文章-世纪中文出版社

随着时代的发展和社会的进步，当前人们对于音乐教育的重视程度得到了较大的提升。通过音乐的教育，可以使得人们的审美得到较大的提升，同时，通过优美音乐的熏陶能够使得学生感知世界的美好。在进行实际教学的过程中，教师应该注意将音乐课程中的内在思想进行挖掘，使得学生的思想情感能够得到提升。本文主要对小学音乐中的新的教学方法，即情感教育法进行了一个探讨，以期为小学音乐教师提供一点教学上的思路。

活化初中物理实验彰显物理教学魅力下载：18 浏览：328

胡爱平《现代物理学报》 2025年3期

摘要:

物理是一门以实验为基础的科学，物理实验既是教学的重要内容，又是物理教学的重要手段。教师在开展实验教学时，既要考虑到学生的知识和能力水平，又要考虑到实验操作的难易程度。只有充分运用物理实验，才能激发学生的学习兴趣和探究欲望，提高学生自主探究、合作交流的能力，培养学生科学严谨的态度。同时，实验也是培养学生观察能力和动手操作能力的有效途径，也是培养学生创新意识和实践能力的有效方法。

增强小学语文古诗词教学有效性的实践路径下载：50 浏览：755

程厚田《中文研究》 2024年8期

摘要:

古诗词作为中国古代文学中的瑰宝，在中华文明的发展进程中发挥了重要的作用，启迪了人们的思想、陶冶了人们的情操。现行小学语文课本中选编了很多古诗词，古诗词是小学语文教学的重要内容，因此，探究适合小学生实际的古诗词教学方法具有重要意义。本文主要对增强小学语文古诗词教学有效性的实践路径进行探讨分析。

以中国文化的兴盛带给陶瓷艺术发展的契机——论中国现代陶艺作品的评判逻辑与审美“双标” 下载：126 浏览：1391

牙金华《中国艺术研究》 2024年9期

摘要:

如今很多人在评析现当代陶艺作品时，仍有一个弊病依然存在于其中，那就是审美的“双标”。一件作品的名字犹如文章的摘要，应该要去思考作品所处的空间、点线面的构成、色彩、技术和材质，再结合猜想创作者在创作作品时的心情与思维，也许能出一个故事，这才有意思。而一个“艺术家”包含着哲学、社会学、人类学、心理学、法学、艺术学、美术学、设计学等的文化修养，还要有敏锐的洞察力、丰富的情感与社会阅历、领悟能力、适应力、想象力、专业技能、独特个性、创新能力、感受能力等，有为艺术奉献的精神，有自己熟悉的艺术语言，这才能称为“家”。如今，我们要抓住中国文化蓬勃发展的时机，抓住陶瓷艺术快速推进的契机，结合新时代的条件传承与中华文化及中国精神，提高审美能力，挖掘和推动潜在的陶瓷艺术发展可能性和陶瓷艺术创造性，将历史与现在、中国与世界联系在一起，推进“人类命运共同体”的社会基础与民众基础，践行中国特色社会主义核心价值观，促进实现新时期中华民族的建设社会主义文化强国的重要目标。

高中政治哲学课学习路径探讨下载：91 浏览：1061

邹玉婷《哲学研究进展》 2024年5期

摘要:

高中政治哲学课是高中阶段的重要学科之一，‌它不仅关系到学生的应试成绩，‌更是培养学生世界观、‌人生观和价值观的重要途径。‌掌握科学的学习方法，‌对于学好高中政治哲学至关重要。‌本文将从理解基本概念和原理、‌培养思维能力、‌关注时事热点、‌掌握有效学习方法等多个方面，‌探讨高中政治哲学课的学习路径。‌

浅谈电气工程及其自动化的质量控制与安全管理下载：179 浏览：1867

杨志佳《传感器研究》 2022年7期

摘要:

我国经济的不断发展，离不开科技发展的巨大支持，电气工程及其自动化则是其中作用最为显著的技术之一，对现代社会和现代经济都有不可或缺的影响。电子工程及其自动化技术的发展，对传统的电气工程是一种有效的优化，不但让电气工程效率得到了充分的提升，而且也是其安全性和稳定度得到了保障。然而，这并非意味着当前的电气工程及其自动化技术已经处于完美无缺的状态，其中的问题和不足依然存在，只有深入了解这些问题，并实施针对性的解决，才能够进一步发挥电气工程及其自动化的价值。

