“伙伴式”彼此信赖、彼此畅通交流的朋友读书组合。“轻阅读”上海文艺出版社的编辑王肖练曾经就“轻阅读”三个字给出了精彩的定义：轻松的阅读，轻快的阅读，轻灵的阅读。由于初中阶段学生学业任务较重。把这种概念引入学生国学经典的阅读教学中，力求把传统的国学变轻灵，把厚重的经典变轻巧，激发学生阅读兴趣，让学生感受到国学经典阅读教学的轻松、快乐。

在现今受到疫情的影响，导致教学工作也发生了很大的变化。教学工作开始由最基础的线下教学转变为线上教学，这对于教师而言，无疑是一项新的挑战。因为线上教学虽然是疫情条件下最适宜的一种教学方法，但是它也有很多弊端，比如教师不能够观察到学生的学习状态，以及不能够掌握学生的学习效率等，因此课堂效率不高的问题也是时有发生。那么在这一条件下，如何开展小学语文课堂教学，并在小学语文课堂教学中有效的渗透生命教育，这也是需要教师认真思考分析的。语文这门科目，它是有着较强的人文性与工具性的，它与生命教育也是有很大关联的，因此在学科当中开展生命教育引入相关的生命理念，对于学生的健康成长是有着极为重要的意义的。因此，本文将对疫情背景下小学语文课堂渗透生命教育的实践进行分析探讨，希望通过本文的阐述能够为小学语文教师提供帮助。

为了建立可行、高效的下丘脑神经元细胞技术，本研究通过分离鳜下丘脑组织，用Ⅰ型胶原酶将组织消化成单细胞悬液，并用完全培养液进行培养，在培养的第3、4、5和6天观察细胞的形态。结果显示，培养第3天时细胞贴壁量少，胞体小并且呈单个分布；在培养第4天，细胞的数量显著增多，且具有典型的神经元的形态，胞体饱满；第5天神经元胞体的融合度进一步增大，突起增长增粗，许多分支互相交错连接而形成密集的神经纤维网络；第6天细胞活性减弱，开始凋亡。使用CCK-8法检测细胞活性，结果显示，在培养第5天，细胞活性最高；采用荧光定量PCR(RT-PCR)法和免疫荧光鉴定法对神经元细胞进行鉴定，经RT-PCR检测发现，培养的下丘脑细胞可以表达神经元特异基因noggin，经免疫荧光鉴定，下丘脑神经元细胞纯度为95.9%。研究表明，通过此培养方法能够获得纯度较高的鳜下丘脑神经元细胞，为进一步在细胞水平研究鳜的摄食与能量代谢相关机理奠定基础。

目的：探讨对手术患者实施手术室优质护理的临床效果，观察患者预后，分析对患者术中应激反应、负性情绪的影响。方法：选取2021年9月到2022年9月我院收治的100例外科手术患者，随机数字表法将患者分成对照组（n=50，常规护理）与研究组（n=50，手术室优质护理），对比应激水平、负性情绪评分及并发症发生率。结果：研究组HR、SBP、DBP较低，波动幅度较小，P＜0.05；研究组焦虑、抑郁评分较低，P＜0.05；研究组并发症发生率较低，P＜0.05。结论：在手术患者的护理中实施手术室优质护理可减轻生理及心理应激反应，缓解负面情绪，减少并发症的发生，建议推广并临床广泛应用。

在幼儿阶段的教育中，所处的外部环境可以对幼儿语言能力的培养产生非常重要的影响作用。从我国的教育发展历程中可以看出，经典诵读教育一直占据着十分重要的地位，而且可以丰富幼儿的知识储备和学习，也可以进一步提升幼儿的心智水平。因此，在实施幼儿园教育活动时，教师可以借助古诗词经典诵读的相关教育活动，促进幼儿在学习的过程中不断培养和锻炼自身的语感，使其可以准确地表达出自己的思想和语言，以实现幼儿思维意识与水平的进步和提高。

罪刑法定原则在世界范围内都比较盛行，但罪刑法定原则是否可以被列入国际刑法的基本原则，目前尚有争论。在国际刑事审判中引入及应用该原则有其必要性。此外国际刑事法律渊源与传统的罪刑法定原则又存在矛盾，且罪刑法定原则有其本身不同于其他原则的特点。因此，本文将重点介绍国际刑法中应当作为基本原则的罪刑法定原则确立的必要性，以及对于国际刑法的法律渊源与传统的罪刑法定原则的矛盾之处进行解读，从而更加有效地对其作为基本原则的问题加以解决。

