目的：研究循证护理应用于小儿肺炎合并心力衰竭临床治疗中的效果。方法：选取2019年3月至2020年9月我院收治的肺炎合并心力衰竭患儿20例，采取随机数字表法的形式分为两组，实验组和对照组各10例。对照组采取常规护理干预，实验组采取循证护理干预，对两组患儿肺炎症状消失的时间以及护理前后心功能进行对比。结果：实验组患儿肺炎症状的消失时间明显短于对照组，护理后心功能改善程度明显大于对照组。结论：循证护理应用于小儿肺炎合并心力衰竭临床治疗中具有极大价值，值得推广。

近些年高职院校持续推进教学改革，计算机教学水平得到明显提升，但受到一些因素影响，使得学生创新能力培养不理想，不利于学生综合素养的培育。高职计算机教学过程中，要结合市场需求创新人才培养模式，培养市场需求的高素质人才，本文就此展开论述。

目的：分析拉贝洛尔对妊娠期高血压患者的治疗效果。方法：本研究对象选择的时间区间在2019年12月-2020年12月期间，以来我院诊治66例妊娠期高血压患者为调查对象，根据治疗方案的不同，将其分成两组，33例选择常规治疗方案的纳入常规组，余下33例患者选择在常规治疗基础上加入拉贝洛尔治疗，并设为研究组，分析治疗效果。结果：研究组治疗有效率为（96.67%），对比常规组（78.79%）更高，p＜0.05；研究组出现宫缩乏力、产后出血及胎儿窘迫的几率更低，p＜0.05。结论：妊娠期高血压患者应用拉贝洛尔进行治疗，其效果显著，值得推广应用。

高职院校是为我国进行技术性人才培养的重要场所，计算机专业作为高职院校的重点专业之一，其不断根据人才培养需求，进行专业教学改革方式的完善，促进和学生专业知识和能力的不断提升。但由于社会对于人才需求的要求逐年发生变化，高职院校也应当以就业为指导，进行教学模式的改革，从而使得培养的人才符合社会需求。

如今，微课之所以能在教学活动中取得比较显著的教学成果，是因为微课视频时长短，符合当前短视频化传播特征和碎片化时间应用需求，符合当今社会人们的认知规律和信息的传播趋势。随着微课在教育活动中应用次数的不断增加，教师应用微课的熟练程度和制作微课的能力也在不断提升，微课所涵盖的内容也越来越丰富。目前，微课已经不限于用于讲解知识，而且还会用于开展教学评价、组织教学任务和设定教学目标等多个环节，对于提升教学质量和教学效果发挥着越来越突出的作用。

随着新高考的推进以及新课程标准的实施，近几年的高考地理试题更加注重对学科素养和学科思维方式的考查，试题开放灵活，注重创新，与实际生活联系紧密，如重点考查学生获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力、描述和阐释地理事物的能力以及论证和探讨地理事物的能力。在高中课程体系中，地理学科既具有较强的抽象性，又具有繁多的知识点和庞大的知识体系。要想在高三地理课堂中提升学生的复习效率，使其获得较好的复习效果，则可以采用微专题复习法，把高中地理学科中的难点、重点和高频考点以微专题的形式展现给学生。在微专题复习过程中，以微专题为突破口，能够做到小切口、深挖掘，有意识地培养学生梳理地理知识的能力，提升学生的逻辑思维能力，最终引导学生构建完整的地理学科知识体系，从而提高复习效率。

小学生独立思考能力的养成离不开学生良好的数学学习习惯。教师应立足学生的实际数学学情、放眼数学理论与实际结合式教学模式，逐步打造师生互动、学生深度学习的活力教学课堂。因而教师可以综合信息化教学、情境化教学以及生活化教学模式的特点，着力构建问题导学式、思维发散式数学教学环境。教师应以客观、发展式眼光来评价学生的实际学习效果，逐步鼓励学生大胆思考、互动交流，把数学概念、公式、定理的理解与学生自主思考相结合。

药学工作逐步由传统的药品供应向以患者为中心的药学服务模式转变。临床药学专业实习阶段是将理论知识转化为实践技能的重要阶段,在带教培养过程中按计划、实施、检查、考核进行 PDCA[plan（计划）、do（实施）、check（检查）、action（处理）]循环。在临床药学专业本科生实习带教中要重视以团队为基础的学习 (Team-based learning，TBL)教学法的应用，在临床药学实习带教中采取PDCA循环联合TBL教学法是一种有效、可行的工作模式。