电气自动化工程控制系统的现状及其发展趋势分析下载：187 浏览：1937

孙宁《传感器研究》 2022年7期

摘要:

近些年，我国科技水平迅速提升，电气自动化工程领域也取得不小的进步，控制系统越来越完善，为社会经济建设提供巨大的帮助。为此，本文围绕电气自动化工程控制系统展开研究先概述其现状，接下来探讨发展趋势，希望提供一定的参考借鉴。

家庭电路故障检测教具的开发下载：418 浏览：3292

陈莉《电路系统研究》 2021年11期

摘要:

实验仪器的复杂程度与其价值成反比。此家庭电路故障检测教具简单实用，便于引发学习兴趣和思考，适于探究式教学，有利于学生主动参与、互动、合作交流，有利于提升学生的观察能力和动手实践能力。

论大型企业物资采购工作中采购合同管理的重要性下载：295 浏览：2174

谢婷《管理与科学》 2023年1期

摘要:

随着市场对供应链管理的挑战逐渐加剧，采购合同管理的全新定义与职能必将改写传统的采购体系。

电厂电气设备维护与检修的技术要点分析下载：330 浏览：3318

杨志佳《中国设备》 2022年5期

摘要:

随着我国工业生产不断进步，电力设备的制造与控制技术也在不断提升，越来越多的电力设备广泛应用于各种制造型企业，大大提升了生产效率也帮助制造企业节约了人力资源。基于此，以下对电厂电气设备维护与检修的技术要点进行了探讨，以供参考。

基于新能源启动蓄电池结构的优化设计分析下载：188 浏览：1930

王钊李峰《低碳研究》 2022年1期

摘要:

目前，汽车大多采用铅酸蓄电池作为启动蓄电池，虽然这种电池价格便宜、维护简单，但是它的比能量低、环保性差、日常维护频繁，不适合长期使用，因此本文通过对启动蓄电池的基本要求进行分析，讲述了启动蓄电池应该如何优化，以便在未来更好的使用。

新能源配置在乡村规划中的应用下载：191 浏览：1927

徐金龙《低碳研究》 2022年1期

摘要:

随着乡村振兴战略计划的启动，全国各地正在有序推进新农村振兴规划怎样发挥规划作用，实现规划的目标成为了首要任务。当今美丽乡村的建设是中国在发展新阶段面临的一个棘手的课题。目前，要想全面建设小康社会，那么必须解决新农村建设的问题。想要农村得到发展，使乡村发展跟上时代潮流，使农民过上更好的生态和谐的美丽生活，就必须解决乡村规划的种种问题。农村的主要问题有：生态问题、环境问题、文化问题等。不符合全面协调可持续发展原则的乡村规划不仅仅影响农民的生产和生活，而且也会反作用于城市经济的发展和人民生活中的各个方面。

微课在小学英语课堂中的应用下载：501 浏览：3596

李芸《英语教学》 2021年6期

摘要:

随着时代的发展,小学英语微课在近年来发展为一种较为迅速的新型教育资源,它是现代教育技术与现代教育思想相结合的产物,并受到许多教育专家和一线教师的认可。在这种时代背景下,微课在教育教学领域产生了不可估量的作用,其发展前景冲击着传统课堂教学,为小学英语教学增添了与众不同的教学方式,也因此赋予了新时代教育教学工作以崭新的特点。微课作为新式教育改革中常见的教学模式,对学生的英语学习能力培育和兴趣激发等方面有一定的积极作用。

电气工程自动化技术在电力系统运行中的应用研究下载：194 浏览：2620

余景瀚《能源学报》 2021年6期

摘要:

随着社会经济的不断发展，人们对电力资源的需求越来越多，为了能够满足人们日益增长的对电力资源需求，电力系统在人们工作以及生活中所发挥的作用越来越大。科学技术的不断进步推动了电力行业的进一步发展，并且经济的不断发展，带动电子自动化控制技术的发展电气自动化技术在电力系统当中的应用越来越广泛，提高了电力系统的运行效率以及质量，促进了电力行业的进一步发展。通过应用电气自动化控制技术不仅能够提高工作的效率，同时能够减少电力企业能力的成本，为企业创造更多的经济收益、更好的整合资源。

