目的：通过调查综合性医院急诊科疫情前后护士工作应急源和匹兹堡睡眠质量量表了解护士工作应急及睡眠的状况，以及工作应急与睡眠质量的关系，探讨计征护理人员疫情期间睡眠质量及影响因素。 方法 选取县级市综合性医院急诊科70名护士作为研究对象，采用匹兹堡睡眠指数（PSQI）量表，对新冠前后分别进行问卷调查。常 结果 新冠疫情爆发后急诊护士睡眠质量总分（ 12.79±4.59 ）明显大于疫情发生前（ 9.86±3.95 ）差异具有统计学（p＜0.05）。结论 新冠肺炎疫情爆发期间，急诊护士睡眠质量比疫情前较差，睡眠质量差可以导致机体产生情绪不稳定，易疲劳、记忆减退、注意力不集中等症状。。

目的：探讨心理干预对新型冠状病毒肺炎患者（新冠肺炎患者）隔离区康复治疗的影响，帮助新冠患者建立良好的心态，树立治病的信念。方法：通过对新冠肺炎患者隔离治疗期间出现的心理问题，心理专家小组先分析患者心理状况，从减轻心理压力、改善睡眠、情感关怀、康复训练以提高疾病方面自我保健全程给予干预指导。结论：对确诊的新冠肺炎患者，在住院过程中对出现的心理问题及时给予心理疏导，消除其顾虑，使患者不良情绪得以释放，极大提高了患者的治疗依从性，快速排除心理因素对疾病康复的影响，加快了患者康复进程。

目的：分析大同市某方舱医院新冠肺炎患者心理健康状况及影响因素，旨意为相关人员的研究工作提供参考资料。方法：本实验采用便利抽样方法，选取2022年11月-12月在大同市某方舱医院住院治疗的548名患者进行问卷调查。分析方舱医院内新冠肺炎患者基本资料情况、新冠肺炎病患SCL-90和常模对比情况以及SCL-90筛查阳性具体情况。结果：548例病患中，男性390例、女性158例。年龄区间为16-66岁，年龄均值为（42.25±1.69）岁。将疾病传染给他人风险为0-10分，分数均值（3.62±2.51）分；病患以已婚、男性、轻型、为主；病患总体健康水平比国内常模低，P＜0.05。在此其中，精神病性、恐怖、焦虑、强迫症状、躯体化因子得分偏高，组间数据存在统计学意义，P＜0.05；经过SCL-90筛查阳性共计270人，阳性率为49.27%。经过多因素回归分析证实：自觉将疾病传染给他人以及普通型为SCL-90筛查阳性高危因素。结论：在调查期间内，大同市某方舱医院新冠肺炎患者心理健康状况比国内常模低，相关工作人员需要对新冠肺炎患者开展必要的心理疏导，以改善患者内心不良心理，提升患者参与疾病治疗的依从性。

目的：充分了解新型冠状病毒肺炎疫情暴发后对于青少年心理状况所造成的影响，并在探究具体影响因素的基础上，及时采取有效应对策略以改善其心理状况。方法：选取北京第四中学初一、初二、初三年级共500例学生作为研究对象，相应的人数分别为125、185、190人。因疫情期间不便于组织大规模的线下问卷调查活动，本次研究主要是以网络问卷填写的方式完成的。问卷内容主要是从中学生心理健康量表中筛选得到，其中涉及青少年抑郁、焦虑、学习压力、情绪波动、人际关系等各方面心理状况调查问题，通过对问卷调查结果的汇总分析，最终总结出新冠疫情期间影响青少年心理健康状况的相关因素，并针对性地地提出了改善心理健康状况的有效策略。结果：通过对网上问卷测评结果的汇总分析可知，在新型冠状病毒肺炎疫情发生后，所调研的各年级初中学生均出现了不同程度的不良心理状况，诸如抑郁、焦虑、学习压力、适应性不良、心理不平衡等，其中初一、初二、初三各年级存在抑郁心理的学生占比分别为30.4％（38）、33.5％（62）、35.8％（68）。整体上存在焦虑、学习压力、适应性不良心理的青少年占比分别为68.2％、50.4％、37.2％。结论：结合问卷调查中青少年心理健康状况测评结果可知，新冠肺炎疫情的暴发对于青少年群体心理健康的影响尤为显著，诸如抑郁、焦虑、适应性不良等消极心理状况无疑会严重影响其身心健康及正常学习状态。对此，必须基于其心理健康状况具体影响因素提出针对性的干预方案，以使青少年能够于疫情期间保持良好心理状态。