在我国教育改革持续推进的大环境下，教育领域当中出现了许多全新的教学模式，翻转课堂教学模式便是这一环境下产生的全新教学模式。自诞生以来，翻转课堂教学模式便因其互动式的特点受到了社会各界的广泛关注。近几年来，随着我国教育界学者对翻转课堂教学模式研究的不断深入，翻转课堂教学模式得到了有效地发展，与此同时，其在妇产科学、系统解剖学等教学中都得到了广泛地应用。翻转课堂教学模式的出现有效地推动了教师和学生角色的转变，现如今，教师从原来的知识讲授者成为了学生学习的指导者，学生由知识的被动接受者成为了知识的主动研究者。除此之外，近几年来，微课也因其时间短、内容精等特点成为了翻转课堂教学模式的主要教学资源。鉴于此，研究和分析推动微课和翻转课堂结合的方法就显得尤为重要了。在文章中笔者重点讨论了利用微课结合翻转课堂教学模式开展医学生物学教学的方法。

中医药高职院校承担一线医疗卫生人员的培养，通过校企合作协同育人培养人才，其效果好坏直接关系到高职院校培养的人才是否与用人单位的人才需求“零”距离对接，关系到中医药高职教育的可持续发展。本成果立足中医药高职院校校企合作协同育人的视角，通过对成效和问题的分析，为中医药高职院校校企合作协同育人提供对策和建议，以期取得成效。

探讨分析寒湿凝滞型慢性盆腔炎应用中医治疗的效果。方法：2019年12月至2020年12月，抽取医院收治的100例慢性盆腔炎患者展开研究，基于入院时间分为两组，对照组与观察组分别应用西医、中医（中药保留灌肠、针灸）治疗，对比两组疗效。结果：观察组用药有效率98.0显著大于对照组80.0（P＜0.05）。结论：寒湿凝滞型慢性盆腔炎患者采用中药保留灌肠以及针灸疗法，可提升用药效果，值得推广应用。

针灸是祖国医学中较为珍贵的治疗技术，是针法和灸法的总称，既可以保健也可以治病。针法主要指的是将毫针或是其他针具依照一定的角度刺入患者体内，通过捻转或是提插等方式对穴位进行刺激。灸法则主要是使用灸草在体表穴位上进行烧灼，通过热刺激进行疾病的预防和治疗。

进入21世纪之后，各个国家不同行业都处在经济全球化和电商全球化的发展背景下，供应链环境下的商贸物流管理在这一背景下也受到越来越多的关注。进入21世纪之后，很多企业为了在全球化竞争中保有一席之地，都会选择供应链管理作为其管理模式。供应链的采用，将产品的生产、运输、销售等环节有机联系在一起，加强各个环节企业联系的同时，还有利于企业的模块化经营。供应链环境下的商贸物流管理对于我国物流企业的发展具有非常重要的促进作用，物流管理能够在提高物流企业工作效率的同时，为企业带来更高的经济效益。此外，科学、合理的商贸物流管理模式的使用，对提高我国经济贸易效率也有很大的促进作用。不过，目前供应链背景下的物流管理面临一些问题，本文将针对这些问题展开研究。

目的研究在临床医学中使用罗哌卡因来进行手术麻醉或镇痛的可行性。方法选取在2015年到2016年这两年时间内接受硬膜外麻醉联合静脉麻醉手术的患者进行实验观察，其中一组为实验组，另一组为对照组。对于实验组的患者，在手术时对其进行麻醉的罗哌卡因使用浓度为0.20%，对于对照组的患者，在手术对其进行麻醉的罗哌卡因使用浓度为0.25%。在手术完成后，观察并记录实验组和对照组患者恢复自主呼吸所花费的时长和具体的苏醒时间，并对两组患者进行多次VAS评分，分析在以上数据中两组之间的差异，另外也要记录所有患者对于麻醉是否产生不良反应的具体情况。结果实验组患者在手术完成后恢复自主呼吸的速度要明显高于对照组，同时苏醒所花费的时间也更短（P＜0.05）；根据对两组的4次VAS评分可知，该评分未显示出有任何相关规律。结论在临床医学中使用罗哌卡因来进行手术麻醉或镇痛具有很高的可行性，而且罗哌卡因的使用最佳浓度为0.20%，该种麻醉方法在以后的临床手术中可以进行推广。

