中国音乐学报
中国音乐学报
《中国音乐学报》系开放获取期刊,主要刊登音乐学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给全球范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论音乐学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3080-1478

《中国音乐学报》在线投稿系统

*文章题目:
*作者姓名:
*电子邮箱:
*通讯地址:
*联系方式:

  备      注:

*上传稿件:

支持上传.doc,.docx,.pdf,.txt,.wps文件

投稿须知:

1、审稿结果将于1~7个工作日以邮件告知,请注意查收(包含录用通知书、审稿意见、知网CNKI查重报告)。

2、提交投稿后,若7个工作日之内未接到录用通知,则说明该文章未被录用,请另投他刊。

3、凡投寄本刊稿件,如在内容上有侵权行为或不妥之处,均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改,如不同意,请附说明,以便妥善处理。

4、多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。

5、凡投往本刊稿件一经录用发表,其版权归本刊所有。

6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库,如作者不同意被收录,请提前申明,未申明者,本刊一律视为同意被收录。

7、请勿一稿多投。



提示文字!

注:我们将于1~7个工作日告知您审稿结果,请耐心等待;

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目,查询稿件实时进程。


  • 成人教育音乐专业声乐教学研究 下载:230 浏览:2418
  • 李艳静 《中国音乐学报》 2021年2期
  • 摘要:
    成人教育声乐学习尤为重要,那么在教学中一定要按照“成人教育”的特点,制定适合成人教育的教学方针路线目标和声乐教学技术新理念的思维,才会有利于成人教育学生更好地发展学科专业和提升本专业技术技能,才会真正的掌握技术,在教学中寓教于乐和掌握歌唱的根本技能。
  • 小学音乐唱歌课与舞蹈的有机融合 下载:237 浏览:2561
  • 徐娟 《中国音乐学报》 2021年2期
  • 摘要:
    音乐教育中的舞蹈教学不仅能够满足小学生爱唱乐游的心理愿望,更能使小学生在欢快的舞蹈表演中认识客观事物,启迪思维活动,陶冶美的情操,发展身体基本活动能力和协调性、节奏感、表现力,同时也能辅助完成各项学习内容,实现音乐课程目标。小学生也很容易接受舞蹈与小学音乐教学结合的教学方法,学得没有一点负担。基于此,本文章对小学音乐唱歌课与舞蹈的有机融合进行探讨,以供相关从业人员参考。
  • 浅谈音乐课堂中如何提升学生的音乐鉴赏能力 下载:230 浏览:2377
  • 徐娟 《中国音乐学报》 2021年2期
  • 摘要:
    对学生的音乐鉴赏能力进行培养是音乐教学的主要内容之一,它能够增强学生对于音乐的感受力。但音乐鉴赏能力并非与生俱来,往往需要经过后天的努力和培训才能形成,小学生正处于最容易理解和接受知识的关键时期,因此,在开展小学音乐教学的过程,广大教师要重点对学生乐感进行培养,同时还要积极创新鉴赏课教学模式,以全面提高教学质量,促进学生音乐素养的全面提升。基于此,本文章对音乐课堂中如何提升学生的音乐鉴赏能力进行探讨,以供相关从业人员参考。
  • 浅谈音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用 下载:230 浏览:2310
  • 伍杨 《中国音乐学报》 2021年2期
  • 摘要:
    小学音乐课在大家心目中是副科,重视程度较弱,光是课堂纪律的组织都需要老师下足功夫,不然课堂纪律会比较糟糕,课堂任务完不成。所以想上好音乐课考验着教师的智慧,教师一定要让课堂有趣,围绕有趣就需要采用多种手段方法,让学生喜欢上音乐课。一旦学生喜欢上音乐课,老师就可以逐渐完成教学目标。本文主要研究音乐游戏在小学音乐课堂教学中的意义以及应用方面。
  • 幼儿园小班有效开展音乐节奏活动的实践与研究 下载:230 浏览:2419
  • 刘芳敏 《中国音乐学报》 2021年2期
  • 摘要:
    音乐对幼儿的健康成长有十分积极的作用,其中音乐节奏是音乐教学的重点内容,也是难点内容。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,在小班幼儿教学中要促使幼儿倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化。在小班幼儿教学中,教师要基于幼儿对游戏的兴趣,将音乐教学和游戏结合起来,展现出课程游戏化的特点,有序地引导幼儿探究音乐节奏,提升音乐修养。
  • 浅谈小学音乐教学中互动式教学的有效应用 下载:230 浏览:2314
  • 刘炳杰 《中国音乐学报》 2021年2期
  • 摘要:
    对于我国的小学音乐教学工作来说,其由于传统的教学观念和模式在我国各个教育阶段中的沉积已久,导致其小学音乐教学在实际的教学过程当中常常会遇到很多教学问题,其中最主要的教学问题就是来自学生的因素,由于小学生本身的学习特点和心智较为不成熟,从而导致了整个教学过程难以进行,对此,就要切实加强互动式教学在小学音乐教学中的运用。
  • 多元文化视角下改革和创新少数民族音乐教育 下载:240 浏览:2417
  • 马笛 《中国音乐学报》 2021年2期
  • 摘要:
    当前,我国少数民族音乐教育遭受到了流行音乐和后现代主义文化思潮的强烈冲击,因此,振兴民族音乐、弘扬民族音乐文化工作已经到了最为紧要的关头。树立"以人为本"的教育理念,结合本地区少数民族音乐教育的实际,培育学生的民族文化谨慎,从师生关系、教学观念和教学方法两个方面来创新和改革,适应社会的飞速发展,适应当前素质教育所提出来的要求,努力培养少数民族音乐教育的合格人才。
加入编委加入审稿人
中国音乐学报  期刊指标
出版年份
发文量
访问量
下载量
总被引次数
影响因子
为你推荐