新型冠状病毒是指先前尚未在人体中发现的冠状病毒。新型冠状病毒感染的肺炎是2019年12月在湖北省武汉市发现的，由一种新型冠状病毒引起的发热、咳嗽、胸闷、呼吸困难等呼吸道疾病,简称“新冠肺炎”。1月21 日国家卫健委将其列为乙类传染病，按照甲类传染病进行管理。由于不同人群对该疾病的认知、预防措施、防控技术等知识缺乏，探究护理人员新冠肺炎健康知识宣传的具体内涵及实施策略，从而提高就诊患者及其陪护人员的自我防护意识，有效降低新型冠状病毒在医院内的传播风险。

近年来，全国各地先后建立了多个远程影像医学诊断中心，覆盖了越来越多的基层医疗机构，极大地提升了基层医疗机构的影像医学诊断水平。“新型冠状病毒肺炎”在全球多点爆发，对世界经济、政治产生了严重影响。胸部CT影像学检查是“新冠肺炎”的主要诊断依据之一。西南医科大学附属中医医院牵头建立的远程影像医学诊断中心，通过与30余家基层医疗机构共享医技人才、影像设备和诊断技术，为川滇黔渝等地的疫情防控作出了积极的贡献。

目的：探析新冠肺炎疫情期间门诊发热患者的心理应激状态及主要的影响因素。方法：纳入2022年5月-2022年11月在我院门诊就诊的583例发热患者进入研究范围展开本次研究，对所有患者进行问卷调查，统计心理应激状态发生情况，并分析其主要影响因素。结果：583例门诊发热患者中，IES-R评分的平均得分为（42.87±3.95）分，其中有462例患者的得分≥26分，心理应激状态发生率为79.25%。单因素分析，对比个人月收入<5000元和≥5000元患者、居住地在城镇和农村患者，不同月收入和居住地患者的心理应激发生率，不存在有统计学意义的差异（P>0.05）；女性、≥60岁、初中及以下文化程度、已婚、无业、消极情绪较高、合并有基础疾病、无医学背景患者的心理应激状态发生率高于男性、<60岁、中专及以上文化程度、离婚/丧偶、在职、消极情绪一般/较低、无合并基础疾病、有医学背景患者，差异存在统计学意义（P<0.05）。多因素分析可知，女性、年龄≥60岁、初中及以下文化程度、已婚、无业、消极情绪较高、合并基础疾病、无医学背景是影响门诊发热患者心理应激的独立危险因素（P<0.05）。结论：新冠肺炎疫情期间，门诊发热患者的心理应激状态比较明显，而且女性、年龄≥60岁、初中及以下文化程度、已婚、无业、消极情绪较高、合并基础疾病、无医学背景为影响患者心理应激状态的危险因素，临床应重点关注上述人群，加强健康宣教，从而有效改善患者的心理状态。

世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎（COVID-19）认定为国际关注的突发公共卫生事件，面对特殊的突发公共卫生事件，人们往往易产生各种心理问题。对于接受集中医学观察的无症状感染者这一特殊类型群体需进行心理护理和心理支持，主要以人民为中心发展的理念彰显，是疫情防控常态不可忽视的工作。文章现结合有关研究综述心理护理干预对新冠肺炎无症状感染者的影响。

随着2020年席卷全球的新冠肺炎疫情肆虐爆发，引发了人们对如何处理好人类生存发展和保护生态环境的进一步思考，也愈发意识到环境法治关乎人民健康、社会安定，国家长治久安，同时也对环境法治提出了更高要求。我国新冠肺炎疫情得到了有效控制，率先进入后疫情时代，环境法治深化改革发展进入深水区。本文将通过对法治和法制的理解比较后明确环境法治的概念和含义，并对现代化环境法治加以分析，对环境法治存在的问题加以明释，进一步提出后疫情时代完善环境法治的建议，加快生态文明建设促进社会经济可持续发展。

