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互联网时代高职音乐教育的美育功能及实现策略研究 下载：145 浏览：397

曾鸿斌 《当代音乐研究》 2024年5期

摘要:
音乐教育与美育之间存在紧密关系，通过培养学生的审美意识、创新思维和情感敏感度，它能够为学生的全面发展提供重要支持。研究提出了一系列策略，以强化美育教学。首先，借助信息技术，创造互动教学情境，让学生更广泛地接触多样化音乐作品。其次，通过演教结合的方式，激发学生的兴趣，将理论知识与实际技能有机结合。最后，合理设计音乐作业，既巩固技能，又培养美育意识。这些策略能够帮助高职音乐教育更好地满足学生需求，提高美育水平，推动音乐教育在互联网时代的发展。
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