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中国传统文化融入高中日语课堂教学的策略研究 下载:156 浏览:1713
摘要:
课堂教学的重点不仅在于传授学科知识,也在于文化意识的培养,中华民族传统文化更是我国文化中炫丽的瑰宝和财富。本论文分析了中国传统文化在高中日语教学中的融合现状,并强调了中国传统文化融入课堂的重要性,最后探讨了中国传统文化与日语课堂教学的结合点和实践策略。
中日韩三国北极事务公共外交比较研究 下载:30 浏览:515
摘要:
在北极治理日益全球化、多元化的背景之下,同为近北极国家以及北极利益攸关方的中日韩三国,对北极事务都保持着积极的关注和参与。北极公共外交作为三国参与北极事务的重要方式,有利于扩大三国在北极治理议题中的“朋友圈”,提升北极事务中的国际话语权。鉴于此,文章采用比较分析的研究方法,从国家层面、科技合作、人文交流三个层面对中日韩三个国家的北极事务公共外交的现状进行分析,比较三国北极公共外交中的共性与差异,从中借鉴日韩北极公共外交的成功经验,以期为进一步推动中国的北极事务公共外交,拓展北极活动的参与提供更多的可能性。
“海洋命运共同体”与中日海洋争端解决 下载:137 浏览:1426
摘要:
中日之间在东海大陆架、专属经济区划界及钓鱼岛主权归属上有难以调和的矛盾。由于现有国际法规则存在自身的局限性,因此难以通过国际法来解决复杂的领土争端。中日之间客观上存在以“搁置争议”为基石的合作环境,能够有效呼应习总书记提出的倡导平等协商的“海洋命运共同体”。为达成合作,双方应建立信任机制,对东海进行合作开发,并且中国自身也需要加强海洋力量建设,在此基础上达成“共同开发”。
浅谈中国文化对日本书法史及其书论体系的影响 下载:43 浏览:603
摘要:
概观日本书法史,可以看出它深受中国书法影响。汉字的传入促进了日本文化的极大发展,同时也是日本书法的生命源泉。日本对于中国传统文化的尊重与喜爱,使得他们几乎在各个领域都在模仿与学习中国,书法如此,书论也是如此。
社会需求分析视角下中日交际跨文化能力的建构研究 下载:79 浏览:1022
摘要:
本研究从社会需求视角出发,通过访谈调查,探索并建构了中日交际语境下的跨文化能力结构。研究结果表明,中日交际的跨文化能力是一个包含8个维度、44个内在要素的复杂体,基本遵循个体能力由内到外的发展路径。可为开展中日交际领域的跨文化能力研究提供基础,为开展符合中日交际需求的跨文化能力人才培养提供依据。
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