文章-世纪中文出版社

《中国高考评价体系》中指出：“注重语文必备的知识能力考查，注重从不同的角度阅读，提升语文综合素养。”近几年来，在“一核四层四翼”的高考评价体系下，语文文学类文本阅读题虽然还以小说为主，但是在小说鉴赏的考查上，更侧重对小说语言、构思、艺术形式、意蕴情感等方面的考查，尤其是小说的叙事艺术。因此，教师在教学中应注重多角度地引导学生欣赏作品，从而获得叙事的审美体验。

核电厂辅助系统管道的热疲劳解读下载：150 浏览：1577

周睿樊晓辉《核工业与技术》 2023年3期

摘要:

在核电厂中对辅助系统管道热疲劳问题的有效解决，不仅能够保障核电厂运行的稳定性，保障一线工作人员的人身安全，降低安全事故的出现几率。还能够有效的提高核电厂辅助系统管道在系统中存在的作用价值，更好的促进核电厂系统的运行，这对于核电厂在新时期的发展而言以深远。基于此，本文将对核电厂辅助系统管道的热疲劳解读展开研究。

《文学作品的个性化解读》案例设计下载：174 浏览：2249

王志莲《中国文学》 2021年2期

摘要:

本案例设计旨在通过“经典重温、奇文共赏”的方式，指导学生探究“文学作品个性化解读”的原因、原则和方法，从而提高文学鉴赏的认知能力。

关于窦娥人物形象及社会意义多元解读下载：306 浏览：3656

张宏《交叉科学研究》 2022年1期

摘要:

《窦娥冤》是中国文学史上代表之作，该作品中窦娥以悲剧的形象塑造了全剧故事情节的人物关系，作者也通过创新意义是展现了作品的曲艺表现以及艺术美。在作品中，不同的人物形象和人物关系也勾勒出了现实社会的表现形式，多元人物形象，是社会背景在现实中不同矛盾冲突在文学作品中的反映，具有深刻的社会意义，并且代表了社会民众表达的愿景以及人们对美好生活的期待。本文作者就从不同角度详细阐述了窦娥人物形象及社会意义。

对经济高质量发展的马克思主义政治经济学解析下载：114 浏览：1312

刘亚玲《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

在当前的社会发展进程中，社会经济正处在高速发展状态中，而站在马克思主义政治经济学的角度上来看，任何事物在发展进程中，非基本质的发展都很可能对基本质的实现产生阻碍。同时，经济的发展质量也会受到社会生产关系等多种因素产生的影响，而为了更好的促进新时代社会经济的稳定发展，就必须要坚持在社会主义方向的基础上，在经济基础等多个角度上努力。因此，文章首先对经济高质量发展的辩证唯物主义解读加以明确；在此基础上，提出马克思主义政治经济学视角下促进经济高质量发展的具体措施。

罗宾斯《经济科学的性质和意义》批判探析——基于马克思经济哲学方法论下载：176 浏览：1832

杨梦婷《中国经济》 2023年8期

摘要:

罗宾斯是新自由主义的主要代表人物之一，其写作的《经济科学的性质和意义》是学习经济学中一本不可不读经典著作，在经济学方法论中占有重要的地位。通过运用马克思文本解读中得到的方法：历史唯物主义、唯物辩证法来分析罗宾斯在文本中存在的逻辑问题及理论悖论，以批判西方主流经典著作为视角，进一步论证马克思主义指导我国经济发展的科学合理性。

供电企业生产技改大修项目管理中存在的问题研究下载：196 浏览：2124

李莉刘泽西杨浩楠《管理与科学》 2023年3期

摘要:

随着市场经济的飞速发展，重视电力企业生产技改大修项目管理十分关键。在当前时代背景下，电力企业是否能够实现顺畅、稳定的运行，不仅关乎电力企业自身的效益，同时也和百姓生活用电需求是否得到顺畅满足有密切关系，有助于社会可持续发展目标的实现。当前，由于社会有越来越高的用电量需求，所以在供电企业运行的过程中，既要确保其供电效益的满足，同时还要实现企业的高效运转，这也就意味着供电企业必须要强化对生产技改大修项目的关注，强化管理，确保生产技改大修项目有序推进。本文在观点论述中，针对供电企业生产技改大修项目管理中的问题进行了解读，通过问题的分析，为推动供电企业生产技改大修项目的有序推进提供了强有力的支撑和借鉴。

探析关于高中地理信息获取与解读技能培养的策略研究下载：199 浏览：1368

曾良艳《地理研究进展》 2023年7期

摘要:

如何提升学生对地理信息的获取和解读能力，从而有效地提升地理的学习效率，降低学生的课业负担，这是教师迫切需要解决的问题。与此同时，“获取和解读地理信息”更是地理教学中的一项核心技能。“获取和解读信息”的能力，是具备“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”三种能力的先决条件。如果没有“获取和解读信息”的能力，或者在这方面的能力不够强大，那么“调动和运用知识”等三种能力也就无从谈起，更不要说对问题进行综合分析了。在新课程标准下的教学设计中，知识与知识的结构在持续地进行着融合，新的题目所创造的情境也在不断地进行着，因此，如何提高学生对地理信息的理解的能力，就变得非常重要了。

