文章-世纪中文出版社

寇丹《中国设计》 2018年4期

摘要:

色彩设计关系着影视动画片的质量,设计者应充分考虑到作品内容,将色彩基调合理确定下来,确保设计的色彩风格能够感染并打动观众。通过对色彩的合理设计,保证在画面中达到统一、统一,并富有变化,这样才能更好地突出主题,设置场景,并在推进剧情上发挥作用,为人们的视觉带来强烈冲击,为其带来强烈的情感震撼。本文将简述影视动画片中色彩的作用,并探讨了影视动画片的色彩设计方法。

影视动画片的色彩设计方法浅析下载：74 浏览：474

寇丹《中国设计》 2018年5期

摘要:

色彩设计关系着影视动画片的质量,设计者应充分考虑到作品内容,将色彩基调合理确定下来,确保设计的色彩风格能够感染并打动观众。通过对色彩的合理设计,保证在画面中达到统一、统一,并富有变化,这样才能更好地突出主题,设置场景,并在推进剧情上发挥作用,为人们的视觉带来强烈冲击,为其带来强烈的情感震撼。本文将简述影视动画片中色彩的作用,并探讨了影视动画片的色彩设计方法。

影视动画片的色彩设计方法浅析下载：86 浏览：428

寇丹《中国设计》 2018年4期

摘要:

色彩设计关系着影视动画片的质量,设计者应充分考虑到作品内容,将色彩基调合理确定下来,确保设计的色彩风格能够感染并打动观众。通过对色彩的合理设计,保证在画面中达到统一、统一,并富有变化,这样才能更好地突出主题,设置场景,并在推进剧情上发挥作用,为人们的视觉带来强烈冲击,为其带来强烈的情感震撼。本文将简述影视动画片中色彩的作用,并探讨了影视动画片的色彩设计方法。

影视动画片的色彩设计方法浅析下载：87 浏览：466

寇丹《中国设计》 2018年3期

摘要:

色彩设计关系着影视动画片的质量,设计者应充分考虑到作品内容,将色彩基调合理确定下来,确保设计的色彩风格能够感染并打动观众。通过对色彩的合理设计,保证在画面中达到统一、统一,并富有变化,这样才能更好地突出主题,设置场景,并在推进剧情上发挥作用,为人们的视觉带来强烈冲击,为其带来强烈的情感震撼。本文将简述影视动画片中色彩的作用,并探讨了影视动画片的色彩设计方法。

关于小学体育侧向投掷垒球指导之思下载：68 浏览：521

李昶《中国体育科学》 2020年12期

摘要:

投掷运动是人类会的从小就掌握的基本技能,其可以将人的力量与动作结合在一起完美呈现出来。既然投掷是人类生存的基本技能,所以投掷运动在小学的体育教学中也被赋予其重要的价值,在小学的体育教材中投掷垒球运动主要是锻炼学生手脚协调同时用力的学习,其不仅可以锻炼学生的肩部力量,还可以让学生在自由、同学合作中掌握投掷垒球的方法。

父母教养方式对中职生亲社会行为的影响:两类共情的中介作用下载：42 浏览：381

张璟1,2 袁悦1,3 卫博峰1 熊红星1 《心理学研究》 2020年1期

摘要:

探讨父母教养方式对中职生亲社会行为的影响,分别采用问卷法和实验法检验特质共情与状态共情在这个影响过程中的中介效应。结果发现:(1)情感温暖、信任鼓励型的父母教养方式对中职生亲社会行为有正向预测作用;专制、溺爱型父母教养方式对中职生亲社会行为起负向预测作用。(2)特质共情在情感温暖型、信任鼓励型父母教养方式与中职生亲社会行为之间起部分中介作用。(3)经试验操纵的状态共情的中介效应与特质共情的中介效应同样显著。结论:积极的父母教养方式通过影响中职生的共情进而影响其亲社会行为。

浅析猪流行性腹泻特征及治疗措施下载：10 浏览：428

龚瑞洪《当代畜牧兽医》 2019年9期

摘要:

随着我国经济的发展,生猪产品在我国每年的消费量也逐渐增长,但是随之而来,生猪行业一直都受到了猪流性腹泻疾病的影响。因此,对猪流行性腹泻特征及治疗措施进行探讨。

高中生物学教学中高阶思维能力的培养——以“探讨加酶洗衣粉的洗涤效果”为例下载：87 浏览：490

丁婷曹燕波《生物学报》 2018年5期

摘要:

高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或较高层次的认知能力,对学生科学素养培养的核心之一在于对学生高阶思维能力的培养。以"探讨加酶洗衣粉的洗涤效果"的教学实践为例,探讨如何培养学生分析、综合、评价和创新的高阶思维能力。

应用于公路交通减排的最优限速值研究下载：45 浏览：280

唐天杰1 陆键2 张弛3 张文丹4 张毅5 《交通技术研究》 2018年1期

摘要:

交通限速除了在保证交通安全上能起作用之外,在一定程度上也是环境友好型的手段。文章通过定量为主、定性为辅的方式分析了交通限速在公路运输中对排放的影响,并以减排为目标,探讨是否存在最优限速值。研究通过车载尾气检测系统PEMS(Portable Emission Measurement System)进行交通尾气实地采集;基于实测数据,引入车辆比功率的概念,将车辆、道路信息与车辆尾气的排放量联系起来,建立排放模型;并采用交通微观仿真软件VISSIM,对各个研究因素设定不同的仿真场景,进行仿真数据采集,结合本文建立的排放计算模型来定量地分析不同仿真场景下,限速对交通尾气排放的影响。研究发现,无锡S342公路最优限速值分别为80 km/h,75 km/h和75 km/h时,一氧化碳、碳氢化合物和氮氧化合物排放量达到最小。

论信息技术课程对学生价值观形成的引导作用下载：87 浏览：475

吴海树《教学管理研究》 2020年9期

摘要:

文章论述信息技术课程中融入学生价值观培养的必要性,并结合时代特点与学生特征,探讨信息技术课程对学生价值观的引导作用,分析教师在教学进程中如何充分发挥指导作用,旨在帮助学生树立正确的价值观,为其长远发展提供保障。

积极心理学在初中英语教学中的运用探讨下载：28 浏览：317

陈美《教学管理研究》 2020年9期

摘要:

学习积极性和主观能动性无疑会对学生的学习状态、态度和学习效果产生重大影响,并最终通过成绩表现出来。教师必须重视积极心理学在教学中的应用,选择更优质的教学方法,为学生创设更积极的教学环境,引导学生在心理层面接受、喜欢英语学习,在理性层面逐步找到切实可行的学习方法,为学生的英语水平和英语素养提升提供最基本的保障。

基于学情把握的数学试卷讲评策略思索下载：56 浏览：498

胡谢芳《数学教学与研究》 2020年9期

摘要:

有效分析试卷难度、试题题型设置、试题分值、试题得分率、知识点考查重点、学生错误、解题方法,能帮助教师更加全面地了解测试情况并在试卷讲评中做到有的放矢地讲评教学以实现教学的高质高效.

初中数学教学中数学实践活动课的有效设计下载：58 浏览：483

邵亦芬《数学教学与研究》 2020年8期

摘要:

实践表明,只有教师树立了正确的实践活动设计理念,才能保证教师的设计行为能够瞄准学生的数学知识建构需要.要想让教师的实践活动设计理念变得科学,既需要教师学习与实践活动相关的理念,研究他人成功的实践案例,也需要教师在实践中研究学生,真正关注学生的数学学习需要,让学生的实践体验过程能够真正成为数学知识建构的动力.

探究促进数学学科核心素养培养的有效知识下载：51 浏览：493

万晓燕《数学教学与研究》 2019年10期

摘要:

知识教学与核心素养培育之间可以找到有效的衔接点,具体到初中数学教学中,核心素养的培育不能脱离具体的知识建构,且教师应在具体的数学知识教学过程中,重点凸显能培育核心素养的知识教学.