目的：研究心理护理在新冠肺炎患者护理中的效果和使用价值。方法：选取我院2019年11月-2020年3月内收治的新冠肺炎患5例，其中将心理护理干预前患者的负面情绪情况和检查依从性数据作为对照组，开展心理护理干预后患者的负面情绪情况和检查依从性数据作为实验组。观察患者的心理护理干预前后的负面情绪以及护理依从性变化。结果：患者在心理护理干预工作实施后，负面情绪情况以及检查依从性两项指标数据表现均明显优于护理工作开展前，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：心理护理在新冠肺炎患者护理中应用，能够有效缓解患者焦虑抑郁的负面情绪，提高治疗信心以及护理依从性，具有推广使用的价值。

目的:探讨对新冠肺炎患者应用心理护理对其心理压力情绪的缓解效果。方法：选取武汉市第一人民医院提供的资料，2020年1月~2020年3月期间收治的200例新冠肺炎患者作为研究对象，采用随机抽签分组法，分成对照组（100例）和观察组（100例）。对照组实施常规护理，观察组实施心理护理，比较两组患者焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分。结果：观察组SAS和SDS评分明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对新冠肺炎患者实施心理护理，能有效缓解焦虑、抑郁等负面情绪，临床应用价值较高。

目的：充分了解新型冠状病毒肺炎疫情暴发后对于青少年心理状况所造成的影响，并在探究具体影响因素的基础上，及时采取有效应对策略以改善其心理状况。方法：选取北京第四中学初一、初二、初三年级共500例学生作为研究对象，相应的人数分别为125、185、190人。因疫情期间不便于组织大规模的线下问卷调查活动，本次研究主要是以网络问卷填写的方式完成的。问卷内容主要是从中学生心理健康量表中筛选得到，其中涉及青少年抑郁、焦虑、学习压力、情绪波动、人际关系等各方面心理状况调查问题，通过对问卷调查结果的汇总分析，最终总结出新冠疫情期间影响青少年心理健康状况的相关因素，并针对性地地提出了改善心理健康状况的有效策略。结果：通过对网上问卷测评结果的汇总分析可知，在新型冠状病毒肺炎疫情发生后，所调研的各年级初中学生均出现了不同程度的不良心理状况，诸如抑郁、焦虑、学习压力、适应性不良、心理不平衡等，其中初一、初二、初三各年级存在抑郁心理的学生占比分别为30.4％（38）、33.5％（62）、35.8％（68）。整体上存在焦虑、学习压力、适应性不良心理的青少年占比分别为68.2％、50.4％、37.2％。结论：结合问卷调查中青少年心理健康状况测评结果可知，新冠肺炎疫情的暴发对于青少年群体心理健康的影响尤为显著，诸如抑郁、焦虑、适应性不良等消极心理状况无疑会严重影响其身心健康及正常学习状态。对此，必须基于其心理健康状况具体影响因素提出针对性的干预方案，以使青少年能够于疫情期间保持良好心理状态。

目的：探讨老年新冠肺炎患者积极应用责任制整体护理方案的效果及对心理状态的改善。方法：2020年2月-3月，收治15例老年COVID-19患者，在开展综合治疗的同时积极应该责任制整体护理，观察心理状态、自我效能、肺功能及呼吸困难评分改变。结果：15例老年重症COVID-19患者干预后SAS、SDS量表评测及MRC评分低于干预前，FEV1、FVC/FEV1肺功能指标测定值高于干预前，差异具统计学意义（P<0.05）。结论：在老年新冠肺炎患者中，重视责任制整体护理的应用，可促进患者症状减轻、肺功能改善，利于心态调整，临床应用价值突出。