基于电力企业大修技改工程项目管理探讨下载：284 浏览：1878

司娟娟艾庆挺《当代管理》 2023年2期

摘要:

在电力企业的日常运行上，所谓大修技改指的是在结合电网运行的需求，针对电力企业输变配供电的相关硬件设施以及附属设施进行优化和改造升级，定期进行相应设备运行情况的维护和管理，确保电力系统在运行的过程中，始终有较为出色的运行稳定性、可靠性和安全性。当前，由于电力企业的飞速发展，在电力企业日常的运营管理上，强化大修技改工程项目的实施对电力企业的顺畅运营有突出的价值和意义。本文在观点阐释的过程中，针对当前电力企业发展过程中，大修技改项目对企业的价值有突出的价值和意义，针对当前管理现状以及管理过程中存在的问题进行了阐释，并给出了应对措施。

习近平新时代中国特色社会主义思想时代性解读下载：267 浏览：3080

舒晓华《社会科学研究进展》 2021年8期

摘要:

时代的发展和进步离不开先进思想支持，新时代背景下，特色社会主义思想赋予了时代发展的属性，这对实现社会稳定发展具有重要的意义。鉴于此本文对习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵及时代发展意义进行了分析，得到了社会主义思想的时代属性对促进经济、文化、政治建设具有重要的作用，期望为践行新时代中国特色社会主义思想有所帮助。

两参人员权益保障与法律法规解读下载：152 浏览：1911

钟婷《法学学报》 2024年4期

摘要:

受益于我国改革开放政策的持续推进，两参人员群体在社会中扮演着重要角色。这一特殊群体的权益保障问题日益凸显，涉及到他们在就业、医疗、福利等各个领域的权益。探讨如何加强对两参人员的权益保障，深入分析现行法律法规的不足之处，并提出改进建议，为完善两参人员权益保障机制和促进社会公平正义贡献力量。

从小学语文教材红色经典作品看文化传承意义与多元解读策略下载：106 浏览：1021

郭玲玲《语文教学与创新研究》 2024年10期

摘要:

在当今教育体系中，小学语文教育作为基础阶段的重要组成部分，承担着启蒙学生思想、培养其综合素养的重任。本文聚焦于小学语文教材中的红色经典作品，深入剖析多元解读策略及其对于文化传承的重要意义。通过阐述红色经典作品在小学语文教育中的独特地位，详细探讨从不同视角如历史认知、人物情感、文学表达等方面进行多元解读的具体方法，并分析这些解读策略如何有助于红色文化在当代小学生群体中的传承与弘扬，强调其对塑造小学生正确价值观与民族认同感的积极作用，旨在为小学语文教学中红色经典作品的有效利用提供理论依据与实践指导。

基于多元解读视角的小学语文红色经典作品文化传承教育研究下载：114 浏览：1141

王素云《语文教学与创新研究》 2024年9期

摘要:

小学语文教材中的红色经典作品，蕴含着丰富的爱国主义情怀、革命英雄主义精神以及深刻的历史文化内涵。本研究聚焦于小学语文红色经典作品，从多元解读视角深入探究其在文化传承教育中的重要意义、实施策略。通过分析红色经典作品的多维度内涵，构建多元解读框架，提出了多种策略，旨在为小学语文教育领域提供系统且具操作性的红色经典作品文化传承教育方案。

小学语文红色经典作品解读维度与文化传承路径探究下载：113 浏览：1141

杜丽敏《语文教学与创新研究》 2024年9期

摘要:

在小学语文教育的广阔领域中，红色经典作品犹如璀璨的明珠，承载着厚重的历史记忆与伟大的精神力量。随着教育理念的不断发展与深化，如何充分发挥红色经典作品在小学语文教学中的独特价值，成为教育工作者关注的重要课题。红色经典作品不仅是文学的瑰宝，更是传承民族精神与文化的关键纽带。它们以生动的文字描绘出波澜壮阔的历史画卷，塑造了一个个令人敬仰的英雄形象，蕴含着深刻的主题思想。本文旨在深入探讨小学语文红色经典作品的解读维度以及文化传承路径。通过对红色经典作品内涵价值的挖掘，从人物形象、历史背景、主题思想等多维度进行解读分析，并结合教学实践提出了多种文化传承路径，包括课堂教学创新、课外拓展活动、校园文化建设等方面，以期为小学语文教育中红色经典作品的有效教学与文化传承提供有益的参考与借鉴，培养小学生的爱国主义情怀与民族精神。

刍议初中语文阅读教学个性化分析研究下载：535 浏览：3455

邬惠兰《语文教学与创新研究》 2021年12期

摘要:

根据新课改相关工作的要求，初中语文阅读教学要给学生提供个性化发展空间，因此教师要改变教学思路，重点是在主动性和自主性阅读分析的过程中，学生可以选择适当的阅读材料和表达个人的意见，根据自己的学习需要，学习阅读、分享经验，使整个阅读过程变得充实有趣。教师在教学过程中，可以与学生共同对文章进行深入的个性化解读，从而提高阅读课程的教学质量。

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