文章-世纪中文出版社

张凯1 赵玉梅1 代秀峰2 杨曰健3 《航空航天学报》 2018年11期

摘要:

党的十八大报告指出:"把立德树人作为教育的根本任务,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"落实"立德树人"思想,培养家国情怀是可着力的点。我校对弘扬中华优秀传统文化和培育社会主义核心价值观的校园文化氛围亟待提高,本文结合我校实际,对加强在校大学生的家国情怀的培育和实践路径进行研究,通过开展形式多样的社团活动,从培养学生的爱国爱校教育、自强教育、法制教育的意识开始,逐步构建家国情怀来激发学生的家国意识和爱国热情,最终达到"立德树人"的目的。

基于估算的小学生数感培养路径研究下载：35 浏览：372

张伟《教学管理研究》 2020年8期

摘要:

数感是连接学生数学理论知识与现实生活的纽带,加强小学生的数感培养具有重要的意义。研究基于估算教学的视角,指出了估算与数感的内在关联性,针对当前数感培养存在的问题,分析了其产生的根源,并就其培养路径进行了具体研讨。

学前融合教育教师专业能力培养路径研究下载：172 浏览：1010

王婷《中国教育研究》 2024年11期

摘要:

伴随着学龄前儿童教学质量不断优化升级，早期的学前教育已然成为了当前幼教领域的主要趋势。要增强教师们的职业素养，需要彻底改革传统的幼儿园方式并改善其不足之处。利用改进公共服务及法律框架的方法可以显著促进教师专业技术水平。为了确保学前教育教师具备优秀的技术实力，其组成的高品质师资力量是必不可少的条件之一。现今，我国对学前融合教育仍在摸索中前进着，所以教育教学系统应保持一致的标准;目前教学模式较为特殊，且无法完全适应前期多元化理念，以及职业技术发展的要求，故而建立一套针对该领域的技术人员规范显得尤为重要。同时还需创建一种学前融合理论知识结构、结合各类相关的人才培育方案，以便更好地吸收国外的先进实例，从而更有效的推动教师专业能力的成长。

航空机务维修培训的需求分析与人才培养路径研究下载：84 浏览：1120

廉仲达《中国航空航天科学》 2023年12期

摘要:

航空机务维修在航空行业中扮演着至关重要的角色，确保航空器的安全性和可靠性。随着航空业的快速发展，对高素质的机务维修人才的需求也日益增长。因此，对航空机务维修培训的需求分析和人才培养路径的研究具有重要意义。本文旨在通过深入分析航空机务维修培训的需求与人才培养路径，通过本文的研究，将为航空机务维修培训提供重要的指导和参考，促进航空行业人才的培养和发展，进一步提升航空安全和维修效率。

数字化转型视域下职业教育人才培养路径研究下载：37 浏览：324

徐伶俐《中国职业教育》 2025年2期

摘要:

随着物联网、人工智能技术的发展与应用，从信息化时代逐步迈向数字化时代。职业教育数字化转型可以有效提升职业教育的适应性，重塑符合当前社会的职业教育发展体系，实现职业教育人才多元化培养，对提升职业教育水平、促进社会经济发展具有重要作用。因此，本文从数字化转型视角探讨高职人才培养路径，旨在对高职数字化改革和高质量人才培养提供有价值的参考和借鉴。

低段小学数学教学中学生语言口头表达能力的培养路径研究下载：38 浏览：387

蔡海润《数学教学与研究》 2025年4期

摘要:

在小学数学的教育中，语言表达的发展是整个教育的主要内容之一，老师对学生的口语表现进行自觉地锻炼，有助于提高他们的数学思考，让他们对数学的理论知识有更深刻的了解，要想提高他们的推理能力，还得不断地进行一些必要的指导，这样才能逐步提高他们的数学口语表达水平。本论文重点探讨了小学在初级阶段的数学课堂上如何培养学生的言语表达能力。

初中数学教学中数学思维能力的培养路径研究下载：35 浏览：383

戈敏《数学教学与研究》 2025年4期

摘要:

随着教育改革的深入，初中数学教学不再仅仅局限于知识的传授，更重视学生数学思维能力的培养。本文详细探讨了在初中数学教学中如何有效培养学生的数学思维能力。通过分析数学思维能力的重要性、当前教学关于思维能力培养存在的问题以及具体培养路径，旨在为初中数学教师提供可操作的教学策略和方法，以期提升学生的数学素养和综合能力。

新时代高中体育与健康学科核心素养培养路径研究下载：200 浏览：2328

高源《体育研究》 2023年3期

摘要:

高中体育课程是义务教育阶段课程的重要组成部分，培养学生体育学科核心素养成为学校体育教育的重要内容。核心素养是学生全面发展的重要支撑，对于学生来说至关重要。在新课程标准要求下,教育应当努力提高学生的综合素质。体育与健康教学是高中生核心素养培养的有效途径。

融入主题式学习的小学数学模型思想培养路径研究下载：21 浏览：638

苏玲《数学教学与研究》 2024年12期

摘要:

在当前教育改革的背景下，探讨如何有效培养小学生的数学模型思想显得尤为重要。本文通过对小学数学教学实践的深入分析，本文揭示了模型思想培养的现状与不足，并围绕主题式学习的教学模式，提出了一系列策略，旨在提升学生的数学建模能力和解决实际问题的能力。研究结果显示，主题式学习能够显著增强学生的数学学习兴趣，促进其创新思维和综合素养的发展。

以学生为中心的复合型人才培养路径研究下载：193 浏览：1959

杨磊《中国教育探索》 2022年1期

摘要:

社会经济发展的各个环节紧密相连，企业管理人员已经认识到复合型人才的重要性，对就业人员提出了更高的要求，因为复合型人才更能够促进企业的发展。在高等职业院校人才培养中，特别是新一代信息技术相关专业，逐渐重视复合型人才的培养，探索复合型人才培养模式和路径。以学生为中心的教育理念重视和体现学生的主体作用，充分发挥学生的潜能，更有利于复合型人才的培养，本文以高职物联网专业为例，着重研究以学生为中心的复合型人才培养路径。

教育体育并行——新课标背景下小学体育核心素养培养路径研究下载：190 浏览：1942

匡玉婷《中国体育科学》 2022年9期

摘要:

新课标背景下，对小学体育提出全新要求，体育教师不仅要注重对学生运动技能的培养，还要逐步提高学生核心素养，如此才能在符合新课标教育要求情况下，迎合健康中国理念，为小学生身心健康发展打好基础。但培养小学生体育核心素养并非一蹴而就，为此，本文针对新课标下小学体育教学策略展开研究，并提出创新教学模式、教育观念的方法，研究如何融入多元化教育理念，通过趣味性专业体育课程，唤醒学生学习欲望，促进学生良好体育习惯形成。望本文研究能够对培养学生体育核心素养起到积极作用。

Tiktok跨境电商英语直播人才需求特征与培养路径研究下载：63 浏览：1027

张倩《电子商务进展》 2024年6期

摘要:

2021年至今，TikTok发展日新月异，涉及一百多个国家和地区。伴随着TikTok电商在各个地区的高速发展，现在许多企业也开始加入到TikTok的电商直播中，想在外国地区发展电商直播，因此跨境电商直播人才需求也与日俱增。文中论述了Tiktok平台的跨境电商英语直播人才的需求特征和其培养的途径。

基于OBE理念的市场营销专业人才培养路径研究下载：67 浏览：751

董莎《当代市场营销》 2024年9期

摘要:

当前企业对营销人才的需求已从传统营销能力扩展到多学科复合技能、新媒体运营能力、互联网思维、大数据应用分析能力及创新创业能力等。基于这一背景，本文提出了基于OBE理念的市场营销专业人才培养优化策略，通过基于OBE理念的市场营销专业人才培养路径研究，推动应用型高校市场营销专业建设，为同类型院校及专业人才培养提供参考与借鉴。

基于情境教学的初中地理实践力培养路径研究下载：79 浏览：877

张明凯《地理研究进展》 2024年10期

摘要:

