文章-世纪中文出版社

吴雪琼《数学教学与研究》 2024年4期

摘要:

在“双减”的背景下，小学数学教育必须进行持续的变革和创新。在小学数学教学中，课堂教学是主阵地。在“双减”的背景下，也要对课堂教学方式进行创新，这样才能更好的提升教学的有效性。有效的课堂教学决不能仅仅依靠记忆和模仿，只有动手实践，自主探究，合作交流，才是学生学习数学的重要途径。因此，在新的课标下，动手实践是一种很好的教育方式。数学是一门实践性很强的学科，这一属性也就注定了，在学习中，动手实践是学生获取数学知识的最重要方式。所以，在小学数学教育中，对动手实践的有效性进行深入的探讨，可以帮助学生更好地理解知识，从而达到促进学生可持续发展的目的。

数学思想、数学活动与小学数学教学下载：248 浏览：2137

吴雪莲《数学教学与研究》 2022年6期

摘要:

在小学数学教学中，教师应当重视数学思想和数学活动，在课堂中开展生活化的数学教学，引入实际生活中的案例，有机地结合数学思想和数学活动，让学生在数学活动中采用数学思维解决实际问题，这有助于有效提升小学数学教学质量。本文首先探讨了在小学数学课堂中引入数学思想和数学活动的重要意义，然后以此为基础，提出了小学数学教学的有效创新策略，目的是为了帮助学生形成良好的数学思维，提升他们的学习主动性。

高中政治教学中学生社会责任感的培养下载：230 浏览：2566

吴雪琴《中国社会科学学报》 2022年3期

摘要:

社会责任感是我们作为中国公民应该具备的基本素质，也是当代大学生在“立德树人”背景下所必须具备的优良品质。高中生社会责任感的培养关系到国家的未来建设，因此，如何培养学生的社会责任感已成为社会关注的焦点。在这种情况下，学校是培养中学生社会责任感的主要阵地。因此，学校应重视这一点，利用教学使学生认识到社会责任感。文章首先阐述了社会责任对学生和社会的重要价值，并在分析了现有的教学模式之后，提出了一些可行的对策。

刍议初中地理跨学科教学有效策略下载：186 浏览：1282

吴雪《地理研究进展》 2023年10期

摘要:

地理学科主要研究地球表面存在的自然要素、人文要素以及两者之间的关系，具有地域性、综合性、开放性等特点。地理教学内容十分广泛，对于第一次接触地理课程的初中生而言，学习起来具有一定的困难。因此，教师需要将初中地理知识与其他学科知识进行整合，采用跨学科的方式降低学习难度，使学生在其他学科知识的帮助下形成更加系统且全面的地理知识网络。本文立足于初中地理教学角度，分析了初中地理跨学科教学有效策略，希望具有一定参考价值。

初中地理生活化教学策略研究下载：144 浏览：1319

吴雪《地理研究进展》 2023年7期

摘要:

开展生活化地理教学，能有效地把地理知识和现实生活联系起来，培养学生的地理核心素养，从而加深学生对知识的理解程度，培养学生生活中的地理思维。地理和生活应是密不可分的，提高地理教学质量，把实际的生活带进地理课堂中来，是提高学生学习积极性、激发学生学习热情的一种重要手段，对此，还需要教育工作者也必须做出相应的努力。

信息技术在初中地理教学中的应用探讨下载：251 浏览：3635

吴雪《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

随着时代科技在地理课堂教学中的融入，初中生能够在地理课堂上获得一个电子化、有趣味、感官性以及高效型的课程认知环境，并能够在高昂认知状态与能力水平的大力支持下释放出强大的主观能动性。可见，信息技术在地理教学中的应用能够大幅度提升地理教学的先进性、生本性、诱导性以及实效性，能够有效提升初中生的关注度、参与度、探究度，夯实地理教学的群众基础与能力保障。

核心素养下高中生物课堂教学策略下载：108 浏览：1893

吴雪《生物学报》 2022年11期

摘要:

通过在高中生物教学中对学生的核心素养进行培养，可带给学生独特的学习体验，从而有效锻炼学生的学习能力，帮助学生更好地进行后续知识的学习。考虑到高中阶段的教学与高考密切相关，而高考是学生人生中的第一个分水岭，对其今后的学习与发展产生直接影响，所以教师必须优化自身的教学观念，积极调整教学手段，促使学生的核心素养能够通过课堂教学有所提升。

游戏化教学在小学数学教学中的应用下载：365 浏览：2989

吴雪琴《数学应用》 2022年8期

摘要:

小学数学教学中应用游戏化教学，需要考虑学生需求，选择合适的游戏方式，切实发挥游戏化教学的优势，促进数学高效课堂建设。文中分析下小学数学教学中应用游戏化教学的基本原则，结合小学数学教学实践探讨如何有效应用游戏化教学。

电厂化学水处理中反渗透膜技术的运用研究下载：196 浏览：2612

吴雪《工程与技术研究》 2021年11期

摘要:

在水资源匮乏的今天,废水处理环节对各行业显得尤为重要,作为前沿的废水处理工艺之一,膜处理技术在燃煤电厂脱硫废水处理中的应用变得越来越广泛。作为应用范围最广泛的再生资源,电能不仅关系到燃煤电厂实际生产的效益,亦与国计民生有着紧密联系,而优秀的废水处理技术不但能够保障燃煤电厂的安全生产,也能有效提高水资源的利用率,推动我国经济的快速发展。迄今为止,中国还是存在部分电厂使用相对落后的静置沉积的方法，对脱硫所产生的废水进行回收处理，以满足环保监督的排放标准,但是这种方式无法除去氯离子等溶解性无机盐成分,对于日趋严格的排污要求难以满足。尽管国内膜分离技术与国外发达国家相比依旧存在着一定差距,但是在近年来发展迅速,膜工艺应用水平显著提升,已经有很多燃煤电厂使用膜分离技术进行脱硫浊水零排放。

医学影像学虚拟仿真实验教学项目的实践与思考下载：30 浏览：723

刘大飞吴雪源《医学研究前沿》 2024年12期

摘要:

传统的医学影像学教学主要以讲授的方式为主，并将记忆学习作为核心任务，导致学生的课堂实践内容有所缺失，且这种教学方式不利于提升学生对医学影像学理论知识的深入理解，无法有效实现理论与实践的结合。因此，文章对医学影像学虚拟仿真实验教学项目的实践与进行思考，进而分析出虚拟仿真实验教学项目在医学影像学的应用价值，以及实际存在的问题，进而提出合理化的建议。

健康教育在眼科护理中的实践与体会下载：159 浏览：1317

吴雪丹《中国护理学报》 2023年1期

摘要:

探讨健康教育在眼科护理中的使用价值。方法：在调研过程中，本研究采用随机抽样的方式，将80名住院眼科患者分为两组，每个组40名，同时通过将他们全部列入本研究中,以便于确定了护士技术对研究目标的运用范围和有效性,同时通过对照方法开展研究,从而将病人列入了研究组(常规护理+健康教育)与参照组(常规护理)的二个研究小组中,分组方式采用了随机方法,并通过将研究目标平均分成了每个组四十例,对相关资料进行了统计，再进行分析，记录护理后患者对健康知识掌握程度，并统计患者对护理满意程度。同时，根据两组之间护理前后的满意度评分情况来判断两组间护理质量高低。整理数据进行比较。观察2组患者护理前，中，后指标。结果：将调查数据统计分析得出以下结果：研究组护理满意率和健康知识知晓率为38人和40人（95.0%）和（100.0%）不仅要求满意率较高，而且要求健康知识知晓率较高。两组患者的数据有可比性，可见观察组以及参照组的数据明显好于对照组。参照组护理满意度和健康知识例数为32例和35例（80.0%）和（87.5%）不仅要求满意率较高，而且要求具备健康知识，以上统计的数据在各组中一一进行比较，（P<0.05），说明数据之间存在非常明显的差异，具有统计学意义。同时，2组患者对护理人员的工作态度和行为都表示很高评价和认可，证明健康教育实施有一定效果。结论：把健康教育运用于眼科护理能有效提高病人对卫生常识的了解程度,对增加护士信心产生正面影响。

高职会计专业项目化教学模式的应用与研究下载：315 浏览：2972

吴雪梅《会计研究杂志》 2022年4期

摘要:

培养会计专业学生实践能力十分关键，通过项目化教学的引入，保证了教学质量，使学生能够快速掌握会计技巧，在教学活动开展过程，教师应该结合学生学习实际，积极设计有效的项目化教学模式，以提高教学有效性。本文以职业教育所面临的社会环境为前提，以服务企业发展为背景，探讨基于项目化教学模式下的高职会计专业课程改革与研究，提高教学的针对性和学生的适应性，提高学生的就业率。通过由浅入深、开展校企合作、工学结合，使其成为高职教育的重要办学特色，打造高职教学的核心竞争力。

中药炮制对中药饮片的化学成分及疗效影响的分析下载：95 浏览：2549

吴雪《当代中医药》 2021年8期

摘要:

目的：旨在探究中药炮制对中药饮片的化学成分及疗效方面产生的影响，从而为有关研究提供参考。方法：主要采取对比法以及资料调查法等进行研究，调取某地132例患者，均服用过相同中药饮片，由于中药饮片炮制前筛选方式不同，再据此进行分组，主要分为A组、B组以及C组三个组别。其中A组为水处理前分档组，B组为炮制前分档组，C组为水处理及炮制前分档组，三组患者人数相同，各44例。最后将三组的临床治疗效果加以比对。结果：A组治疗总有效率为68.2％、B组治疗总有效率为72.7％，相比于A组和B组，C组患者总有效率更高，达到95.5%。结论：水处理及炮制前分档组的治疗效果更好，要求炮制中药饮片之前，必须严格进行水处理及炮制前分档，减少其中有毒的化学成分，提高实际疗效，取得较好的疾病治疗效果，更快恢复健康。

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