过刊文章-哲学研究进展-人文社科-期刊-世纪中文出版社

哲学研究进展

《哲学研究进展》系开放获取期刊，主要刊登哲学各学科的研究成果，对重要的哲学问题展开讨论，对各种现实问题进行哲学反思、探讨，反映国内外哲学动态。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论哲学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1286

qikan17@ccnpub.com
（邮箱投稿时，请说明投稿期刊名）

关闭

提示文字！

注：我们将于1~7个工作日告知您审稿结果，请耐心等待；

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目，查询稿件实时进程。

最新文章过刊文章检索收录领域编委投稿须知文章处理费

期刊菜单

2025年 2024年 2023年 2022年 2021年

2024年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

新课改视域下小学语文教学渗透红色文化教育的实践研究下载：101 浏览：1131

周环宗《哲学研究进展》 2024年11期

摘要:

新课改视域下，小学语文教学渗透红色文化教育，是培养学生红色情怀，传承红色基因的重要途径。通过分析新课标对革命文化的要求，本文着重强调了红色文化在培养家国情怀、传承社会主义核心价值观、激发学生责任感和担当精神方面的重要作用。在具体实践方面，通过挖掘教材资源、鼓励情感体验与表达、主题班会等方式，成功渗透红色文化教育，引导学生深入感知、理解和传承红色基因。

小学语文课堂中融入红色文化的有效路径下载：94 浏览：980

任晓庆《哲学研究进展》 2024年11期

摘要:

语文是一门综合性极强的育人学科，其涵盖的内容丰富多彩，为教师开展育人活动提供了得天独厚的条件。在语文教材的编排中，可以发现大量与红色文化紧密相关的内容。教师深入挖掘这些红色文化元素，并灵活运用多样化的教学方式，能够有效激发学生的学习兴趣，引导他们在主动学习的过程中明确自己的成长方向。基于此，本文将针对小学语文课堂中融入红色文化的有效路径进行分析和探究。

基于红色文化融合视域的小学语文教学实践探究下载：107 浏览：1198

于冬梅《哲学研究进展》 2024年11期

摘要:

红色文化作为中华民族革命传统和优秀文化遗产的重要组成部分，承载着丰富的历史价值、文化价值和精神内涵。在新时代的教育背景下，将红色文化融合到小学语文教学中，不仅是对传统文化传承的需要，也是实现爱国主义教育、增强国家认同和文化自信的有效途径。小学阶段是学生道德观念和世界观初步形成的关键时期，通过语文教学深入挖掘和利用红色文化资源，可以让学生在学习语言文字的同时，感受到革命先辈的英雄事迹和崇高精神，从而激发学生的爱国情感和社会责任感。当前，如何在小学语文教学中有机融入红色文化，使之与语文知识技能的教学相结合，提高学生的综合素养，已成为教育工作者探索的重要课题。

初中语文教学与红色文化教育的融合策略下载：102 浏览：1065

闫春艳《哲学研究进展》 2024年11期

摘要:

中国的红色文化是一笔珍贵的遗产。因此，在当前形势下，怎样把“红色文化”有机地融入初中语文课堂中，是我们当前面临的一个迫切问题。本文通过对初中语文与红色文化融合过程中所遇到的实际困难进行了剖析，并对二者融合的意义、原则及策略进行了探讨。

毛泽东群众观的精神品格及当代价值下载：81 浏览：871

王佳澍《哲学研究进展》 2024年11期

摘要:

本文探讨了毛泽东群众观的精神品格及其在当代社会中的价值。首先介绍了毛泽东群众观的精神品格，包括坚信群众的智慧和力量、坚持以人民为中心以及始终保持与群众的密切联系。然后，论述了群众观在当代社会中的价值，包括弘扬民主精神、增强社会凝聚力以及培育公民意识，希望有一定参加价值。

红色文化融入高职院校美育教学中的价值与路径探析下载：98 浏览：1017

彭丽菲罗治铁《哲学研究进展》 2024年11期

摘要:

“红色文化”是中华民族的一笔珍贵的文化财富。在高等职业教育中实施“红色”教育，既有利于中国的优秀传统文化的继承与发扬，又可以增强学生的国家荣誉感与文化认同，增强其爱国主义与社会责任感。本研究旨在探析红色文化融入高职院校美育教学中的价值与路径，探讨如何有效整合红色文化资源，设计符合美育教学特点的教学内容和方法，促进学生的全面发展和综合素质提升。

立足三科教学，构建学生正确价值观培育的课程体系下载：85 浏览：893

周明芬《哲学研究进展》 2024年11期

摘要:

本文旨在探讨如何通过立足三科教学（思政、历史、语文）构建学生正确价值观培育的课程体系。首先，文章阐述了价值观教育的重要性及其对学生全面发展的影响。接着，文章提出了构建价值观培育课程体系的策略，包括整合三科教学内容、创新教学方法以及加强师生互动等。最后，文章总结了这些策略的实践意义，并指出了未来研究的方向。

毛泽东思想在新时代大学生纪律意识建设中的革新与发展下载：95 浏览：1002

朱嗣杰袁雪萍《哲学研究进展》 2024年11期

摘要:

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“立德树人”目标，提出“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题。全面深入推进大学生纪律意识建设是培养高质量、全方位发展的新时代建设者的重要举措。目前部分高校在大学生纪律意识建设过程中仍有德育偏缺、举措匮乏、观念不深等问题。需要教育者明确纪律意识对于大学教育的重要意义，利用党史学习氛围，鼓励在校大学生根植革命前辈精神，围绕思政课堂、学生活动、榜样示范等举措，构造大学生纪律意识培养体系，引导通过毛泽东思想学习，将纪律意识植入科研、工作、生活的方方面面。

赣南“红色、绿色、古色下载：91 浏览：972

张文峰《哲学研究进展》 2024年11期

摘要:

赣南地区以其独特的红色革命历史、绿意盎然的自然环境和厚重的古色文化底蕴，孕育了丰富的“红色、绿色、古色”文化资源。这些资源不仅是赣南地区的文化瑰宝，更是高中思政课教学的宝贵素材。对此，本文针对赣南“红色、绿色、古色”文化资源的内涵与价值、赣南“红色、绿色、古色”文化资源在高中思政课教学中的应用策略进行研究。

加入编委加入审稿人

哲学研究进展期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

691

访问量 :

126587

下载量 :

29862

总被引次数 :

365