书法艺术是我国优秀的传统文化，保护传统文化是全社会的责任，尤其是优秀民族文化传统中具有核心价值的书法，基于此书法教育理应成为中小学包括基础教育在内的重要教育内容之一。笔者从中小学书法教育的重要意义、教学现状、书法与写字的矛盾和书法实践行动四个方面展开阐述。

目的：对门诊阴道炎患者护理中应用心理护理的效果进行分析。方法：200例阴道炎患者随机分成实施常规护理的对照组和实施心理护理为主的观察组。对两组的应用效果进行评估。结果：观察组患者的阴道pH值、阴道清洁度评分、心理状态改善情况、生活质量各维度评分、护理效果满意度均较对照组优异，（P＜0.05）。结论：将心理护理融入在门诊所收治的阴道炎患者常规护理工作中，有助于改善患者的病情，稳定患者的情绪，提高患者的生存质量和对护理服务的满意度。

新课标的持续推进，将推动建模教学在高中数学教学的广泛应用，驱使学生根据自己的生活经验和学习潜能发现问题、提出问题，充分发展自身天赋、个性，进行知识探索，寻求解决问题的方法，在上下求索的过程中，学生将潜移默化地增强综合素质，提升数学思维能力。因此，在新课标背景下完善高中数学建模教育的教学体系，将有利于学生的数学应用素质的提高，有利于教学质量的飞跃提升。

研究临床血脂生化检验中应用分级检验方法的临床检验效果。方法：选取我院检验科收集的300份血脂生化样本作为研究对象，两等分后分为对照组与观察组，每组各150份血液样本，对照组采用拉网式检验，观察组采用分级检验方法，比较两组TG、TC、HDL、LDL、载脂蛋白A、载脂蛋白B的阳性检出情况。结果：两组在TG、TC、HDL阳性检出率方面比较，P>0.05，无明显统计学差异；观察组的LDL、载脂蛋白A与载脂蛋白B阳性检出率高于对照组，数据比较P<0.05，存在明显统计学意义。结论：分级检验方法可使血脂生化检验的阳性检出率大幅提高，为临床高血脂等疾病诊断提供可靠性依据，具有推广价值。

文章主要围绕原子荧光法测定土壤中的砷和汞元素含量进行探讨。首先，介绍运用原子荧光发检测土壤砷与汞含量的工作原理。其次，深究检测过程中原子荧光光谱法实际应用，介绍实验详情，包括检测过程中所用仪器与设备，溶液处理等，随后对实验结果加以阐述，围绕实验过程展开一系列讨论。希望以下论述可以起到参考作用，为原子荧光法运用与土壤保护提供参考。

目的：为贯彻落实党中央重要决策和团中央有关精神，探索形成医学院校青年马克思主义者培养路径，为兄弟院校提供相关理论参考和实践指导。方法：综合运用文献分析、问卷分析、访谈分析等方法，利用“问卷星”网站，开展山东省某学院“青马工程”培训效果的调查。结果：近年来某学院“青马工程”培训效果良好，但仍存在课程内容和吸引力不够、学员积极性和自觉性不高等问题，后期需在时间安排、与时俱进丰富内容和理论联系实际方面改善。结论：以某学院为例由微观深入分析拓展到宏观概述，探索形成医学院校配强师资队伍、丰富内容形式、优化学员结构、持续跟踪培养的四步青年马克思主义者培养路径。

目的：分析面部皮肤肿瘤患者采取皮瓣转移手术治疗的效果。方法：回顾性分析60例面部皮肤肿瘤患者的治疗资料，对照组利用传统手术方法针，研究组采取皮瓣转移手术治疗，比较两组治疗效果差异。结果：两组治疗总有效率、疼痛评分、皮瓣愈合时间、住院时间、满意度评分、不良反应发生率对比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：面部皮肤肿瘤患者采取皮瓣转移手术治疗效果显著，对患者皮肤美观度修复效果显著，值得关注。

目的：分析5E教学模式在肿瘤科实习护士带教中的应用及对带教质量的影响。方法：选择2022年1月至2023年1月到我院肿瘤科实习的40名护生作为研究对象，随机分为研究组与对照组，每组20名。结果：研究组护生出科考试中理论知识与实践技能成绩均高于对照组，教学质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：在肿瘤科护士带教中，运用5E教学模式，取得了理想的效果，可提高整体教学质量。

