文章-世纪中文出版社

邓矜婷1,2 《中国法学研究》 2019年10期

摘要:

提供侵入、非法控制计算机信息系统的程序、工具罪和帮助信息网络犯罪活动罪项下公开的一审判决书显示,实践中对下游犯罪、"明知"的把握缺乏明确标准,并且对帮助行为本身较为关注。网络空间中犯罪帮助行为应依其危害性和独立性进行分类,确立不同的入罪标准。对下游犯罪实行行为的促进作用程度与网络帮助行为的危害性、独立性直接相关,据此可将网络帮助行为分为三类:对下游犯罪实行行为有极大促进作用类;对下游犯罪实行行为有部分促进作用类;帮助下游犯罪前后期类。第一类对应提供专门用于侵入、非法控制计算机信息系统的程序、工具犯罪,第二类对应明知他人实施侵入、非法控制计算机信息系统的违法犯罪行为而为其提供程序、工具犯罪,第三类对应帮助信息网络犯罪活动罪。对于第一类,可以独立评价帮助行为的危害性;对于第二类、第三类,仍要求对帮助下游犯罪应具备"明知"要素以及应查实下游犯罪的不法性。

国内物流调度研究对装配式建筑构配件物流调度的启发与思考下载：50 浏览：359

唐小雅1 崔世博1 徐鹏鹏2 傅晏2 《建筑与工程管理》 2019年10期

摘要:

装配式建筑构配件的物流调度是我国实现"建筑产业化"所面临的重要问题。为了深入了解装配式预制构件的运输调度研究情况，挖掘更多研究信息并弥补该领域研究空白，以CNKI数据库为数据来源，搜索关键词"物流配送"和"车辆调度"筛选文献，通过使用可视化软件对所采集的数据进行共现分析，展示我国物流调度领域的研究分布；同时对物流领域研究的热点问题、主要领域、研究算法和技术应用4个方面进行研究。在此基础上结合装配式预制构件特点，分析装配式建筑物流调度的发展趋势，以期为当前中国装配式建筑物流的研究与实践提供参考。

创造性科学问题提出材料的编制及效度研究下载：10 浏览：179

童丹丹1,2 禄鹏3 杨文静2 邱江2 杨东2 张庆林2 《心理学研究》 2020年8期

摘要:

本研究通过对收集的科学发明创造实例进行整理,测量,访谈,再测量,建立拥有多项指标的创造性科学问题提出材料库,以期为研究创造性科学问题提出提供有效的测试工具。在材料库的建立过程中,对问题提出中的原型启发效应进行了探讨,结果表明,原型对创造性问题提出具有稳定的启发效应,并且这种启发效应在具有理科背景的个体上有更明显的效果。此外,创造性科学问题提出分数不仅与创造性成就倾向显著相关,且在企业环境中也显示出了对于不同创造力群体的有效鉴别。

简单非一致:以再认启发式使用为例下载：34 浏览：314

王效广1，2 胡祥恩1，3 《心理学研究》 2019年5期

摘要:

再认启发式理论认为人们仅依赖再认做出决策。以两项高低不同再认预测力(效度)的任务为材料,选取初中生(N=138,M=14. 1岁)和成年大学生(N=136,M=19. 3岁)被试,探讨再认启发式使用特征。使用层级多项式加工树模型对数据进行分析,结果显示:(1)初中生较大学生认识的材料数更少或运用知识比较的正确率更低;(2)再认启发式使用存在被试异质性;(3)初中生再认启发式的使用低于大学生。结论:知识表现出随年龄增长的趋势,再认启发式的使用存在较大的个体差异和群体差异,决策时初中生相比大学生会更少依赖再认线索。

世界大学排名比较中的再认启发式和线索推断下载：51 浏览：320

高山川王燕《心理学研究》 2018年5期

摘要:

针对三种世界大学排名比较任务(综合实力、商业与管理专业、农业与林业专业),用问卷调查了208名大学生并考察其利用再认启发式和额外线索作推断的情况。结果发现:(1)被试在前两种任务中的正确率均超过60%,选择可再认学校的比率及其正确率也较高;(2)比较类别对再认的选择率及其正确率均有显著影响,效应量很大;(3)再认效度较低或无法利用再认时,被试的选择在不同程度上符合外国线索或专长线索的预测;(4)多出一条不利线索时,再认选择率比只有再认线索时有所降低但不低于50%,多出一条有利线索时,再认选择率的变化因线索而异,不一定显著地增加。

基于启发式的约束满足问题AC系列算法改进研究下载：89 浏览：497

蒋李鸣吕佳宇何哲华冯泽斌《软件工程研究》 2018年6期

摘要:

约束满足问题是人工智能领域中一个重要的研究方向,其研究结果在符号推理、系统诊断、真值维护系统、资源分配和产品配置等问题中有广泛的应用。局部相容性定义了约束满足问题在约束传播过程中必须满足的性质,是约束传播发展的主要方向。而对于较为复杂的相容性问题中的AC系列算法的改进可谓难上之难。本文围绕着以弧相容、Singleton弧相容为代表的相容性技术和求解算法展开,主要针对AC-2001算法、SAC算法等进行优化改进,重点基于启发式进行改进,使之获得了更快的筛选速度。尤其对于SAC算法,大大减少了约束检查次数,获得了较为成功的基于启发式的改进结果。

汽车零部件三维装载问题研究下载：47 浏览：433

林永昊1 姚明山2 赵磊1,3 朱道立1,3 《管理与科学》 2018年5期

摘要:

汽车零部件三维装载问题,是汽车零部件入厂物流中复杂且重要的一个问题。问题需要考虑待运零部件的堆叠规则、单箱承重等现实约束,较理论上的三维装箱问题更为复杂。本文针对这一问题,设计了一种基于装载块序列的混合模拟退火算法。算法通过基于装载块序列的启发式构造算法生成初始装载方案,再以模拟退火过程调整装载序列优化装载方案。最后,选取上海某汽车物流企业的实际运营数据进行测试,测试结果表明本文算法能有效解决生产实际中的汽车零部件三维装载问题,提高车辆装载率。

基于贪婪取走启发式算法的PC构件厂选址研究下载：57 浏览：337

宋微苏义坤《建筑技术学报》 2019年10期

摘要:

结合PC构件厂特点,通过定性与定量结合的方式分析影响PC构件厂选址的因素,以运输成本与建设成本为主要影响因素构建以总成本为优的目标函数,利用贪婪取走启发式算法求解目标函数以得到最优解,并通过实证分析验证该模型的可行性,为企业在建设PC构件厂的选址阶段提供参考,促进装配式建筑与PC构件厂的和谐发展。

注重教学方式的改进培养创新人才下载：76 浏览：244

王羡《数学应用》 2018年10期

摘要:

通过数学课堂教学的实践,阐述教学方式改进的重要性.以实例讲述了启发式、对比式、探究式、研讨式等教学方式的运作以及教学方式的改进与创新人才的培养是密切相关的.

邻域粗糙集的加权依赖度及其启发式约简算法下载：71 浏览：485

徐波1,2 张贤勇1,2 冯山1 《人工智能研究》 2018年5期

摘要:

邻域粗糙集是数值型属性数据处理的有效工具.基于邻域粗糙集,传统依赖度及其约简未考虑邻域覆盖的绝对结构,由此文中建立加权依赖度及其启发式约简算法.首先,提出加权依赖度并得到其度量改进性与粒化单调性,定义相关的属性约简.然后,分析邻域半径的自适应取值,构造基于加权依赖度的启发式约简算法(NWDR).最后,在UCI数据集上进行对比实验,验证加权依赖度的单调性与NWDR的有效性.实验证明,加权依赖度改进传统依赖度的不确定性表示能力,NWDR具有较高的分类准确率与较强的应用适应性.

管理会计中的“数目捷径”:关于数目启发式对投资决策影响的行为学分析下载：76 浏览：490

李子扬1 何熙琼2 况熙3 《会计研究杂志》 2018年2期

摘要:

本文通过两项研究考查数目启发式(即人们根据量化信息进行决策时过度依赖表面数目大小而忽略其它重要信息的认知误差)对管理会计投资决策的影响。在第一项问卷研究中,我们发现使用数量和概率信息进行决策时,表面数目大小对决策者有着重要影响,导致决策者偏离理性分析及形成决策误差。在第二项实验研究中,我们发现在对确定性收益项目和不确定性收益项目进行抉择的任务中,当确定性收益项目用大数目(即小计量单位)表述时,决策者比同样的项目用小数目(即大计量单位)表述更有可能选择该项目。但在对确定性损失项目和不确定性损失项目进行比较抉择时,确定性损失项目的大小数目表述形式对决策者影响并不显著。

管理会计中的“数目捷径”:关于数目启发式对投资决策影响的行为学分析下载：80 浏览：459

李子扬1 何熙琼2 况熙3 《会计研究杂志》 2018年2期

摘要:

本文通过两项研究考查数目启发式(即人们根据量化信息进行决策时过度依赖表面数目大小而忽略其它重要信息的认知误差)对管理会计投资决策的影响。在第一项问卷研究中,我们发现使用数量和概率信息进行决策时,表面数目大小对决策者有着重要影响,导致决策者偏离理性分析及形成决策误差。在第二项实验研究中,我们发现在对确定性收益项目和不确定性收益项目进行抉择的任务中,当确定性收益项目用大数目(即小计量单位)表述时,决策者比同样的项目用小数目(即大计量单位)表述更有可能选择该项目。但在对确定性损失项目和不确定性损失项目进行比较抉择时,确定性损失项目的大小数目表述形式对决策者影响并不显著。