目的：分析评价心理干预应用于新冠肺炎产生的心理应激的临床治疗效果。方法： 将2020年01月23日到2020年03月31日期间，于贵州省职工医院隔离医学观察的136例新冠肺炎患者作为研究对象，随机无差别分为对照组和实验组，对照组接受单纯药物治疗，实验组接受心理干预联合药物治疗，对两组患者治疗效果、心理状态、护理满意度进行分析比较。结果：实验组与对照组相比较，患者的临床治疗效果、护患者满意度明显高于对照组,P<0.05。心理状态明显优于对照组， P<0.05。结论：心理干预应用于新冠肺炎产生的心理应激，既可以优化临床治疗效果、改善患者心理状态、还可以提高患者满意度，值得在临床推广。

目的：新冠肺炎疫情爆发期间围孕期女性心理分析与护理干预。方法：抽取300例孕妇进行分析，对比护理前后的临床效果。结果：通过对比护理前后的SDS以及SAS分值，实验组远远强于对照组，差异较大，存在临床对比价值。结论：针对新冠肺炎疫情暴发期间围孕期女性进行心理分析采取相应的护理干预，可以有效的缓解焦虑，压抑等不良情绪，保持心理健康稳定，具有良好的临床效果。

目的发现新冠病毒心肌损伤标志物，为治疗和预后提供和科学的理论依据，新型肺炎确诊或者疑似患者中，出现心肌损伤标志物升高超过第99个百分位上限，且无心肌缺血的临床证据以及可伴有心脏生成的肽类激素物质氨基末端前脑利钠肽水平升高，对此我们做了关于心肌损伤标志物在新冠肺炎中治疗及预后的临床研究。

目的 了解新冠肺炎疫情对呼吸科住院患者的心理健康水平的影响。方法 从呼吸科抽取患者39例为研究组，采用抑郁评分量表（SDS）、焦虑评分量表（SAS）及症状自评量表（SCL-90）进行测评，数据进行统计分析。结果 （1）SDS及SAS均显示研究组患者出现了不同程度的焦虑、抑郁，女性高于男性，随着年龄增长，越易产生焦虑、抑郁；（2）SCL-90测评显示，在人际关系、抑郁、焦虑等9个因子上高于正常成人常模（P＜0.05）。结论 新冠肺炎流行期间呼吸科住院患者存在不同程度的心理问题。

新冠肺炎是感染新型冠状病毒而引起的一种具有传染性的肺炎，患者以发热、乏力和干咳等为主要症状，随着病情的发展患者会出现呼吸困难。相关研究显示多数患者的预后良好，但因为该病具有传染性，需进行隔离治疗，患者多会出现惶恐不安、愤怒发泄、担忧过滤、孤独寂寞和恐惧死亡等负性情绪，而患者治疗过程中的情绪会影响其治疗的依从性，也会对治疗效果产生一定的影响，现将此类患者在隔离病房的负性情绪管理的对策进行相关阐述。

目的 探讨对新冠肺炎患者实施心理护理的效果。方法 本次研究对象为鄂州中心医院感染科2020年2月2日至2020年2月25日期间收治的18例新冠肺炎患者，所有患者均存在不同程度的心理健康问题，护士在其治疗的同时给予其心理护理干预，比较患者护理前及护理后1个月的焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）评分。结果 患者护理前的SAS、SDS评分分别为（59.46±5.43）分、（58.76±5.14）分，护理后1个月，患者的评分均呈明显下降趋势，SAS、SDS评分分别为（43.10±3.46）分、（40.35±3.22）分，与护理前相比，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 新冠肺炎患者多存在不良心理问题，临床要在其治疗期间给予其相应的心理护理措施，以改善其焦虑、抑郁等不良情绪，促使其树立康复的信心，配合医护人员的治疗。

2020年新型冠状病毒肺炎疫情⽕速蔓延，疫情暴发以来，感染例数持续上升，并在全国范围迅速传播，已成为国际关注的突发公共卫生事件。新冠肺炎疾病具有发病快、病死率高的特点，且该疾病还易通过呼吸道飞沫传播、接触传播等途径传播提高发病率和死亡率。新型冠状病毒肺炎除了躯体上的传播之外，对患者的心理也造成不同程度的影响，患者受疫情影响，极易引发焦虑、紧张、绝望、挫败、易怒等不良情绪，若得不到正确处理，会影响患者的治疗效果。