客观化康复评定技术的应用现状与展望下载：106 浏览：2009

林瑶《现代康复医学》 2023年7期

摘要:

客观化康复评定技术是指通过客观检测手段，将生理、心理及社会等多方面因素以量化形式进行评定，以便于临床医生更好地了解患者康复情况，制定更有效的康复治疗方案。随着我国老龄化社会的到来，各种老年性疾病也不断增加，客观化康复评定技术在临床医学中的应用越来越广泛。随着人工智能技术的不断发展，未来客观化康复评定技术将更好地辅助医生进行诊疗决策。本文针对临床客观化康复评定技术应用现状进行研究，阐述存在问题，并提出完善措施，最后进行总结与展望，以期为临床康复评定工作提供参考，也为客观化康复评定技术在我国的发展和应用提供借鉴。

指向高阶思维培养的高中英语非故事类文本阅读教学探究下载：56 浏览：419

徐静芳《英语教学》 2020年10期

摘要:

阅读教学是促进思维品质发展的重要手段,而培养高中生非故事类文本阅读素养是促进其高阶思维能力发展的有效途径。笔者结合教学案例,通过研读语篇、关注导入环节、激活真实情境等手段设计一系列富有思维含量的学习活动,探究促进高中生高阶思维能力发展的英语非故事类文本阅读教学策略。

以贯通式阅读助力散文鉴赏下载：86 浏览：499

龚尧 2020年7期

摘要:

在高中语文教材中散文占有很大的比重,散文教学也是高中语文教学的重点。在提高学生审美能力的教学中,教师应依据文本,运用有效的阅读方式,提升学生的情感表达能力。通过对散文文本内容的研究提高学生的综合发展能力,培养学生的综合审美能力,既而提升学生的语文核心素养。

积极德育视野下高中生精神成长实践研究下载：47 浏览：492

刘海《国际教育论坛》 2019年3期

摘要:

在积极德育视野下,高中生的发展就是精神世界的发展,高中生成熟的标志就是精神世界的成熟,这种精神成长蕴含在班级的精神发展和学生的精神追求中。班主任在班级管理中要通过榜样示范营造健康向上的德育环境,通过主题周记实施自我引导的德育,通过特色班规激发学生积极的德育情感体验,通过家校协同共筑德育合力,积极顺应班级管理在价值取向、管理理念和行动策略等方面的时代特征和变革走向。

肠内营养支持治疗对急性心源性脑卒中伴吞咽功能障碍患者的临床疗效下载：114 浏览：1343

温馨《心脑血管病研究》 2024年10期

摘要:

目的：浅析急性心源性脑卒中伴吞咽功能障碍患者采用肠内营养支持治疗进行住院期指导，为患者早日康复提供建议。方法：选取2023年8月至2024年3月收治的急性心源性脑卒中伴吞咽功能障碍患者60例，对照组采用基础护理；观察组采用肠内营养支持治疗，对比临床护理效果。结果：观察组患者的营养指标改善效果优于对照组，对比差异显著（P＜0.05）；此外，在神经功能缺损以及APACHEⅡ评分中观察组改善效果优于对照组，对比差异显著（P＜0.05）。结论：针对急性心源性脑卒中伴吞咽功能障碍患者实施肠内营养支持治疗的效果显著，有助于改善患者的吞咽障碍，促使胃肠道功能恢复，干预效果确切。

社区居民中高同型半胱氨酸血症与冠心病发生风险的相关性分析下载：142 浏览：1753

张全祎俞文雷《心脑血管病研究》 2023年10期

摘要:

目的分析社区居民中冠心病与高同型半胱氨酸血症的关联。方法于2023.5-2023.9期间随机选择我社区居民中60例冠心病患者，设为试验组（30例）；再同期选择60例健康人群，设为对照组（30例）。对比两组同型半胱氨酸水平。结果试验组血浆同型半胱氨酸水平明显比对照组更高，P<0.05。试验组TG、TC水平明显高于对照组；对照组LDL-C水平相比于试验组更高，P<0.05。结论同型半胱氨酸是冠心病的一个独立危险因素，同时高同型半胱氨酸血症与冠脉病变的严重程度有关。

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