高校是我国重要的人才培养与输送基地，需切实提高教育质量和管理水平，在新时代背景下，对于高校行政管理也提出了新的要求，应不断深化改革行政管理理念，创新优化管理模式，做好高校服务。本文基于新时代背景，对高校行政管理提出的要求，针对其管理创新实施路径进行深入剖析，为完善高校行政管理体系提供有效建议，以供参考。

我国采取行政许可的方式对电影产业进行监管。电影作为文化产品传播思想，进口电影相比国产电影体现了更多区域独特的社会意识，其内容对社会公众与大众审美有广泛、深刻、直接的影响，关乎社会秩序与未成年人身心健康，所以强调对进口电影进行审查。我国进口电影审查制度对送审主体、审查主体、审查标准和审查程序有所规定。本文将从行政许可的角度，使用行政法相关知识分析电影审查制度的相关规定，指出现实存在的问题，并提出完善意见。

在国内的社会经济体系结构中，农业经济是非常重要和关键的一个组成部分。在农业领域的发展过程中，强化农业行政综合执法，一方面体现出农业事业发展过程中的有法可循和有法可依，另一方面也是党和政府解决“三农问题”的重要举措。目前国内农业发展进入到崭新的环境和背景下，对于农业行政综合执法工作也提出了更高的要求，而且农业行政综合执法本身就是一项长期工作内容，为此新时期社会发展过程中，对于加强农业行政综合执法体系建设需要保持高度关注和重视，这也是新时期农业发展的一条必经之路。

在高校行政法实训课程教学改革中，教师应紧紧围绕立德树人的教育理念，从教学方式、教学内容、教学实践等方面，全面提升行政法实训课程教育质量，以期培养出符合市场需求的专业法律人才。

在新的政府会计制度背景下，提升行政事业单位固定资产管理水平已迫在眉睫。随着经济社会的发展和政府职能的转变，对公共资源的管理也提出了更高的要求。固定资产作为行政事业单位重要的资金和物资组成部分，其科学、规范和有效的管理，对于增强政府公共服务能力、促进资金使用效率、实现财政资金的保值增值具有重要意义。因此，本文将研究新政府会计制度对行政事业单位固定资产管理的影响。

行政拘留构成了对于公民人身自由进行剥夺的处罚方式，行政拘留的执行过程需要具备法定的基本要素条件，同时还需符合拘留成立的各项前提因素。对于行政拘留应当逐步实现司法化的改造，运用配套措施的合理完善途径来支撑现有的行政拘留纳入我国刑法体系，切实维护公民的人身自由权利以及生命健康权利。因此，本文探讨了在我国刑法体系中纳入行政拘留的重要作用，结合实践探究立法完善的路径。

党在十九届四中全会公报中提出“效能”一词，为面向公共管理大类、政治学类、法学大类等专业的专业必修课《宪法与行政法》课程提供了根本遵循，嵌入“计划行为理论”的理论视角，以型构为经验学习目标的效能案例库为着眼点，从学习者的行为态度、主观规范、知觉行为控制、行为意向及最终采行的实际行为等五个层面来探究《宪法与行政法》案例库型构过程中面临的问题。

在我国的行政法上，客观法与主观法并不是泾渭分明的。客观法在行政法上的地位，是相对于主观法而言的，即以客观行政行为为核心概念的行政组织法、行政行为法等一般行政法与以行政诉讼为核心概念的行政救济法、行政诉讼等特殊行政法之间是统一关系。但在实践中，由于客观法涵义及其内部构造存在着不同认识，使得这些一般行政法与特殊行政法之间也存在着一定的差别。客观法涵义及其内部构造，与主观法涵义及其内部构造并不是完全重合的，从比较法上把握行政法上客观法涵义及其内部构造，才能更好地认识我国的行政法学。

行政执法活动有公共性、广泛性等特征，其与民众生活的联系最紧密，所以执法水平的高低对我国法治发展影响重大。按照正当法律程序进行执法是执法标准化、规范化的理论来源，更有利于控制执法的自由裁量权，保障行政相对人的行政救济权利，提高执法活动的接受度。

行政执法活动有公共性、广泛性等特征，其与民众生活的联系最紧密，所以执法水平的高低对我国法治发展影响重大。按照正当法律程序进行执法是执法标准化、规范化的理论来源，更有利于控制执法的自由裁量权，保障行政相对人的行政救济权利，提高执法活动的接受度。

行政执法档案的法律功能比较强，做好行政执法档案的管理工作，能够为行政执法档案功能发挥提供保障。应正确认识行政执法档案的功能作用，并对当前行政执法部门中相关档案管理工作中存在的问题进行深入分析，根据行政执法工作的开展需要，对档案信息资源进行科学管理，应明确管理责任，加强组织管理，实现对行政执法档案的规范化和标准化管理，提升行政执法档案的服务效能，保证使用价值。

