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新时期小学语文古诗词教学思考 下载：281 浏览：1751

​王晓燕 《文学研究》 2023年6期

摘要:
古诗词作为小学语文教材的重要组成部分，凝聚了五千多年传统文化的精华，突出体现为形式美、意境美、思想美、韵律美等特征。教师应把握小学古诗词这一重要载体，有效开展审美教育，帮助小学生养成良好的审美习惯，提升其审美能力，实现对其核心素养的培养。
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