2011年，金融专业学位研究生正式招生，本文基于金融专业学位研究生培养应具备的核心能力，分析发现存在培养目标不够准确，培养方案没有体现自身的优势和特色，课程体系构建不尽合理，授课模式单一，校外导师机制不够完善，实践实训教育基地数量不够，专业学位论文理论与应用研究不够深入，缺乏深度与创新等问题，进而提出优化金融专业学位研究生培养路径。