2016年7月，最高人民检察院首次提出要构建符合我国国情的行政检察制度。行政检察是“四大检察”中唯一以监督和规范行政行为为核心职能的检察职能，相对于其他三大检察更应当聚焦法治政府建设，注重“治未病”，加强“府检”联动，最大化发挥行政检察职能，促进法治国家、法治政府、法治社会建设。行政检察工作能否落到实处，直接影响到人民法院能否通过行政诉讼来实现监督行政机关依法行政、保障公民合法权益，也直接影响到法治政府的进一步建设与发展。

随着时代的不断发展，我国法律制度也在不断完善，作为我国的治国基础，法律的执行与创新是国家平稳发展的重要前提，也是维护基本人民日常生活工作的重要内容。在社会发展期间，无论是人们的日常生活，还是工作都受到法律的约束与保护，宪法与行政法是我国法律的重要内容，所以本文主要从二者的执行效力与应用范畴展开分析，希望可以给相关人员提供一些帮助与借鉴。

随着我国经济的发展，经济活动对日常生活的影响日益加深，我国《反垄断法》对行政垄断有所规制，但仍存在缺陷。当前，我国行政垄断现象普遍，这些行为不仅损害了市场公平和资源配置，还导致市场调节机制受行政权力干预而失效。因此，本文从行政垄断的概念出发，深入研究反垄断法中的政府垄断问题，分析行政垄断的成因，进而提出了规制政府行政垄断实施路径。

党的二十大报告指出“法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程”，基于此厘清《行政诉讼法》与法治政府建设之间的关系，总结地方政府在依法行政过程中的面临的挑战与不足就显得尤为必要，如：基层群众急剧增多的社会矛盾对政府治理理念与手段提出新挑战，社会价值观多元多变、公民自我意识觉醒、注重强调个人权利、社会心理失衡等问题的出现也对推进地方法治政府建设提出新挑战，新媒体广泛运用场景下部分群众借助流量渲染舆论影响判决结果等，都是当前依法行政过程中需要解决的迫切问题。据此，笔者认为，要进一步贯彻落实《行政诉讼法》，推进依法治国、依法执政、依法行政，将全面从严治党贯穿于《行政诉讼法》实施始终、加大《行政诉讼法》宣传教育、营造良好的司法环境、深化行政审判体制改革、强化依法行政监督能力，通过转变政府职能、优化政府职责体系和组织结构，加快法治政府建设，全面推进严格规范公正文明执法，切实推进法治中国建设。

在全面依法治国的过程中，国家确认软法的地位并坚持走出一条具有中国特色的软硬法混合治理之路。新《行政处罚法》融合了软法的相关原则，从而使行政处罚更具灵活性。但在现实执法中，仍存在“以教代罚”或“只教不罚”的极端现象。因此，探讨行政处罚中的教育措施与软法的关系，有助于更好规范处罚教育的行为，更好实现教育目的。

近年来，最高人民法院特别强调“实质性解决行政争议”，并出台了有关司法解释以及指导性规范文件，旨在把非诉讼纠纷解决机制挺在前面，助推行政机关依法行政，从源头上预防、化解行政争议，促进行政争议诉源治理。其中，府院联动机制目前如火如荼开展，但实践中尚处探索阶段，且存在参与不当的异化风险，同时，各界对法院尤其是行政争议案件中行政审判力量在府院联动机制中的功能定位认识莫衷一是。本文通过府院联动机制的内涵与功能定位为契机展开，检视该机制下行政审判力量的路径与困境，以期为人民法院行政审判力量在府院联动机制乃至诉源治理机制实践中的良好法治运行提供重要参考。

2021年《中华人民共和国个人信息保护法》(以下简称《个人信息保护法》),在全国人大常委会召开的第三十次会议上,正式予以通过。这为我国公民个人信息保护工作打开了新的篇章。在现代社会生活中，政府机关等公权力机关时常会利用职权侵害公民的个人信息，因而从行政法角度来制约行政机关等公权力机关，对保护公民的个人信息以及推进法治化发展有重要意义。本文从研究域外国家个人信息出发，着重从行政法方面来分析我国公民个人信息保护的特点及缺陷，进而对公民个人信息的行政法保护提出可行性意见。

从地方治理的现实需要出发,需要给地方更大的自主权。《行政处罚法》第12条第3款赋予了地方执行性立法以行政处罚补充设定权，为确保地方立法机关合理行使该项权力，有必要对其适用空间加以厘定。地方立法机关补充设定行政处罚时，应充分考虑多项因素，如必要性、义务内容的确定性、合理性和可履行性，以及违法行为的可认定性等。地方性法规补充设定的行政处罚，只能限于上位法规定的行政处罚种类，且不能突破上位法规定的处罚幅度。

专业课程教学是课程思政的重要依托，本文以《畜牧兽医法规与行政执法》为例，从课程思政目标、课程思政建设路径、课程思政实例三个方面探索专业课程思政体系的建设。通过专业课程教学与思政教育有机融合，在知识传授和技能培养中实现价值引领，起到润物细无声的育人效果。