柔性机器人多层启发式动态规划平衡认知研究下载：68 浏览：432

陈静《建模与系统仿真》 2018年8期

摘要:

针对柔性自平衡机器人的稳定自平衡认知问题,提出一种基于多层启发式动态规划认知(Multi-level heuristic dynamic programming,Ml HDP)模型的平衡认知方法,将这种认知方法用于柔性自平衡机器人自平衡学习中。通过引入取向奖赏模块,把原有离散形式的奖赏机制转化为连续形式,以转化后的连续奖赏信号作为评价的主要依据。该方案使得机器人在自主认知的过程中能够记录更多信息量,提高其认知能力。通过机器人的自平衡认知实验可以看出,在机器人具有柔性关节的条件下仍然具备良好的认知能力,学习效果优于传统方法,鲁棒性强。

游戏激发低年级学生音乐课堂学习兴趣探究下载：213 浏览：2145

卢美娟《中国音乐学报》 2022年10期

摘要:

在小学音乐教学中有效应用游戏的方式能激发小学低年级学生的学习兴趣，进一步提升音乐课堂教学效果，以适应新课程理念的要求。本文对小学音乐课堂中应用游戏来激发学生学习兴趣进行了探讨，希望能够为专业的小学音乐教学提供一点启发和思考。

探究启发式教学在幼儿音乐教学中的应用下载：214 浏览：2157

罗麓莹《中国音乐学报》 2022年9期

摘要:

音乐教学是学前教育阶段的重要内容。教师要结合幼儿身心发育特点，引入启发式教学方法，增强音乐旋律对幼儿的感染力，在教师带领下高效学习，为幼儿人格培育与智力开发打牢基础。本文将简述启发式教学的作用，并探讨启发式教学在幼儿音乐教育中的创新应用。

浅谈小学科学教学中的探究活动策略下载：94 浏览：339

刘启发《教学管理研究》 2020年5期

摘要:

在教育体制改革背景下,小学科学教师要顺应时代发展要求,按照新课程标准要求,积极创新与改进小学科学教学方式,注重在小学科学教学中开展探究活动,培养学生的探究意识与探究能力,促进学生的全面发展。文章分析小学科学教学中探究活动的基本设计原则,并分析小学科学课堂中的科学探究策略,以供参考。

波利亚数学启发法在小学数学解题教学中的应用下载：69 浏览：402

李晓燕《教学管理研究》 2019年9期

摘要:

小学生的抽象思维还没有完全形成,因此,小学阶段的数学学习对于很多学生而言是比较困难的。一部分学生在解答数学题时,思路不清晰,耗费时间长。这其中很重要的原因就是学生没有掌握正确的解题思路和方法。文章通过对波利亚数学启发法的研究和探析,浅谈在小学数学解题中如何运用这一方法,帮助学生养成良好的数学学习习惯,形成正确的解题思维。

地理教学中启发教育的研究和实践下载：307 浏览：1254

张晓梅《中国教育研究》 2024年2期

摘要:

启发教育对学生的发展非常有利，它有效的避免了单纯的教师讲授，学生识记带来的诸多弊端，只有经过充分的思考，沉淀，疑问，巩固，才能形成自己的思维形式。学生在课堂上接受知识的方式多种多样，教学中的启发教育，可以在课前给学生布置资料收集作业，也可以课上积极讨论，还可以开展头脑风暴活动，让学生在轻松，愉快的环境中习得知识，解决书本特别是生活中的相关地理问题。

古诗词教学中问题设置探究下载：132 浏览：1350

于小峰《当代中文学刊》 2023年1期

摘要:

本文以《无衣》、《将进酒》、《江城子》、《桂枝香·金陵怀古》为例，通过情境化问题的设置、在欣赏美读中的问题设置、对文本深入解读的启发式提问、具有归纳性的问题的提问等方式，探究诗歌教学的路径。

布依族扎染艺术融入幼儿园课程的开发与实践研究下载：147 浏览：1593

覃世玲子《中国艺术研究》 2024年1期

摘要:

在新课程理念下，幼儿教育在教学开发与实践过程中，幼儿教师不仅要培育幼儿的认知和动手能力，还要将传统文化艺术融入幼儿教学，让幼儿在课堂教学实践中了解传统文化，并有传承传统文化的初步意识，为以后对传统文化的教育与学习奠定基础。本文旨在对布依族扎染艺术融入幼儿园课程的开发与实践进行探索与研究，希望能给幼儿教育带来一些启发和思考。

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