过刊文章-体育学报-人文社科-期刊-世纪中文出版社

体育学报

《体育学报》系开放获取期刊，主要刊登各体育院校体育科学及其他相关学科的具有教高学术水平的研究成果。旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。力求报道能代表我国体育科学研究学科前沿和动态水平的学术文章，力求体现我国体育教学与研究的制高点。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1359

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技工学校体育教学中学生体能提高策略研究下载：246 浏览：2500

丛瑞阁陈秀春《体育学报》 2022年12期

摘要:

技工类学校的教学目标是培养技能型人才，因此在各个学科的教学中侧重职业能力的培养，对于学生体能的培养缺乏足够的重视。伴随国家教育改革的推进，加强学生体能培养已经成为当前体育课程中的主要内容。由于技工类院校学生毕业后大多从事一项工作，对于学生体能要求较高，为保证学生以良好的精神状态和强健的体魄面对工作，在体育教学中提高学生的体能已经成为当前技工类院校的教学重点。

初中体育教学的规范化和创造性研究下载：246 浏览：2384

曾建彰《体育学报》 2022年12期

摘要:

初中体育教学的目的是要促进学生全面健康的发展。体育教育成果和观念的提升，是从根本上改变国民综合身体素质的关键。只有适应并践行新时代发展对体育教学的要求，才能真正地构建体育强国、体育大国。教师要不断地在体育教学过程中对体育教学的课程理念和教学方法进行改革和迭代。体育学科作为在初中学习过程中的重要组成部分，他对培养学生的创新能力和促进教育事业的改革和发展具有非常重要的作用。基于此，本文对初中体育教学的规范化和创造性进行了分析研究。

课后延时服务背景下提升初中学生主动参与体育活动的策略研究下载：244 浏览：2360

张青《体育学报》 2022年12期

摘要:

课后体育延时服务的质量，对学生的学习效果产生影响。全方位提升课后延时服务的质量，第一步要做的就是全面落实提高育人服务的质量，第二步要做的就是以学生为主体，使学生真切地受到教育。体育延时服务是帮助学生健康成长，促进学生个性发展的主要途径。所以，深入的分析体育延时服务质量的提升方法，是具有多方面的积极意义的。

学生居家体育锻炼的家校教育结合对策研究一基于学习集体论视角下载：238 浏览：2475

莫非1 陈枚英2 谭涛1 《体育学报》 2022年12期

摘要:

本次研究首先阐述了家校合作展开居家体育锻炼的意义，能够帮助学生形成终身锻炼的良好习惯，提升身体素质，打破时空间限制强化家校联系。同时分析学生居家体育锻炼家校合作现状，针对性地提出强化居家体育锻炼家校合作共识、实施家庭体育作业制度、加强体育居家锻炼内容的趣味性、打造信息化家校合作共育平台等对策。

初中体育德育渗透策略之研究下载：249 浏览：2567

高占利《体育学报》 2022年12期

摘要:

对于正处在身心发展阶段的初中生来讲，周围环境中的不良风气很容易导致学生形成不良的品质性格，从而不利于国家加强青少年的培养。而开展体育教学，能够使学生的集体主义、爱国精神得到培养，并且使学生形成良好的道德品质。所以，相较于其他理论学科，初中体育教学在德育渗透方面具有独特的优势。因此，有必要对初中体育教学中德育渗透的途径展开研究，从而更好地促进初中体育教育的发展。

基于信息技术的初中体育高效课堂构建研究下载：235 浏览：2446

董士强《体育学报》 2022年12期

摘要:

健康的身体是学生参与学习等日常活动的基础，对学生的学习效率具有至关重要的作用。现如今，越来越多的中小学生沉溺于电子科技产品当中，游戏、网络社交占据了学生大部分课余时间，很少参加体育活动，身体健康每况愈下。体育教育作为中学教学内容中一项不可或缺的学科，是学生核心素质教育的重要组成部分。基于信息技术背景下的教育融合，我们应该深刻反思初中学生体育锻炼的教学内容和模式，制定合理的整改策略，促进学生身体健康的提高，促进学生的全面发展。

新课改背景下初中体育教学策略研究下载：243 浏览：2384

陈明珠《体育学报》 2022年12期

摘要:

在不断深化的教育体制改革下，初中体育课程的教学活动得到了积极的效果：大多数老师都能按照新课改的要求，从身体和心理发展的角度，培养他们的健康意识，并与他们一起学习和了解运动方式，从而达到塑造高尚人格、强身健体、增强斗志的基本目标。体育课程是我国教育教学的一个重要组成部分，它的作用在于：强化和创新教学手段，使学生在体育教学中全面提高自身素质，提高全面发展。体育教学改革的大胆实践，对于学生的学习、生活、成长有着重大的影响。文章从体育教学改革的方法和实际出发，对其进行了探讨和分析。

初中体育课程教学中实施拓展训练的可行性研究下载：234 浏览：2500

牛芳岩《体育学报》 2022年12期

摘要:

体育课程是学生放飞身心、陶冶情操的重要载体。在初中通过开展体育教育活动能够帮助学生减轻学习压力，促进身体锻炼，更能够在一定程度上提高学生的心理素质。将拓展训练融入平时的体育教学，不仅是可以活化体育课程教学的形式，丰富课程资源，更是促进学生身体素质提升的有益尝试。作为中学体育教学最前沿的一员，探讨拓展训练对丰富体育课程教学资源和过程有着极其重要的促进作用，更是提升课程教学有效性的有益尝试。

高中体育教学中足球的教学研究下载：255 浏览：2449

李者福《体育学报》 2022年12期

摘要:

足球是一种非常有内涵的体育运动，在全世界范围内都有广泛的应用，在国内也是如此，我们的球迷们都非常喜欢足球，因为足球可以强身健体，增强运动员的体质，增强球队的凝聚力，所以足球在国内的大学里得到了广泛的认可和应用。但是，目前中学体育教学仍存在着许多问题，需要引起广大中学体育教师和有关部门的重视，以便从根本上解决问题。为此，文章对中学体育教学中的足球教学现状进行了分析，并对如何在中学体育教学中开展足球教学进行了探讨。

技工院校体育教育与德育教育协同发展研究下载：233 浏览：2423

郭琪《体育学报》 2022年12期

摘要:

德育教育会直接关乎学生核心素养和道德思想，特别是在新课改背景下，德育教育逐渐引起广大社会的重视。所以如何发挥德育教育成为当前教育行业重点关注话题。与此同时，技工院校体育教学成为当前学生学习的重要学科，与德育教育相结合实现协同发展，帮助学生塑造良好道德品质，提高学生实践能力，继而达到全面发展效果。

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2018-2025

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