为了让高职院校青年教师全身心投入到日常教育工作中，推动我国高职院校教育工作的开展，为国家培养出更多高素质的复合型人才，需要对高职院校青年教师的心理状态进行深入分析。通过研究高职院校青年教师心理状态的必要性，以及当前高职院校青年教师心理问题出现的原因，或可制定出更具有可行性的措施，引导高职院校青年教师调整心理状态，让高职院校青年教师以更积极健康的心态完成日常工作。

在当前国际海洋秩序革故鼎新的重要历史节点上，构建中国海洋文化话语体系成为塑造我国国家形象的重要手段与衡量我国国际话语权的重要指标。本文结合话语研究与文化研究相关理论，厘定中国海洋文化话语的概念内涵，构建包括物质文化、精神文化、社会文化和制度文化话语在内的中国海洋文化话语体系框架。在此基础上，本文提出构建中国海洋文化话语体系的生成话语、构建语料库、创新话语表达与提升话语权等四个具体路径。希望本研究能够为中国海洋文化话语体系的理论研究与建构实践提供参考借鉴。

目的：分析在中青年高血压患者的护理中实施五禽戏予以干预后，对其血压和睡眠质量干预的效果。方法：将于2021年3月-2023年3月期间蒲城县中医医院收治的中青年高血压（120例）患者作为实验研究样本，将这120例中青年高血压患者按照随机分组法实施分组干预，实验组与对照组，每组各有患者60例，对照组患者实施常规护理，实验组患者在常规护理的基础上实施五禽戏锻炼，之后对两组患者的血压水平、睡眠质量、生活质量、心理状态、自我管理能力以及锻炼效果等指标进行对比分析。结果：对两组患者生活质量调查分析后可知，实验组患者SF-36评分较高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）；对两组患者血压水平调查分析后可知，实验组患者收缩压与舒张压均较低于对照组，组间差异显著（P＜0.05）；对两组患者睡眠质量调查分析后可知，实验组患者PSQI评分较对照组更低，组间差异显著（P＜0.05）；对两组患者心理状态调查分析后可知，实验组患者SAS、SDS评分均较对照组低，组间差异显著（P＜0.05）；对两组患者自我管理能力调查分析后可知，实验组患者自我管理能力优于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：将五禽戏锻炼应用于中青年高血压患者的护理中，可以有效改善患者睡眠质量及心理不良情绪，还能够提高患者自我管理能力与生活质量，效果显著，同时对控制患者血压具有积极影响。

目的：探讨隐源性脑卒中的中青年患者，采取右心声学造影结合经食道超声的检查方法，观察研究其在诊断中的应用价值。方法：本次研究的时间段在2020年6月至2023年6月内，从本院随机选取疑似患有隐源性脑卒中的中青年患者200例，所有患者均实施右心声学造影、经食道超声的检查方法，以颅脑CT检查结果作为金标准，观察其在诊断中的价值。结果：采取右心声学造影结合经食道超声检查所得的检出率数据高于单独进行右心声学造影、单独经食道超声的检出率数据，差异具有统计学意义（P<0.05）。采取右心声学造影结合经食道超声检查所得的灵敏度、特异度、准确度的数据显示均高于单独进行右心声学造影、单独经食道超声的数据，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：针对隐源性脑卒中患者采取以右心声学造影结合经食道超声的检查方法，可以得到较高的检出率，其灵敏度、特异度、准确度均较高，价值突出。

小学语文属于语言学习类科目，是学生了解汉语语言特点和传统文化意义的主要途径。在小学语文教材中是收录了不同类型的古诗词，这部分内容是学生认识民族文化和精神意蕴的重要窗口，因此作为语文教师应充分挖掘学科教育的优势和价值，依据学生语文基础和认知能力的不同，选择适宜的教育方式和教学手段，使学生能在多样化学习活动中体验到古诗词学习的乐趣，体会到古诗词这种文学形式的价值和意义。

道德与法治学科作在传统的教育当中，不受到家长和学生的重视，但是随着双减政策下对素质化学科的重视，道德与法治作业管理也受到了社会各阶层的重视。同时，在此阶段下增效减负理念在作业管理的过程当中发挥着重大的作用，增效减负理念其旨在提高作业管理的效率，减轻学生和教师的负担，注重体现教师在教育过程当中的主导作用，注重发挥学生在教育过程当中的主体地位。道德与法治教师通过合理的作业管理策略来帮助学生提高对知识的理解效率，促进学生的核心素养提升，发展学生的各方面能力，把作业管理作为学生的学习日常，而不仅仅将其作为教学任务。本文在简要分析道德与法治作业管理增效减负理念的重要性基础之上，叙述增效减负理念下道德与法治作业管理的原则，提出一些合理进行道德与法制作业管理的策略。

当今社会是人与自然、人与关系组成的一个关系大集体，马克思人与社会关系的理论对当今社会有着非常重要的现实意义。社会历史实践活动中所体现出来的人与社会关系，是人们认识和改造客观世界的结果。人类的成长与社会的进步息息相关，二者相互依存、相互促进，青年志愿者工作作为社会发展到一定阶段的产物，旨在以志愿者为主体，广泛服务于扶贫、社会公益扶持和爱心接力等领域。从马克思人与社会关系的角度出发，探究青年志愿者工作，一方面可以深入理解马克思人与社会关系，另一方面，也能够拓展对青年志愿者工作的认知维度。

