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中国红色文化融入高职外语教学模式研究
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1588
胡萍
《中国教育研究》
2023年2期
摘要:
本文基于山东红色文化资源特点挖掘红色文化思想内涵、汲取精神力量,从课程目标、课程内容、课程设计、课程考评、师资队伍等不同角度探究旅游英语教学与红色文化融合的路径。将知识学习、能力培养与价值塑造有机结合,实现红色文化英语课程与课程思政的协同效应,促进山东红色文化的发展、传承和输出,讲好中国红色故事,提高国家文化软实力,将优秀红色文化转化为实现伟大中国梦的强大力量。
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