文章-世纪中文出版社

综合式康复护理对脑卒中偏瘫患者康复效果及日常生活活动能力的影响下载：119 浏览：1260

李慧霞热克亚·吾买尔《现代康复医学》 2024年1期

摘要:

目的分析对脑卒中偏瘫患者开展综合式康复护理的价值。方法以我院收治的脑卒中偏瘫患者为观察对象，从中抽取48例纳入此次研究，研究时段：2023/01-2023/12，并将抽签法作为分组依据，设置组别为对照组、观察组，分别开展常规护理、综合式康复护理，对比不同护理的价值。结果康复效果，观察组明显优于对照组，对比差异明显（p<0.05）；日常生活活动能力评分，护理前对比p>0.05，护理后对比p<0.05，差异明显，观察组评分更优。结论对脑卒中偏瘫患者开始综合式康复护理的价值较高，可推广。

多声部合唱教学在小学音乐课堂中的训练下载：463 浏览：2395

徐建《当代音乐研究》 2021年5期

摘要:

音感的培养是一个循序渐进的过程，在小学阶段，音感的培养尤为重要。在当前的音乐教学中，主要通过设定的音乐科目进行系统化的训练，然后培养其音乐理解能力，这种教学方法能够让小学音乐课堂变得实用且有效。但在当前教育改革的大潮中，对小学音乐课堂有了新的变化和新的理解，更提出了新的要求，所以我们必须采取更加高效有针对性的创新多声部合唱教学的教授模式，全面提高小学生对音乐课堂的音乐素养。

早期康复锻炼的社区护理干预对老年脑梗死患者的影响效果观察下载：185 浏览：1718

潘文颖《现代康复医学》 2023年7期

摘要:

目的：分析老年脑梗死患者当中采取早期康复锻炼的应用价值。方法：从本医院当中选取老年脑梗死患者70例，抽签法分组分为考察组、参比组，考察组采取早期康复锻炼的社区护理干预，参比组实施常规护理，比较护理满意度、护理前后患者认知功能及自理能力评分。结果：考察组护理满意度相比于参比组更高，有统计学对比意义（P＜0.05），护理前，两组患者认知功能及自理能力评分对比，差异性小（P＞0.05），护理后，考察组认知功能及自理能力评分对比参比组更高，有统计学对比意义（P＜0.05）。结论：老年脑梗死患者采取早期康复锻炼的社区护理干预效果显著，可提高患者的自理能力。

高职院校思政教育与会计课程相融合的策略研究下载：437 浏览：1371

胡博颖《中国教育研究》 2024年1期

摘要:

高职院校会计专业课程在人才培养的过程中，应当充分发挥其作为学生思想政治教育载体的作用，将思政教育与会计课程进行深度融合，在强化会计专业人才职业素养的同时，提升学生的思想政治素养，以进一步提高会计专业人才的综合素质。文章从当前高职院校思想政治教育和会计课程融合的必要性分析入手，对当前高职院校思政教育与会计课程融合存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决策略，即教师应当充分发挥自身教学优势，结合学生思想实际状况和职业素养需求，设计合理、有效的教学活动，从而推动高职院校会计课程与思政教育深度融合。

家庭参与式护理对老年肠造口康复期患者造口适应性、并发症及生活质量的影响分析下载：164 浏览：1594

邹琦《现代康复医学》 2024年7期

摘要:

目的：研究老年肠造口康复期患者中应用家庭参与式护理的应用价值。方法：选择我院70例老年肠造口康复期患者，应用双盲法分组，探讨组应用家庭参与式护理，参比组应用常规护理，对比两组造口适应性、并发症及生活质量。结果：探讨组造口适应性、生活质量高于参比组，并发症发生率低于参比组（P＜0.05）。结论：老年肠造口康复期患者中采取家庭参与式护理可减少并发症，提高患者生活质量。

浅谈小学数学教育中学生独立思考能力的养成研究下载：175 浏览：2888

金蓉《中国教育研究》 2022年3期

摘要:

随着我国教育事业的不断发展，选择适合小学生的数学课题，能够帮助小学生理清解题思路和拓展解题思维，是提高数学学习效率的重要因素。所以，在教学过程中，教师非常有必要做好这方面的研究。在小学数学教学过程中，大多数学生在数学计算过程中照搬公式，没有考虑到解题的关键点，数学教师在教学过程中也没有给学生提供正确有效的解析，而仅仅注重解题方法与解题答案，这是非常不正确的教学方式。因此。教师应及时改正，寻找适合小学数学解题的教学方式。

早期康复护理对脑梗死偏瘫失语患者的康复效果的影响分析下载：115 浏览：1547

孙燕燕《现代康复医学》 2023年1期

摘要:

目的：分析早期康复护理对脑梗死偏瘫失语患者的康复效果的影响。方法：选取我院收治的72例脑梗死后偏瘫失语患者作为研究对象，将其按照随机数字表法分为对照组（36例，使用常规护理）和观察组（36例，使用早期康复护理）。对其护理效果进行分析。结果：观察组功能评分、语言恢复情况均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用早期康复护理可有效提升脑梗死后偏瘫失语患者日常生活能力及运动能力，促进其语言功能的恢复。