随着新课程改革的推进,国家越来越重视培养全面型人才,而美育作为全面型人才的要求之一在教育阶段也得到了越来越多的关注。舞蹈和音乐作为艺术的两大类别,在培养学生创造美、发现美的能力方面有着重要的意义,所以文章通过分析音乐节奏在舞蹈中的应用,以此融合二者的优势发掘学生的艺术潜力,树立超前的审美观,提升其创造美的能力。

课堂导入是调动学生学习兴趣的第一步。本文结合具体案例，介绍了紧扣课题、设置悬念、创编故事、联系旧知、诗词歌赋、背景介绍等六种常用的导入方式。

“加强中国传统文化教育”是统编小学语文教科书的编写亮点之一。“降低要求”和“加大容量”是统编语文教材在古诗编排上的一大特点，因此，组诗教学应运而生。本文从“探究发现一主题”“精品教学一首诗”“举一反三一组情”“探究延伸一作者”“主题整合一意境。”五个方面，探究思考了统编教材古诗词的群文教学。

社会在发展，生活在美好，但在农村许多大龄男青年未婚的现象很普遍，逐渐变成社会问题。为贯彻落实国家乡村振兴战略的实施，农村大龄未婚男青年的问题需要得到解决。本文以S村大龄未婚男青年为研究对象，发现S村大龄未婚男青年存在政府、家庭和社会层面的问题，提出了招收保洁人员、鼓励种植大棚水果园和大学生传授知识等社会支持策略，改善S村大龄未婚男青年结婚难的困境。

青年员工爱岗敬业精神的培养与发展，不仅是深度挖掘企业形成力量的重要途径，而且是激发企业充满全新精神面貌的核心影响因素。因此煤炭企业党组织管理人员应当充分重视对爱岗敬业精神的渗透与宣传，在全球化经济发展和文化传播的形势下对煤炭企业内部青年员工的思想状况进行有效优化，一方面能够通过多元化的培训活动来增强青年员工凝聚力，另一方面要引导员工挖掘自身的工作素养潜能，最终为推动煤炭企业实现开拓转型的历史发展目标奠定重要的核心基础。

以核工业精神重构新时代下中国青年远航之船锚，以核工业建设前辈精神为新青年生命底色，培养中国青年爱国情怀，鼓舞中国青年树立远大理想。当代学生缺少对于核工业建设记忆的最基本的价值观念的理解，导致了其对于多种核工业建设精神在缺失与传承之间产生矛盾，深入探究其背后原因并提出解决方案。

本文以某发电企业青年管理工作管理为基础，通过心理咨询在青年管理工作实践中的反馈和总结，归纳了在当前新形势下，发电企业青年的特点、掌握心理咨询技能、科学引导服务青年的工作思路等，为同类企业的青年管理工作提供了参考。

目的：为贯彻落实党中央重要决策和团中央有关精神，探索形成医学院校青年马克思主义者培养路径，为兄弟院校提供相关理论参考和实践指导。方法：综合运用文献分析、问卷分析、访谈分析等方法，利用“问卷星”网站，开展山东省某学院“青马工程”培训效果的调查。结果：近年来某学院“青马工程”培训效果良好，但仍存在课程内容和吸引力不够、学员积极性和自觉性不高等问题，后期需在时间安排、与时俱进丰富内容和理论联系实际方面改善。结论：以某学院为例由微观深入分析拓展到宏观概述，探索形成医学院校配强师资队伍、丰富内容形式、优化学员结构、持续跟踪培养的四步青年马克思主义者培养路径。

当前阶段，我国社会经济与科技迅猛发展，计算机网络技术和电子信息工程得到空前的发展。网络科技推动着我国经济发展的同时，以计算机网络技术为基础的电子信息工程，也在不断的取得进步。计算机网络技术目前发展较为成熟，而电子信息工程在人们生活中占有非常重要的地位，深刻地渗透到了人们生活中，通过将信息进行处理，使人们生活逐渐信息化、智能化。近年来，国家大力提倡工程与技术相结合，促进两者共同共同发展。因此计算机网络技术的应用是重中之重。鉴于此，文章详细论述了电子信息工程中计算机网络技术的应用，旨在能为行业的健康可持续发展提供借鉴。

在全面的构建和谐社会过程，要重视提高社区服务水平，通过定位社区角色地位不仅能保证和谐社会构建效率，也提高了人们生活质量，利于促进社会稳定发展。基于此，通过对构建和谐社会中社区角色地位的进一步分析，全面的提出了有效的发挥社区角色地位的措施，旨在进一步提高实践研究水平。
引言

随着社会的不断发展和高校毕业生制度的改革，广大年轻人尤其是大学生选择职业的观念正在发生巨大的变化。对于年轻人来说，择业创业也是一个重要的话题。青年大学生要了解现代职业和创业理念变化的实际情况和基本趋势，正确认识和评价现代择业的引导作用，及时转变观念，具有重要的现实意义。

党的十九大对青年寄予“坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代弄潮儿”的殷切期望，也对青年工作提出要“关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台”的时代要求。本文就核电建安企业在青年人才队伍建设中的实践与思考进行分析，为性质相同或相似企业的青年人才培养工作提供参考。

新时期媒体环境的形成，为青年亚文化的产生和流行提供了必要的社会环境。这些亚文化在满足青年多元需求的同时，也对青年群体的认知观念和生活方式产生了一定的冲击和影响。因此，只有对青年亚文化的形成原因进行分析，结合内部和外部影响因素选择恰当的方式对青年亚文化进行引导，才能从最大程度上发挥亚文化的积极作用，为高校教育提供方向指导。本文主要从社会心理学角度分析青年亚文化现象，并对后续亚文化的发展展开讨论。