“互联网+教育”的模式到来，推动着教育的变革，它充分的利用了互联网的优势，将传统的线下教学与互联网线上教学模式相结合，或许将会形成“1+1>2”的教学效果。将混合教学模式应用于教学课程，利用教育平台、交流学习平台、爱心课程等多种教学平台提前记录课程，但是实施学习计划和评估学习计划的过程中仍然存在一些问题，需要加以优化。