浅谈职业院校陶瓷类专业课程的“工”“艺”结合设置下载：196 浏览：2282

王赟《中国职业教育》 2021年8期

摘要:

伴随着时代多元文化交汇发展，高科技突飞猛进，各个学科领域之间交叉渗透，相互作用，衍生出更符合现代人审美的新型陶瓷艺术形式。工艺材料与技术的革新不断丰富着艺术的视听效果和体验维度，艺术创作依托于技术进步得到了极大的扩展。因此，在职业院校陶瓷类专业课程中融合“工”“艺”两个专业的课程内容，积极开展学科交叉，共同培养人才的模式改革试验，进行“构建新型专业课程体系、建立设计理念与实践相结合的教学模式”，切实提高专业教学的针对性、应用性，提高人才的综合素质能力。本文对职业院校陶瓷类专业课程的“工”“艺”结合设置进行了必要性和可行性的探讨与分析。

小学技术装备与教育教学融合创新的实践研究下载：52 浏览：856

黎颖超《教育实践与创新》 2024年3期

摘要:

从教学形式来看，传统教学存在“一支粉笔、一本教材”的单一教学形式，而智能技术可以根据学生的学习需求、兴趣爱好等个性化特征，提供多样化的教学形式。随着教育教学改革不断深入和新一轮基础教育课程改革的全面展开，现代教育技术装备在教学中已广泛应用，以信息技术为核心，多元化学科整合，多种教学材料、器具进入课堂，极大地丰富了课堂教学内容和手段，改变了课堂教学结构，使课堂教学进入了一个新的发展时期。

小学数学计算教学中自主学习策略下载：265 浏览：2430

芦繁《计算数学学报》 2023年4期

摘要:

计算教学在数学教学体系中占有十分重要的地位。在素养教育环境下，小学数学教师应当重视计算教学，要根据最新培养要求创新教学方法，以“自主学习策略”为基础开展多样化数学计算教学活动，引导小学生自主挖掘计算原理、自主探索计算公式，使其在自主学习意识指引下提高数学计算知识学习的效率与质量，使其逐渐形成较强的自主探知能力、自主思考能力和自主解题能力，提高其数学计算综合素养。

小学数学教学中创新意识培养策略下载：286 浏览：2385

蒋青《语文教学与创新研究》 2023年7期

摘要:

数学学科具有抽象性的特点，对学生的逻辑思维能力有较高的要求。小学阶段是学生接受教育的关键时期，教师应利用数学学科的特点培养学生的创新思维，帮助他们加深对理论知识的理解，为日后的深度学习奠定良好基础。因此，教师要及时转变教学模式，尊重学生的主体地位，充分发挥其主观能动性，在大胆的想象和创新中提高思维品质，促进数学综合素养的发展。

初中数学教学中学生数学思维能力培养策略探究下载：429 浏览：3264

张新良《语文教学与创新研究》 2022年1期

摘要:

数学思维能力对学生学习数学知识以及将来发展有重要意义，培养学生数学思维能力是教师不可推卸的责任。文章以初中数学教学为研究对象，通过观摩现场授课、经验总结、查阅文献资料等方法研究培养学生数学思维能力的具体措施，并对结果进行分析与总结。在教学实践中，教师要指向培养学生数学思维制定科学的教学方案，在教学实践中通过运用思维导图工具、提出启发性问题、引导学生实践参与等途径落实任务，推动高效数学课堂的构建。

刍议初中语文阅读教学个性化分析研究下载：535 浏览：3457

邬惠兰《语文教学与创新研究》 2021年12期

摘要:

根据新课改相关工作的要求，初中语文阅读教学要给学生提供个性化发展空间，因此教师要改变教学思路，重点是在主动性和自主性阅读分析的过程中，学生可以选择适当的阅读材料和表达个人的意见，根据自己的学习需要，学习阅读、分享经验，使整个阅读过程变得充实有趣。教师在教学过程中，可以与学生共同对文章进行深入的个性化解读，从而提高阅读课程的教学质量。

[1/2]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com