探讨DR平片联合低剂量HRCT在儿童肘关节外伤中的诊断价值。方法：2019年1月至2020年12月间，来我院检查并住院治疗的120例肘关节外伤儿童患者，随机数字法分为对照组与观察组，每组60例，对照组进行常规DR平片检查，观察组均进行常规DR平片检查合低剂量HRCT检查。所有诊断结果均以手术结果为金标准，比较两种检查方式的阳性检出率。结果：对照组患儿肱骨髁骨骺骨折18例、骺软骨损伤10例、尺骨冠状突骨折10例、桡骨小头骨折8例、尺骨鹰嘴骨折8例、尺骨近端骨折6例。观察组患儿肱骨髁骨骺骨折15例、骺软骨损伤12例、尺骨冠状突骨折11例、桡骨小头骨折9例、尺骨鹰嘴骨折8例、尺骨近端骨折5例。观察组的阳性检出率为96.7%，明显优于对照组76.7%，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论：DR平片联合低剂量HRCT检查在儿童肘关节外伤的诊断中可以显著提高诊断的准确率，值得有条件的医院推广应用。

本研究探讨了奥尔夫音乐教学法在小学音乐课程中的应用。随着时代的发展，传统音乐教学方法在满足小学生需求方面存在局限，因此需要引入创新方法以提升教学效果。奥尔夫音乐教学法以强调节奏、体态律动、声势效果、创新意识和音美互动等教学原则，为小学音乐课程提供多样化的教学方式，促进学生音乐素养的培养。本研究将深入探讨奥尔夫音乐教学法的教学原理、实际应用内涵、在小学音乐课程中的必要性以及具体运用分析，旨在为小学音乐教育提供有价值的教学指导。

新课程改革提倡高中语文老师运用古诗词群文阅读进行教学。在此基础上，提出基于课程核心素质的高中语文课堂教学改革方案。在语文课堂上进行古诗词群文阅读训练，有助于提高语文教师的语文素养。群文阅读教学需要明确教学目标，确定主要的群体文本内容，实施文本整合，建立高效的文本阅读课堂，优化课堂教学，提升学生的阅读能力，开展文本鉴赏，体验文本的感情抒发等措施，以此来提升学生的语文阅读能力。

目的 探究高血压患者的心理干预及护理措施。方法 选择2020年6月-2021年6月在本院治疗的80例患者为研究对象，依据护理方式分组。对照组采取常规护理，观察组给予心理护理。对比2组患者的依从性、护理满意度、自我护理能力、心理健康评分、血压水平及生活质量。结果 观察组的各方面治疗依从性与护理满意度更高，该组患者自我护理能力、心理健康评分、血压水平与生活质量均优于对照组。结论 对高血压患者采取心理干预，患者的治疗依从性与护理满意度会获得提高，自我护理能力会增强，血压水平得到控制，生活质量也会提高，值得推广。

老年女性阴道炎是一种比较常见的疾病，临床上缺乏有效的治疗手段。西医对老年女性阴道炎有一定的疗效，但容易复发，效果并不理想，因为反复的治疗还会给患者带来很大的心理压力。中医药在老年性阴道炎的临床应用上有很好的临床效果和临床应用前景，但是，该治疗方法也有一定缺点，就是起效缓慢。中医和西医对老年性阴道炎的防治优缺点各不相同，未来将中西医结合起来，充分的发挥出各种治疗的优点，达到优势互补，改善病人临床效果，降低不良反应的目的。目前，对于老年性阴道炎，需要继续探索更加科学、有效的治疗方法，以改善其疗效及安全性。

全国海洋航行器设计与制作大赛是船舶与海洋工程领域的著名竞赛，在国内各个涉海高校有着较高的知名度和影响力。本文结合笔者自身参加第十二届全国海洋航行器设计与制作大赛中的经历，简单介绍了在D1类名船名舰仿真制作中辽宁舰的制作过程中所暴露的一些问题，并简要介绍了辽宁舰船模的制作流程。对于今后广东海洋大学船舶与海运续页诗画海洋工程工作室船模制作组参与类似船模竞赛有着一定的借鉴和指导价值。

目的：分析宫腔镜技术在异常子宫出血病人诊断治疗中的应用。方法：选取本院妇科2022年1月至2023年6月期间本院所接收的50例异常子宫出血患者，所有患者均行宫腔镜诊断，患者行宫腔镜刮宫术治疗。并且和病理诊断做比较。观察诊断精准率和治疗成效。结果 宫腔镜技术诊断内膜增生的精准率为96.15%（25/26），子宫内膜息肉的精准率为91.66%（11/12），子宫肌瘤的精准率为100%（2/2），子宫内膜病变的精准为100%（7/7），炎症的精准率为95.83%（23/24），宫腔粘连精准率为100.00%（1/1）。宫腔镜技术的诊断精准率较高，与病理诊断相比符合率较高。治疗后，患者子宫出血明显少于治疗前。治疗后患者生活质量表评分高于治疗前。子宫内膜厚度、血红蛋白指数及PBAC 评分皆优于对照组（P<0.05）。结论:宫腔镜诊断技术可提升诊断有效率，宫腔镜刮宫术治疗子宫异常出血，效果明显，提升了患者生活质量，使患者子宫内膜厚度变正常，临床价值突出。

