的一生产生影响。如果学校和教师不重视学生的思想政治教育，就很难让学生保持正确的思想观念和良好的道德水平，这不仅不利于小学生今后的健康成长，也不利于学校开展教育和教学工作。

社会实践与高中历史学科核心素养培养的关系研究下载：70 浏览：960

蔡文燕《中国社会科学学报》 2024年9期

摘要:

本文旨在探讨社会实践如何促进高中历史学科核心素养的培养。首先，分析高中历史学科的核心素养内涵及其重要性；然后，阐述社会实践在教育中的作用；最后，提出将社会实践与高中历史教学相结合的策略，并讨论这种结合对培养学生历史素养的积极影响。

农村留守儿童学前教育创新模式探索下载：152 浏览：1553

杜金《中国教育探索》 2023年2期

摘要:

随着教育的发展，幼儿教育在幼儿早期教育中的发展，对于个人的身心发展、想象力和创造力的发展有着举足轻重的作用。农村留守儿童是我国城市化过程中的一种特殊的社会现象，当前农村留守儿童数量呈逐年上升趋势，其学前教育的发展需要引起足够的关注。本文着重论述了农村留守儿童的教育改革模式，旨在为其提供有益的借鉴。

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