目的：分析CBCL教学模式联合PBL教学模式在妇科肿瘤临床护理带教中的应用效果。方法：选择我院妇科肿瘤病房2022年1月至2022年12月到实习的30名护生，随机分为研究组与对照组，每组15名。结果：研究组护生带教后理论评分与操作评分均高于对照组，P＜0.05。结论：在妇科肿瘤临床护理带教当中，运用CBCL教学模式联合PBL教学模式，可以让护生掌握更多的理论知识，提高护生的操作技能。

目的：分析肠内营养护理方法对神经内科患者起到的护理效果。方法：将某市医院2021年1月至2022年1月神经内科收治的80例患者作为研究对象，采用信封法将患者划分为对照组与观察组两大组别，每组有40例患者。两组患者所接受的护理方法不一，对照组患者接受常规护理，观察组患者在接受常规护理基础上，同步接受肠内营养护理，收集相关数据，总结出两组患者并发症人数、病死人数、营养指标水平、护理满意度等各项指标，并进行统计学处理。结果：与对照组患者比较，在对观察组患者实施肠内营养护理后，患者患病病程较短，整体的治愈率与生存水平较高，死亡率与并发症发生几率较低，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者的营养指标水平要高于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者的护理满意度为97.50%，对照组患者的护理满意度为75%，观察组的护理满意度要高于对照组。结论：神经内科患者在采用肠内营养护理方式后，可以有效改善患者的生存环境，缩短患者的病程，全面提高患者的生存几率，降低患者发病几率、并发症几率与后遗症几率，可提升患者的营养指标水平，对肠内护理方式表现出了较高满意度。此项护理方法可在现实中得到较为广泛的推行。

高职教育的目标是培养学生的职业技能，为未来的工作做好准备。目前，社会的快速发展，技术的不断革新，使得高职教育的传统教学模式难以满足时代的需求。为了提高学校的教学质量，提升课堂的教学效率，需要对高职院校传感器与检测技术课程教学过程中存在的问题进行分析，并根据情况调整教学资源分配，实现高职院校高水平人才培养体系的构建。

目的：基于网络药理学的方法探讨八角莲活性成分及作用机制。方法：采用TCMSP数据库和Swiss Target Prediction 数据库获取八角莲活性成分及其疾病靶标，利用GeneCards和PubMed Gene数据库检索筛选肿瘤相关靶标；借助Cytoscape软件构建活性成分成分-抗肿瘤靶标网络；使用String数据库构建蛋白相互作用关系网络；采用DAVID数据库对靶标进行生物功能和通路分析；利用分子对接软件SYBYL对主要活性成分与其核心靶点进行对接验证。结果：筛选得到八角莲活性成分13个，涉及抗肿瘤靶标88个，通过GO功能注释和KEGG通路分析显示抗肿瘤靶标主要涉及蛋白质自磷酸化、跨膜受体蛋白酪氨酸激酶信号通路、肽基丝氨酸磷酸化、肽基苏氨酸磷酸化等生物学过程，调控粘着斑、PI3K-Akt、胶质瘤、ErbB等信号通路。结论：八角莲抗肿瘤具有多成分、多靶点、多途径的特点，本研究通过网络药理学方法揭示了八角莲抗肿瘤活性成分及作用机制，具有重要指导意义。

在企业建设发展的过程中，安全生产占据十分重要的地位，企业的发展与之也密不可分。企业安全文化在整个企业的安全发展和生产中起着重要的指导作用，这不仅是为了促进和传播安全知识，而且是为了提高工作人员在正常生产过程中的安全质量，确保工作人员的安全意识，同时提高他们的安全生产技能，减少职业安全风险。随着煤炭企业的不断发展和完善，工会组织正在加强落实职工的安全、健康权利和利益，从而让整个煤炭安全生产的作用得到有效发挥。

目的 探究心理护理干预对严重眼外伤手术患者生活质量的影响。方法 选择68例在我院接受治疗的严重眼外伤患者，随机分为观察组和对照组，其中对照组患者依照常规护理模式，观察组患者则选择心理干预护理，比较两组患者治疗前后的SF-36评估量表的得分情况。结果 护理干预前，两组患者的生活质量评分情况并无显著差异，干预后，观察组患者的生活质量评分情况显著高于对照组。结论 采取心理护理干预可以改善严重眼外伤患者的生活质量。