随着信息技术的飞速发展，数字资源已成为公共图书馆服务的关键组成部分。本文以西藏自治区图书馆为研究对象，深入探讨其数字资源采购的现状、挑战及优化策略。通过对现有数字资源类型、数量以及用户使用情况的分析，本文揭示了西藏自治区图书馆在数字资源管理和采购过程中所面临的特殊挑战，如地理位置和地方文化的独特性、资金预算的限制以及硬软件技术支持的不足。

本研究旨在分析精细化饮食管理对老年多病共存患者的护理影响。方法: 研究选取80例患者，随机分为观察组和对照组，各40人。观察组实施精细化饮食管理，对照组采用传统护理方式。比较两组患者的遵医行为优良率、临床症状疗效评分、心态评估分值和生存质量。结果: 观察组患者的遵医行为优良率明显高于对照组,且P值小于0.05，结果具有统计学意义。观察组患者的临床症状疗效评分明显低于对照组,且P值小于0.05，结果具有统计学意义。观察组患者的心态评估分值与对照组相比显著下降，结果具有统计学意义。观察组患者的生存质量评分明显高于对照组,且P值小于0.05，结果具有统计学意义。结论: 精细化饮食管理能显著提升老年多病共存患者的遵医行为优良率，有效改善患者临床症状和心理状态，显著提高生活质量，值得临床推广。

在小学教学阶段，科学有效地开展田径训练对于增强学生体魄、助力身心健康成长具有重要意义。但受传统教育思想、教师专业能力、学生认知特点等多种因素的影响，当前小学田径训练普遍存在学生缺乏训练兴趣、教学方法缺乏科学性等问题。下面就以小学体育田径训练的科学有效性的路径为中心进行探讨，分析小学体育田径训练的问题，提出有效的教学策略。

目的：探讨冲吸式口腔护理在ICU患者中的应用；方法：选取我院2020年1月～2020年12月期间收治的危重症患者100例，随机分为研究组和对照组，每组患者各50例，对照组患者接受常规口腔护理，研究组患者接受冲吸式口腔护理，观察并对比两组患者口腔清洁合格率，观察并对比两组患者治疗后临床指标，内容包括：单次操作时间、ICU治疗时间及住院时间，观察并对比两组患者护理满意度情况；结果：研究组患者口腔清洁合格率显著优于对照组患者（P<0.05），研究组患者临床指标显著优于对照组患者（P<0.05），研究组患者护理满意度情况显著优于对照组患者（P<0.05);结论：给予ICU患者冲吸式口腔护理效果较为显著，能够很大程度的提高患者的口腔清洁合格率，改善患者的临床指标，增加患者护理满意度情况，值得临床推广。

英语作为一门语言学科，学习的方法和其他学科有着一定不同，很多学生在学习英语过程当中都是死记硬背，没有对英语的词汇、语法的运用进行详细的理解，这样就会导致学生学习过程当中思维容易受到限制。很多时候，学生学习的重心和方向不够明确，学习的效率和质量也很难得到提升。因此，英语教师应该在教学过程中对学生进行正确的引导，帮助学生养成良好的学习习惯，从而使学生可以在学习过程当中取得更好的学习效果。

以往开展小学语文教学活动时，通常是教师占据主体地位，并采用灌输式教学模式，即便该方法可完成教学任务，然而无法实现培养学生各方面能力的目的。为此，教师应对传统教学模式进行优化，通过融入合作学习突显学生课堂主体地位。本文将从新课标下小学语文合作学习模式运用方法进行研究，以此构建高质量课堂。

目的：探讨针刺法结合康复治疗对脑中风后遗症的临床疗效。方法：选择2022年4月至2023年4月间前来我院就诊的缺血性中风患者96例，随机均分为针药组、中药组、常规组各32例。常规组：按缺血性中风的治疗原则，按病情需要给予如脱水剂、控制血压血糖、脑细胞保护剂和改善脑循环的药物治疗及降低体温等措施。中药组 在常规组治疗的基础上给予中药开窍醒脑汤内服（主要药物：九节菖蒲、人工牛黄、当归等）。针药组 在中药组治疗的基础上给予针刺治疗，主穴百会、率谷、头维、极泉、足三里、三阴交、丰隆。针刺时百会透正营，率谷透曲鬓，头维透颔厌，极泉穴施苍龟探穴法，见上肢抽动3次为度;足三里、三阴交施平补平泻法，丰隆施泻法。留针30min，每日1次，10次为1个疗程，治疗3个疗程后观察疗效。结果：针药组显效率为62.50%，总有效率为93.75%;中药组显效率为40.62%，总有效率为81.25%(；常规组显效率为53.12%，总有效率为78.12%。三组之间总有效率差别有统计学意义，针药组与中药组总有效率明显优于常规组(P<0.05。结论：针刺法结合康复治疗对脑中风后遗症的临床疗效显著，应加以推广。