随着素质教育的全面推进和核心素养的提出，我国教育教学也在朝着素养型教学转变。在此背景下，培养学生的地理实践力，让学生掌握科学的地理学习方法、提升地理学科核心素养，已成为地理教学的重要目的。情境教学因能优化教学方式，提高教学效率，也成为地理教学中广受关注的内容。

能源化工行业技术技能型人才培养路径研究下载：95 浏览：1048

黄林《能源学报》 2024年11期

摘要:

随着全球经济的快速发展，能源化工行业作为国民经济的重要支柱，对技术技能型人才的需求日益增长。本文旨在探讨能源化工行业技术技能型人才培养的有效路径，通过文献综述、实地调研和案例分析等方法，分析了当前能源化工行业人才培养的现状、存在的问题，并提出了相应的解决策略。研究结果表明，构建校企合作、工学结合的人才培养模式，加强实践教学环节，提高师资队伍水平，完善评价体系是提高能源化工行业技术技能型人才培养质量的关键，为提高能源化工行业技术技能型人才培养质量提供参考。

文旅融合背景下本科酒店管理专业人才培养路径研究下载：128 浏览：1573

蒋衍《能源学报》 2023年9期

摘要:

在当前文旅融合的大背景下，酒店管理专业面临着新的挑战和机遇。酒店作为文化旅游产业的重要组成部分，在文化旅游发展中的地位不可忽视。因此，如何培养具备文旅融合背景下的酒店管理人才成为亟需解决的问题。本文旨在探讨本科酒店管理专业人才培养路径，分析文旅背景对人才需求的影响，设计适应文旅融合需求的培养方案。

新课改下高中物理科学探究思维培养路径研究下载：112 浏览：1036

文全玉《物理进展》 2024年1期

摘要:

高中物理是一门以科学实验为基础的学科，教学目标为以物理学科科学原理知识教学为基础，对学生的实验动手能力进行全面培养，以思考和思维为支撑，将对物理过程的思考转化为物理思维，促进学生学科素养的全面发展。在新课改教学要求下，发展学生物理思维，要求学生能够正确运用科学思维与方法来解决实际问题，具备物理意识和学习能力，在实践学习与日常生活中能够以科学证据来指证科学现象。本文基于新课改教学要求，对现阶段高中物理科学探究思维培养路径进行探究，以供交流与分享。

职业教育视角下退役大学生培养路径研究下载：213 浏览：2193

常泽军《中国职业教育》 2021年7期

摘要:

随着高职的扩招，高职在校生参军入伍的人数也随之增多，本文通过分析职业教育视角下退役大学生士兵培养的特点，提出了退役大学生的培养路径。

高职院校会计专业人才培养路径研究下载：62 浏览：1134

韩志华《财会研究杂志》 2024年1期

摘要:

高等职业教育作为国家教育系统中一种高层次教育，肩负着向社会输出技术技能型人才、为社会提供服务的重任。会计专业具有较强的专业性、价值性，对从业人员的综合素质要求极高，在人才培养中应注重价值引领，强化课程思政建设，培养德才兼备的高素质人才。因此，随着新会计准则和制度对会计从业基本素质的要求日新月异，高职院校对会计人才的培养应当结合院校实际情况和企事业单位用人需求变化，重新进行审慎考量和合理定位。

中班幼儿自主游戏中创造性思维能力的培养路径研究下载：35 浏览：800

徐荷馨《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

中班幼儿阶段是培养创造性思维的关键时期，而自主游戏正是激发其创造力的有效途径。在自主游戏中，幼儿能够自由探索、尝试创新，从而提升其创造性思维。为此，我们可采取一系列策略：营造丰富多彩的游戏环境，提供多样化的游戏材料，以激发幼儿的好奇心和创造力；鼓励幼儿在游戏中大胆尝试、勇于探索，培养他们的独立思考和解决问题的能力；同时，注重观察幼儿的游戏过程，及时给予积极反馈，以增强他们的自信和创新动力。通过这些实践策略，我们可以更好地促进中班幼儿创造性思维的发展，为其未来的成长奠定坚实基础。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com

	在线客服：：点击联系客服
	联系电话：：400-188-5008
	客服邮箱：：service@ccnpub.com
	投诉举报：：feedback@ccnpub.com