在音乐教育教学过程中，声乐教学是其中十分重要的一个环节。如若想提升音乐教育质量，则必须完善声乐教学，这对高等院校教学改革质量的提升具有极大帮助。当下新媒体影响越来越大，为音乐声乐教育的改革与创新营造出十分有益的环境，能够让音乐声乐教学更为直观形象的呈现在大学生眼前，使大学生的学习成效大幅度提高。

分析膝关节镜手术中应用手术室优质护理的价值。方法：以80例膝关节镜手术患者为例，时间为2020.05-2020.12之间，将80例按照不同干预分为2组（各组40例）。实施常规护理参照组，实验组基于前组上应用手术室优质护理。比较2组手术指标、并发症率及满意度。结果：2组对比手术指标、并发症率及满意度等数据后发现实验组更优，统计显示差异明显较大（P<0.05）。结论：膝关节镜手术中应用手术室优质护理能有效降低并发症率，缩短手术时间及住院时间，提高满意度。

分析老年股骨粗隆间骨折患者中应用手术室保温护理的效果。方法：以40例老年股骨粗隆间骨折患者为例，时间为2019.09-2021.03之间，将40例按照不同干预分为2组（各组20例）。实施常规护理干预参照组，实验组基于前组上应用手术室保温护理。比较2组体温变化、并发症及满意度。结果：2组对比体温变化、并发症及满意度等数据后发现实验组更优，统计显示差异明显较大（P<0.05）。结论：老年股骨粗隆间骨折患者中应用手术室保温护理能有效改善患者的体温情况，降低并发症率，提高满意度。

肺心病心力衰竭患者施以藏西医结合治疗，观察疾病治疗效果。方法：将2018年1月-2020年6月纳入的肺源性心脏病合并心力衰竭患者作为观察对象，据60例患者疾病治疗方法分为对照组及观察组，对照组患者接受西药治疗，观察组患者接受藏西医结合治疗，对比两组患者疾病治疗效果及患者心功能、不良反应发生率。结果：观察组疾病治疗有效率为96.67%，对照组疾病治疗有效为70%，观察组疾病治疗有效率高于对照组；观察组患者左室射血分数及左室舒张末期内径、左室收缩末期内径指标均优于对照组，差异有统计学意义；观察组不良反应发生率16.67%，对照组不良反应发生率13.33%，观察组不良反应发生率低于对照组，差异无统计学意义。结论：藏西医结合治疗肺心病心力衰竭效果显著，患者心功能恢复情况尚好，疾病治疗有效率高，具有临床应用价值。

分析硬膜外腔注药联合椎旁神经阻滞治疗LDH的应用效果。方法 选取2023年6月-2024年6月本院86例LDH患者开展研究，用随机数字表法平均分为对照组43例，行硬膜外腔注药治疗，观察组43例，联合椎旁神经阻滞治疗，比较两组临床疗效。结果 观察组的治疗有效率和JOA评分均明显高于对照组，不良反应发生率和VAS评分均明显低于对照组（P＜0.05）。 结论 给予LDH患者联合治疗能加强疗效，减轻疼痛，改善腰椎功能，安全性高，具有推广价值。

分析CPR联合血常规在感染性疾病中的诊断价值。方法 选取2023年4月-2024年4月本院50例感染性疾病患者作为观察组，另选取同期50例健康者作为对照组，两组均进行CPR、血常规检查，根据检验结果，将观察组再分成两组，包括病毒性感染组和细菌性感染组，探讨联合诊断效能。结果 观察组中有20例为病毒性感染，占比40.00%，有30例为细菌性感染，占比60.00%；三组的CPR、中性粒细胞比例和白细胞计数均有明显差异（P＜0.05）；联合检验的病毒、细菌性、总感染检出率、准确率、特异度和灵敏度均明显高于单一检查（P＜0.05）。 结论 同时检查CPR和血常规，能有效检出感染性疾病，同时可以区分感染类型，具有推广价值。