中国式现代化离不开农业及农村的现代化，近年来，招远市坚持市场化导向，着力构建现代农业产业体系、生产体系以及经营体系，着力推进农业现代化。

随着市场经济的迅速发展，体育文化产业的市场规模不断扩大。在这样的大环境下，体育赛事直播节目侵权案件也频繁的成为司法实践领域热议的话题，如比较具有代表性的“新浪诉天盈九州案”“央视诉暴风影音案”等体育赛事直播节目的侵权纠纷案件。对于体育赛事直播节目如何确立统一的独创性标准，在审判实务方面存在着很大的问题，比如在“新浪诉天盈九州案”中，一审法院认为体育赛事直播节目具有独创性，并认为体育赛事直播节目整个的拍摄过程及编辑、拍摄角度，以及精彩回放方式等，是和一般的录像制品有所不同的，所以应当以著作权法意义上的作品加以保护；但二审法院并没有采纳一审法院的观点，认为体育赛事直播节目的独创性并没有达到作品标准，认为体育赛事直播节目的创作过程是基于一致标准的，所呈现的个性化表达内容很少，所以应当认定为录像制品，并不认可体育赛事直播节目具备可版权性；再审法院的看法则又与二审法院出现了分歧，认为体育赛事直播节目超过了录像制品的认定范围，应当认定为视听作品。本案由一审法院到二审法院再到再审法院，有关体育赛事直播节目能否可版权化的问题产生了争议。我国《著作权法》未对独创性的标准给予明确的细致划分，这也就导致了学界和司法实务中目前对于体育赛事直播节目是否可以版权化的认定存在争议，导致了不同法院产生了同案不同判的司法乱象，这损害于司法公信力和良好营商环境的建立。所以，针对体育赛事直播节目是否可版权化而产生的争论亟需深入研究与处理。

随着全球文化交流频率的日益加大，英语越来越受到人们重视。受到长期以来的教学模式影响，目前我国英语教学工作中还存在诸多的不足之处，这在一定程度上限制英语教学水平的提升。以下本文主要以初中英语课堂教学为例，对教学中存在的主要问题进行了简要分析，并提出了相应的优化改进对策，以期为相关行业工作者优化课堂教学，培养初中生的英语学习创新能力提供些许参考。

目的：研究未足月胎膜早破期待疗法的时机和终止妊娠的时机选择，旨在减少围生儿的死亡率，为提高其治愈率和减少围产病率提供依据。方法：对2021年2月至2022年2月的30例未足月胎膜早破的临床资料进行了回顾性分析，其中18例为28~33+6周，12例为34-36周。对于胎儿宫内情况良好、没有临床感染征象及其他产科并发症的孕妇，采取保守治疗，尽量延长孕周；对胎肺已经成熟或者存在宫内感染的、胎儿窘迫及其他因素者需及时终止妊娠。结果：孕周28-33+6周新生儿窒息、感染、颅内出血、围生儿死亡，新生儿呼吸窘迫综合征的发生率高于孕周34-36周（均P<0.05）。结论：胎膜早破预期治疗的时机和终止妊娠的时机，视孕周和母婴情况进行选择。

高中阶段因为面对高考压力和学习知识更加深入等影响，高中生自身有着较大的心理负担，若是缺乏交流和引导，则容易出现一系列的问题。针对高中生和谐人际关系构建的要求，教师应该重视做好多方面引导，积极组织各种交流活动，有效使同学之间的人际关系拉近，让班集体更加和谐、积极向上。本文分析高中生心理特点，思考和谐人际关系的重要性，探究高中校园生活的一些问题，总结具体的解决方法，并提出建议以供参考。

如今，核心素养的概念逐渐成为教学改革的重要指导原则。尤其在高中英语教学中，培养学生的核心素养不仅涉及语言技能的提升，更包含了批判性思维、学习能力等多元能力的发展。针对这一目标，读写结合的教学方法显得尤为重要，因为它能够有效地整合语言输入和输出过程，促进学生英语综合运用能力的提升。本文试图分析核心素养框架下，高中英语读写结合教学方法的实际应用，探讨如何通过创新的教学设计，实现语言技能与核心素养的双重提升。