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新时期小学教育教学管理的探索 下载：207 浏览：2098

刘艳花 胡小风 《中国教育探索》 2022年1期

摘要:
俗话说没有规矩不成方圆，每一行都有行业的管理规定以及管理模式，学校作为教书育人的地方对于学生的管理以及约束有着非常标准的要求，当然一个好的管理可以提升学校整体的形象也可以提升教师的教学质量，同时更能在学生的成绩上体现出来让更多的同行所熟知得到更多机构以及个人的崇拜与敬仰，通过这样高标准的管理要求让更多的学生可以参与进来约束自身，让学校可以成为学生道路上的指南针让更多的学生能够通过学校获取更多除学习以外的知识丰富自身，最终达成学校提升教育教学质量的目的。
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