语文教学与创新研究

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《语文教学与创新研究》系开放获取期刊,本刊面向各教研机构教师及研究人员,遵循服务于语文教学的办刊宗旨,着力研讨语文教学方法,推广语文教改成果,介绍语文教学经验。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论语文教学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN: 3078-9559
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浅析小学高段语文教学的创新与实践策略 下载:606 浏览:3067
摘要:
教育教学就应该不断地变革创新,才会充满活力,不然就会变得十分僵化。伴随着我们国家新课程教育改革的不断变化以及进步,很多教育机构在教学的观念上也发生着一定的变化。因此,在我们国家新课程教育改革的背景下,教育者就应该在教学的过程中首先转变自身的教学观念,然后对于教育教学的方式也进行一些改革。而且语文课程本身就作为我国优秀传统文化的积淀,同时其也是小学阶段学生最重要的学科,对于学生的成长以及未来的发展,都具有非常重要的意义以及影响。因此,老师在教学过程中,应该对于小学高段语文做出一些改革和创新,使其紧跟时代发展的趋势,在创新发展的过程中不断地提升,得到更好的提高以及发展。
翻转课堂:初中语文教学改革的创新之道 下载:719 浏览:3763
摘要:
为了改变传统的教学模式,中国有了新课改这一政策,新课改的实施可以满足新时代的需要,可以更好地培养出新时代的人才,推进教育的发展。以初中语文教学形式改革势在必行。翻转课堂是创新的教学形式,它有助于学生成为课堂的主人,促进学生产生对课堂的归属感,从而推动学生提高语文学科的综合素养。
浅谈中学语文古诗文教学的创新方法策略研究 下载:628 浏览:3093
摘要:
古诗文是初中语文课程的重要组成部分,其蕴含了我国传统文化的精神内涵,对提升学生的思想文化境界起到一定作用。鉴于古诗文的教学价值,本文对初中古诗文教学进行了简要分析,仅供参考。
小学语文课堂有效教学的创新解读与诠释 下载:719 浏览:3735
摘要:
在当前的教育发展阶段下,新课程改革不断深入推进,在很大程度上促进了学校教育体制的发展以及教育理论的创新,同时也对学校教育提出了更高的要求,对于当前的学习教育来说,教师需要保证学生能够牢固地掌握知识,同时还需要对学生的能力进行培养,实现学生知识与能力的双向发展。在此教育发展的趋势下,小学语文教学也需要进行一定的优化创新,小学语文教师一方面需要深刻反思现有教育模式的不足,另一方面需要从新课程改革的要求出发,结合小学语文的特征,对语文教学进行优化创新,提升课堂教学的效率。从更深层次角度来讲,对学生进行更加全面有效的培养,才能保证小学语文教育符合现代教育发展的方向。因此,本文主要对如何在小学语文教学中提升教学效率进行研究,希望能够为其他小学语文教师提供参考和借鉴。
浅议幼儿园数学教学活动的实施途径 下载:526 浏览:3047
摘要:
提高教学有效性是深化教育改革的一大重点,对教育事业的发展进步有重要影响。幼儿园教育是当下学前教育的重要组成部分,提高幼儿园教学的有效性对学前教育的发展有深远影响。在此,以幼儿园数学教学活动为例,对幼儿园教学质量进行分析,先论述有效教学的重要性,再提出提高幼儿园教学有效性的措施,希望为幼儿园教育的发展提供借鉴。
浅谈初中数学课堂有效提问 下载:715 浏览:3718
摘要:
提问是课堂教学的重要组成部分,提问是否有效对课堂教学有效性有着至关重要的作用。好的提问能激发学生的求知欲望,调动学生学习的积极性,使学生在问题的引领下发散思维,从而加深对知识的理解与认识,提高课堂教学效率。作为一名初中数学教师,要深入研究课堂提问环节,优化课堂教学结构,合理设计课堂问题,以激发学生的学习热情,有针对性地引导学生学习数学知识,培养学生思维能力及对知识的获取能力,提升课堂教学有效性。
小学数学几何与图形的概念教学浅谈 下载:615 浏览:3713
摘要:
数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践是小学数学四大领域的内容。准确的图形几何概念的建立,不仅可以更好地学习高年级的几何知识,而且数形结合,对构建数学模型思想,提高学生的创造力很有帮助,是小学生核心素养的重要内容。鉴于此,本文对小学数学几何与图形的概念教学路径进行了探索。
初中数学教学中的合作学习能力培养探析 下载:716 浏览:3840
摘要:
数学是初中课程的重要组成部分,学好数学不仅有助于成绩的提高,还有利于提升学生的逻辑思维能力和学习能力。合作学习模式作为一种注重学生自学能力和交流分享学习氛围的创新学习方法,在中学数学中开展有助于学生综合学习素质的提升,对学生日后的学习和发展产生积极的影响。鉴于此,本文对初中数学教学中合作学习能力的培养策略进行了探索。
浅析小学数学教学中学生计算能力培养策略 下载:724 浏览:3941
摘要:
小学数学教材中的计算学习占据重要部分,加减乘除的计算、混合运算及利用计算算理解决实际问题等内容的设置都旨在培养学生的思维严谨性。教师针对传统的教学形式多样化革新,以此让学生更加积极投入到数学课堂中,掌握和运用数学知识解决问题,以此提升学生的数学素养和综合能力。本文立足于小学数学教学角度,分析了小学数学教学中学生计算能力培养策略,希望具有一定参考价值。
高中语文课堂教学与传统文化融合创新 下载:729 浏览:4047
摘要:
近年来教育部门和家长都认识到传统文化对学生的影响,因为它不仅能有效地将传统文化发扬光大,还能让学生从中感受到传统文化的魅力,从中认知正确的意志和品格,所以教育部门和学校都对语文教学进行改革、创新,让传统文化更好地与语文教学相结合。但在实际的语文课程中还存着一些问题。基于此,本文探析高中语文与传统文化的创新融合。
语文教学与创新研究期刊指标
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2018-2025
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