随着科技的不断进步，数字农业技术在植物生产与环境监测中的应用愈发广泛。本文综述了数字农业技术在提高植物生产效率、优化环境管理方面的意义，并探讨了其未来的发展趋势。研究表明，通过应用物联网、大数据、云计算、人工智能等先进技术，数字农业技术能够实现对植物生长环境的精准监控、资源的高效利用以及病虫害的及时预警，从而显著提高植物生产的产量和质量，降低生产成本，减少环境污染。

古诗词是中华文化的结晶，蕴含着丰富的传统文化内涵。古诗词的学习不仅能够调动学生学习的积极性，还能充实自身文化内涵，而在日常生活应用中更彰显其身为传统文化的魅力。小学语文教学中古诗词的教学不仅能够让学生树立正确的价值观，还能充分地让学生感受到传统文化的魅力，自发的去探究与学习传统文化。古诗词是传统文化的缩影，学习古诗词就是在传承传统文化。

在教学过程中，职高的化学老师要从创新的角度出发，让学生的学习热情得到充分地激发，让他们从一种消极的态度变成一种积极的态度。在目前的情况下，要想尽一切办法去开展各种形式多样的教学活动，力求为学生的创造性思维发展创造一个良好的教学环境，从而让他们的思想火花相互碰撞，最终产生创新的果实。

本研究旨在探讨大班幼儿社会交往能力的培养策略与实践方法。通过对大班幼儿社会交往能力的现状分析，结合幼儿园教育实际，提出了一系列有效的培养策略，并通过实践应用进行了验证。研究结果表明，这些策略能够有效提升大班幼儿的社会交往能力，促进幼儿全面发展。本研究对于幼儿园教育工作者和家长具有一定的指导意义，有助于推动幼儿园社会交往教育的深入发展。

现代化社会电子商务产业升级速度逐渐加快，人们在互联网的影响下，逐渐改变生活和工作模式。这为电子商务专业教学带来新的发展机遇，但也同时带来更多挑战。学校需在人才培育过程中认知时代发展为教育带来的挑战，既要从多维角度入手，构建现代化学习体系，也要在培养复合型人才时强化对人才学习能力和专业素养的关注，促进教育为社会经济发展供给，以化解传统人才培育工作中存在的不足，持续性推动人才培养工作创新。

随着电子商务的迅速发展和普及，它已经成为现代企业不可或缺的一部分。电子商务不仅改变了企业的商业模式，更对企业管理产生了深远的影响。对此，本文针对电子商务对企业管理的影响、电子商务环境下企业管理面临的挑战与对策进行研究。

中职基础会计改革是按照新课程的标准要求的，主要是突出学生基础会计综合能力的培养，帮助中职生学习基础会计，形成正确的基础会计观念。教材改革是新课改的主要发展历程，因此在中职基础会计活页式教材编写研究过程中，教师要强化教材编写的创新途径，使得在教材编写中让建立良好的基础会计体系，帮助中职生完善中外基础会计的框架体系。在中职新教材编写中中职教师应当帮将基础性知识与实践活动具体联系，强化教材的应用效果。

中学阶段是学生全面发展的重要时期，中学教育管理模式直接影响到教师的专业发展以及学生健康成长。传统的教育管理模式重视学生的分数和成绩的好坏，强调教师的职业意识，忽视了对学生和教师在情感、需要、志趣、价值观、信念等问题上的人文关怀。教育教学过程通常被理解为教师向学生单纯传授知识、提升能力的过程，缺乏情感关怀、远离生活世界，学习内容对学生生活有什么价值、对学生的未来有什么意义，并没有得到有益的解释。因此，学校需要建立促进学生发展的、体现人文关怀的、明确学生和教师切实需求的、合理有效的教育管理模式。

在“互联网+”时代，区块链、云共享、大数据等技术发展迅速，使人们的生活方式与经济发展发生了巨大变化，也给中职教育、会计专业发展带来了影响。中职院校在会计专业人才的培养中，要丰富人才培养内涵，提高学生的专业能力，与时俱进地调整教学方案，充分了解企业新时期对人才的需求。基于此，文章分析中职院校会计专业人才的培养特点与现状，探讨“互联网+”背景下中职院校会计专业人才培养模式的创新策略。 

在中职学校会计专业，教育质量的好坏将直接影响到会计专业学生的实践能力和未来的工作竞赛优势。所以，依照市场的需求和未来的应用性会计人才的发展方向，不断调整并提升中职学校的会计教育方法、策略和课程设置是非常关键的。本文对现行的中职学校的会计教育所面临的挑战进行了总结与分析，同时提供了一套改善策略。

随着我国科技水平的不断提升，计算机仿真技术在机械加工专业中得到了广泛的应用。虚拟仿真还可以提高教学效率，降低成本，方便教师随时随地进行教学。因此，文章将主要探讨机械制加工专业课程中存在的问题，并从虚拟仿真技术的角度出发，分析其优势结合实际情况提出相应的解决方案，希望能够为相关领域做出一定贡献。