基于核心素养的小学音乐教学策略研究下载：462 浏览：2582

文春凤《当代音乐研究》 2021年5期

摘要:

与其他学科相比，小学音乐具有强烈的艺术魅力，其教学内容具有丰富的情感和文化内涵。通过学习和参与体验，使学生受到音乐艺术的影响，有助于提高自身的音乐综合能力和学科素质。基于此，本文从小学音乐教学的实际出发，分析了基于核心素养的小学音乐教学的重要性，并提出了相应的教学策略，希望能为广大音乐教育者提供参考。

新时代在小学课堂中弘扬爱国主义教育路径研究下载：449 浏览：1412

邱爽《中国教育研究》 2024年1期

摘要:

在小学德育的过程中，融入爱国主义情怀，对学生们全面发展和学校德育的进步都有重要的意义。因此，在渗透的过程中，需要围绕学生主体地位，帮助学生感受爱国主义情怀，在班级中以爱国为立足点，对学生起到积极的教育作用。这样才能够将学校的德育落到实处，从而有效促进校园德育工作的开展。

加速康复外科护理在胸腔镜肺癌根治术患者中的应用效果下载：126 浏览：1555

司刘娟《现代康复医学》 2023年1期

摘要:

目的：通过对比分析普通临床护理模式与加速康复外科在胸腔镜肺癌根治术患者临床应用中的具体情况，探讨加速康复外科在胸腔镜肺癌根治术患者中的应用价值。方法：本研究开始于2022年4月至2023年4月，其中2022年4月至2023年4月期间在我院接受胸腔镜肺癌根治术的患者应用常规的临床护理治疗方案（为对照组），2022年4月至2023年4月期间在我院接受胸腔镜肺癌根治术的患者应用加速康复外科临床护理治疗方案（为观察组），对比分析上述时间范围内两种护理方案的应用价值。结果：在应用加速康复外科护理模式后接受胸腔镜肺癌根治术的患者在临床中的镇痛效果更为优良，并且有利于术后的早期恢复，护理质量相对较高，与对照组患者的差异性较为显著（P<0.05）。结论：加速康复外科在胸腔镜肺癌根治术患者中的应用价值较为确切，可有效降低患者所感受到的疼痛感，有利于降低并发症的发生率，可进一步提高患者的治疗质量，达到了改善预后的作用。

疫情防控背景下幼儿生命教育的策略研究下载：159 浏览：2842

关洁《中国教育研究》 2022年3期

摘要:

2020年年初，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情给人们的生命财产安全造成了极大威胁，也让人更加认识到生命的重要性，加强生命教育也引起了教师的广泛重视。感悟生命意义，认识自我价值，树立健康观念是幼儿教育的重要内容。基于幼儿的认知局限和身心特点，当前的幼儿健康教育应当不断丰富内容、创新形式，采取多元化教育策略，以提升教育的有效性。本文将对疫情防控背景下幼儿生命教育进行简单的分析。

输电线路绝缘子防污闪技术研究及预防措施下载：94 浏览：959

宋方俊1 张文锋2 杨延斌3 《电力研究》 2024年1期

摘要:

随着电力系统的发展和扩张，输电线路的安全稳定运行变得越来越重要。其中，绝缘子作为输电线路中的重要组成部分，其安全性和可靠性直接影响着电网的正常运行。然而，绝缘子在工作过程中容易受到各种污染物的侵蚀和积聚，导致绝缘子表面形成污垢层，从而引发污闪事故。本文主要分析输电线路绝缘子防污闪技术研究及预防措施。

浅谈对培智生进行奥尔夫音乐教学的实践研究下载：470 浏览：2721

李松慧《当代音乐研究》 2021年5期

摘要:

奥尔夫教学法是由德国作曲家卡尔·奥尔夫提出的先进而独特的音乐教学法。奥尔夫音乐通过学生喜闻乐见的形式，伴随大量的声势练习、律动和舞蹈，引导学生跟着音乐做各种动作，随着音乐和动作不断变化。在教学中对培智学生开展奥尔夫音乐教学不仅可以提高智力障碍学生的语言水平,增强他们情绪的感受力和表达力,促进培智学生的集中注意力和运动能力的发展，还能发展他们的听觉、节奏感和音乐感受能力，促进学生知识的积累和技能的提升，让学生爱上唱游律动课。

心理护理联合舞动疗法对焦虑障碍患者康复的影响下载：128 浏览：1725

曾燕《现代康复医学》 2023年7期

摘要:

目的分析心理护理联合舞动疗法对焦虑障碍患者的应用价值。方法以我院收治的焦虑障碍患者作为此次的观察对象，共计40例，均于2022.04-2023.04入院，并依据随机数字表法行分组处理，设置组别为对照组、观察组，分别开展常规护理、心理护理+舞动疗法，对比不同的干预价值。结果焦虑、抑郁评分，护理前对无明显差异（p>0.05），护理后观察组的各评分均较低，与对照组相比差异显著（p<0.05）。结论对焦虑障碍患者开展心理护理+舞动疗法的价值显著，可推广

