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美育视角下的小学语文古诗词教学研究
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初中语文群文阅读视角下古诗词的教学研究
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核心素养视角下高中数学建模的教学实践研究
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中国传统文化视角下古诗词歌曲在高职声乐教学中运用与实践
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摘要:
中国古典诗词歌曲是中华文明的重要组成部分,是中华民族文化艺术中最富有民族特色和时代特征的瑰宝,具有深厚历史感、丰富内涵与博大精深等独特魅力。随着我国经济的飞速发展,人民生活水平也在不断提高,社会对人才需求也随之发生了变化,在传统文化和现代流行音乐相互交融、互相渗透的情形之下,中国古典诗词歌曲作为中华民族优秀文化遗产之一受到世界瞩目。中国诗词歌曲在古代的时候,是人们用来抒发情感与智慧,表达自我思想和感情的一种主要手段,古诗词歌曲更是一种艺术表现形式,它有着丰富多彩、别具一格之美,本文针对中国古典诗词歌曲在高职声乐教学中的学习和传承现状及存在问题进行分析研究,以期为相关部门完善教学体系提供参考依据。
有关专业化视角下的小学班主任管理艺术探究
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国家机关财务工作者视角下的中央国家机关公费医疗管理及改革探析
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审美教育视角下初中语文古诗词教学的策略探究
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德性伦理视角下的道德榜样教育
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优势视角下社会工作参与留守老人生态保护支持网络建设——以熊猫村“不老熊猫卫士”生态管护小组为例
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摘要:
“熊猫县”宝兴县以大熊猫发现最早、出国最多、贡献最大而著称,拥有“熊猫老家”的美誉,具有深厚的熊猫文化底蕴与社区发展科研价值。为更好守护野生大熊猫,宝兴县92%以上国土面积被划入大熊猫国家公园,面临的生态保护与社区经济发展冲突更为严峻,本文点落地在宝兴县光明村,全村有村民158户557人(劳动力230人,外出务工148人),60岁以上留守老年人137人,占比27.4%,因光明村独特的地理条件与青壮年普遍外出务工的社会现象,且老年人长期隐居“熊猫村”,存在以下特征:一是因青壮年外出务工,熊猫村人口结构失衡,留守老年人群体庞大;二是因农村社区存在农业生产规模较小等特征,留守老人非正式网络稳定;三是因长期生活在熊猫村,有生态保护经验,但缺乏专业管护知识,且无法舍弃割竹打笋等原始劳作手段,对光明村生态保护存在威胁。
心理学视角下高校教育管理研究
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基于管理心理学视角的企业员工忠诚度研究
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微课运用视角下的小学语文古诗词教学探究
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商业伦理视角下财务舞弊分析
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论我国劳动者休息权的法律保护——以超时加班常态化为视角
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归化异化视角下《习近平谈治国理政》中古诗词韩译研究
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国有煤炭企业文化建设视角下创新思想政治工作研究
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基于中华优秀传统文化视角探讨小学语文古诗词教学方法
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联动解纷视角下的矛盾纠纷调解前置机制研究 ——以厦门市湖里区人民法院为例
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"一带一路"视角下我国企业海外知识产权风险与应对策略探讨
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文学伦理学视角下看劳伦斯的两性观——以《玫瑰园中的影子》为例
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