中职教育既要注重对人才的培养，又要注重对人才的基本素质的提高。古诗词具有非常丰富的精神文化内涵，因此，对古诗词进行教育，就是一种很好的可以滋润学生的精神世界的方式，特别是对培养中职校学生的语文核心素养有很大的好处，有助于学生们形成良好的语言能力、思维能力、审美情趣、文化修养及思想品德。在当前的大环境下，本论文从中学语文古诗词教育的重要性和目前所面临的问题出发，对怎样才能进行一次行之有效的中学语文古诗词教育进行了深入的探索，以期能够对学生的核心素养进行培养。

大多数学生面对古诗文时第一反应不是感叹用词之准确、不是感慨诗文意境之美。他们只会发出叹息，感慨自己的背诵任务越发艰巨。本文立足于初中语文教学角度，分析了初中语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。

任何一家考虑社会责任、努力完善企业伦理管理的企业，其实现价值，可持续发展的过程中需对利益相关者应有的关注。当面临伦理决策困境时，企业除了拥有相关的伦理知识、企业知识，利用伦理决策工具，更需要的是全面厘清利益相关者群体及其支持度和影响力，兼顾和平衡各方利益，明确利益相关者的职责，激励参与主体的积极性，构建以利益价值共同体为核心内容的利益相关者协同发展机制，实现相关者利益的最大化，这样才能真正的做到伦理决策。

古诗词作为高中语文教学中的重要内容，有着语言简练、意境深远和情感丰富等特点。随着新课标改革的发展,要求在教学活动中要更加注重对学生的引导,采用更加优化的教学模式完成教学任务。学生进行古诗词鉴赏，可以充分领略中国优秀传统文化的魅力，培养语文学习兴趣。教师应该积极探索新的教学方法，在课堂上加强对学生的引导，帮助学生加强语言积累，让学生在提升语文成绩的同时，形成良好的人生态度。

随着职业教育事业的发展，中职艺术教学进入新的发展阶段。在艺术知识体系中，思政时事热点的融入能够增加教学特色，丰富艺术成效，让中职学生的艺术素养和思想深度得到进一步提升。因此，探寻中职艺术课程的发展变革成为日常教学的必然趋势。围绕中职艺术课程存在的现实困境，艺术课程创作教学融入时政内容的实施价值和教学实践路径展开探究，并提出了推动思政实践的有效方法。

在快速发展的经济社会中，财会专业人才的培养对于保障经济秩序和促进经济发展具有重要意义。中等职业学校作为职业教育的重要组成部分，承担着为社会输送实用型、技能型财会人才的任务。然而，随着教育改革的不断深入和行业需求的变化，传统的教学模式和内容已难以满足新形势下对财会专业人才的要求。因此，提升中职财会教学质量，创新教学理念和方法，已成为当前职业教育改革和发展的重要课题。

在当前经济全球化和国内经济结构调整的大背景下，财会行业面临着前所未有的挑战与机遇。随着信息技术的飞速发展和财务管理理念的不断更新，对中职财会人才的要求也在不断提高。然而，中职财会教育在人才培养过程中存在一些问题，这些问题不仅影响了学生的职业发展，也制约了行业的健康发展。因此，探讨中职财会人才培养中存在的问题及相应的对策，对于提升中职教育质量，培养适应新时代需求的高素质技术技能人才具有重要意义。

高中职业教育作为我国教育体系的关键一环，致力于塑造既掌握专业技能又具备扎实理论基础的复合型人才。在这一背景下，英语教学不仅是提升学生国际视野与跨文化交流能力的关键途径，更是增强其职业竞争力、适应全球化市场需求的重要基石。其重要性在于，能够帮助学生打破语言障碍，更高效地获取国际前沿技术信息，促进技术革新与国际合作。实施策略上，需结合职业教育特点，采用任务导向、情境模拟等教学方法，将英语学习融入专业实践，同时利用信息技术手段丰富教学资源，激发学生的学习兴趣与主动性，确保英语教学与专业发展深度融合，为培养具有国际视野的高素质技术技能人才奠定坚实基础。

本研究针对中等职业学校农、林、牧专业实习实训教学模式存在的问题，如实习实训标准执行虚化、企业参与形式化以及实习实训基地建设成效不足等进行深入探讨。为提升实践教学质量，促进技术技能型人才培养和农林牧行业的协同发展，提出了四大创新策略：一是精细化实施农、林、牧实习实训一体化标准，强化多元主体参与及标准动态优化；二是探索性构建实质性农、林、牧协同实习实训资源，通过校企深度合作拓展优质实习岗位，激发企业实质性参与职业教育；三是依托特色基地建设深化产教融合空间，打造具有鲜明特色的高质量实习实训基地；四是借力社会力量强化实习生权益保障机制，确保学生在实习实训过程中的合法权益得到有效维护。这些策略旨在响应国家对现代职业教育高质量发展的要求，解决当前实习实训教学困境，以培养符合行业需求的高素质农、林、牧专业技术技能人才，有力支撑乡村振兴战略与生态建设的可持续推进。