新时期小学安全教育的现状及优化策略研究下载：182 浏览：1580

刘庆忠《中国教育研究》 2023年2期

摘要:

安全是人生活及学习的基本前提。小学生是小学教育的主要对象，加强小学生安全管理工作的升级，自然也是小学教育管理的重要内容。但由于师资、物资、教学观念等一些现实因素的制约，学校对学生的安全教育未能全面实施，以至于学生安全意识薄弱的缺陷暴露在大众视野之下。本文首先提出了小学生安全教育的现状，指出了其中的不足，后又提出了加强小学生安全教育的对策，希望可以为相关部门和学校提供一些帮助。

游戏治疗在儿童语言障碍康复中的应用观察下载：124 浏览：1247

陈宏瑶《现代康复医学》 2024年1期

摘要:

目的分析游戏治疗在儿童语言障碍康复中的应用价值。方法选取我院收治的语言障碍儿童作为此次的观察对象，共计选取50例，均于2023.01-2023.12参与研究，并将随机法作为分组依据，一组设为对照组，一组设为观察组，分别开展常规治疗、游戏治疗，对比不同的治疗效果。结果临床有效率，两组对比差异明显（p<0.05），其中观察组的有效率更高；家长的满意度对比，观察组较高，对照组较低，对比结果差异明显（p<0.05）；儿童依从性，观察组较高，与对照组相比差异显著（p<0.05）。结论在儿童语言障碍康复中开展游戏治疗的价值显著，可有效促进患儿的康复，提升家长的满意度，值得推广。

民族团结教育课堂教学实效的研究下载：450 浏览：1351

訾成艳1 赵庆吉1 孙远发1 黄天巧2 肖飞1 李世巧2 张举斌2 《中国教育研究》 2024年1期

摘要:

民族团结教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分，是“三个离不开”思想在学校的具体体现。开展民族团结教育，有利于推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，有利于加强和完善民族区域自治制度，有利于促进各民族交往交流交融，有利于实现中华民族伟大复兴中国梦。“三个离不开”是习近平总书记对我们党处理民族关系基本方针的概括和提炼，是在新的历史时期党和国家解决民族问题、处理民族关系的总纲领。它的提出，为我国民族团结教育提供了新的思路，为我们深入开展民族团结教育提供了行动指南。为提升课堂教学实效，本文从以下几个方面进行了初步探索。

让美术教学更有“格局” ——小学美术欣赏课渗透爱国主义教育的有效策略研究下载：196 浏览：1629

张星宇《中国教育研究》 2023年1期

摘要:

近年来，伴随着整个一线教育教学模式的不断更新，众多学科都开启了如火如荼的教学改革模式，在这场改革之中，我深有体会的是，在美术学科的这场改革中，教师要不断更新教育的理念和认知，有不少教师一直以来都是采用传统的刻板的教学模式，在很大程度上限制了教学的人性化的开展，对于学生个性化的培养等方面都会带来一定的局限性。基于我对教学现状的考察和调研，我发现多数时候我们教育过程中最大的遗憾就是缺乏了时代感，让教育缺少了使命感。基于此，我结合以今年党的二十大精神为背景，在日常的美术学科的教学中渗透对学生爱国主义的教育渗透，本文从四个方面开展小学美术欣赏课渗透爱国主义教育的教学实践：挖掘教材素材，开展爱国主义教育；结合名家名作，诠释爱国主义教育；追溯美术历史，接纳爱国主义教育；迎合文化活动，渗透爱国主义教育。

电力系统的可靠性评估与弹性规划研究下载：195 浏览：2063

陈鲲鹏《电力研究》 2023年8期

摘要:

在当前电力需求日益增长，电力系统复杂性不断提升的背景下，电力系统的可靠性评估与弹性规划研究变得尤为重要。本文主要探讨电力系统的可靠性评估和弹性规划的研究方法对电力系统稳定运行的影响。从电力系统的可靠性分析、弹性规划设计和实际操作的三个方面进行了深入研究。来确保电力系统在面临不确定性和变化时，能够稳定、高效的运行。

康复护理干预对腰椎间盘突出症手术患者的应用效果及NRS疼痛评分影响分析下载：121 浏览：1503

蒲杰张钰虹《现代康复医学》 2023年1期

摘要:

目的：分析康复护理干预用于腰椎间盘突出症手术的价值。方法：随机均分2021年12月-2022年12月本科接诊腰椎间盘突出症手术病人（n=80）。试验组采取康复护理干预，对照组行常规护理。对比NRS评分等指标。结果：关于NRS评分：干预结束时，试验组数据比对照组低（P＜0.05）。关于JOA评分：试验组数据比对照组高（P＜0.05）。结论：腰椎间盘突出症手术用康复护理干预，病人的疼痛感减轻更加明显，腰椎功能改善更为迅速。

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