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大数据时代信息管理与信息系统专业课程设置改革研究 下载：71 浏览：420

张晴1 张玉琪1 谭秋菊2 《中国教育探索》 2020年9期

摘要:
在大数据时代背景下,信息管理和信息系统专业应重点培养学生信息技术能力、信息分析能力和管理决策能力。通过对21所高校信管专业培养方案进行分析可知,高校主要培养的还是传统的信息系统开发、信息资源管理或具有一定信息技术知识的管理人才。大数据背景下企业管理领域分析人才应具备"企业IT""建模""业务知识"等三个方面知识或技能。高校可通过设置课程组、调整课程比例和扩展基础类课程,加强对"管理数据分析"人才的培养。

信息化缩小基础教育发展差距的作用及探索 下载：74 浏览：375

张晴 《中国教育探索》 2019年8期

摘要:
信息化可以促进基础教育优质资源的均衡配置,但其作用存在局限。应深入阐释宏观层面信息化缩小基础教育发展差距的价值意义,完善技术治理与国家立场的理论认知;深度聚焦微观层面信息化存在的技术基础形态、社会结构形态以及生命个体形态,探讨相应过程中政府政策的调控作用、学校网络组织的中介作用以及师生个体的能动作用。

富硒植物乳杆菌对大鳞鲃组织铅积累及氧化应激的影响 下载：58 浏览：284

张晴1,2 尚信池2 耿龙武2 李海涛1,2 杜汝君3 丛艳锋3 徐伟1,2 《中国水产学报》 2023年2期

摘要:
为探究铅(Pb)胁迫下富硒植物乳杆菌(Lactobacillus plantarum)对大鳞鲃(Luciobarbus capito)的保护作用，利用植物乳杆菌将无机硒转化为纳米硒并添加到鱼饲料中，选用体质量为(75.4±0.9)g的大鳞鲃，设置对照组(control,饲喂基础饲料)、铅组(水中Pb质量浓度为0.2mg/L,饲喂基础饲料)和富硒铅组(SL+Pb,水中Pb质量浓度为0.2mg/L,饲喂富硒饲料，纳米硒含量为5mg/kg,植物乳杆菌含量为3.125×10～8 CFU/kg),养殖试验共进行14d,然后采集样本，测定各组大鳞鲃肝、肾、鳃、肠和肌肉中硒和铅的积累量，以及抗氧化酶活力和抗氧化基因表达量。结果表明：当亚硒酸钠质量浓度为200μg/mL时，培养基中植物乳杆菌菌落数量最多，达1.150×10～7CFU/mL,纳米硒含量为184μg/mL,电镜下可观察到球形纳米硒颗粒(SeNPs);富硒铅组鱼体各组织中硒的积累量显著高于对照组和铅组(P<0.05),铅组鱼体肝、肾、鳃和肌肉组织中的硒含量均显著低于对照组(P<0.05),但肠道中硒含量显著高于对照组(P<0.05);铅组和富硒铅组鱼体各组织中铅的积累量显著高于对照组(P<0.05),铅组鱼体各组织中铅的积累量依次为鳃>肝>肾>肠>肌肉，富硒铅组鱼体铅的积累量显著低于铅组(P<0.05);富硒植物乳杆菌能够显著提高铅胁迫下鱼体肾和鳃组织中过氧化氢酶(CAT)、超氧化物歧化酶(SOD)和谷胱甘肽过氧化物酶(GPx)的活性(P<0.05),显著降低丙二醛(MDA)含量(P<0.05);铅组和富硒铅组鱼体肾组织中抗氧化基因Nrf2、HO-1和GPx表达量显著降低(P<0.05),与铅组相比，富硒铅组这些指标显著增加(P<0.05)。研究表明，在含铅水体胁迫下，饲料中添加富硒植物乳杆菌能够降低鱼体各组织中的铅积累量，缓解铅胁迫下鱼体的氧化应激。

基于ICS-IMMUKF-3D的水下目标自适应跟踪算法 下载：53 浏览：451

张晴月1 蒋志迪2 《天线研究》 2018年3期

摘要:
为实现水下目标的精确跟踪,提出了一种基于当前统计模型的改进交互式三维无迹卡尔曼自适应跟踪算法(ICS-IMMUKF-3D)。该算法利用模型概率实时调整加速度极值和过程噪声,增强了当前统计模型的自适应性。算法以改进的当前统计模型和匀速模型作为模型集,结合无迹卡尔曼滤波算法,有效解决传统滤波算法仅适用于线性非机动目标跟踪的问题。仿真结果表明,在7000m×6000m×3000m的水下三维空间内,所提算法对于目标线性非机动以及复杂非线性机动情况跟踪效果较好,有效实现了水下目标的精确跟踪。

“CPB”宝杯—高端智能化无线充电水杯 —— 一杯多用的智能水杯设计与技术研究 下载：163 浏览：1711

李欣恒 王瑛琳 张晴 《信号处理与图像分析》 2023年10期

摘要:
随着公众对健康和便利性需求的不断增长，智能水杯作为一项创新性产品，在市场上备受瞩目。本研究设计了一种智能水杯，具备温度显示和加热功能，并能通过蓝牙连接智能手机实现音响效果。此外，该水杯集成了可拆卸式充电宝，不仅能为水杯本身供电，也可为其他电子设备充电，展现了多功能性和实用性。

他汀类药物治疗对2型糖尿病视网膜病变影响研究进展 下载：65 浏览：677

张晴 《中国眼科杂志》 2024年6期

摘要:
近年来，随着2型糖尿病患病率的不断上升，其并发症之一的视网膜病变也日益受到关注。他汀类药物作为一种广泛使用的降脂药物，其在改善血脂异常的同时，也被发现可能对糖尿病视网膜病变具有一定的治疗作用。本文综述了近年来关于他汀类药物治疗对2型糖尿病视网膜病变影响的研究进展，旨在为临床治疗提供参考。

山东省公费医学生职业决策效能与职业发展能力的相关研究 下载：28 浏览：287

孙铮 石来敏 张晴晴 《医学研究前沿》 2025年4期

摘要:
目的 调查山东省3所高等医学院校公费医学生职业决策效能、职业生涯规划和职业发展能力现状，探讨职业生涯规划在其两者之间的中介作用。方法 采用方便抽样法，于2022年10月至2023年12月对山东省800名公费医学生采用一般资料调查表、大学生职业决策自我效能量表、大学生职业生涯规划调查问卷和大学生职业发展能力问卷进行问卷调查。结果 公费医学生的职业决策自我效能、职业生涯规划、职业发展能力得分情况分别为（125.33±28.98）分、（51.68±9.21）分和（75.77±18.01）分。父母所受文化教育程度、专业意愿（个人意愿、高考调剂）、专业兴趣、学习目标、月薪期望值、职业决策效能、职业生涯规划为职业发展能力的主要影响因素（P＜0.05）。职业决策自我效能、职业生涯规划与职业发展能力三者之间两两存在正相关（r=0.731、0.766、0.854，P＜0.01）。职业生涯规划在职业决策效能和职业发展能力之间起部分中介作用，中介效应为0.387，占总效应的48.31％。结论 公费医学生的职业决策效能、职业生涯规划、职业发展能力水平均处于中等水平。职业决策效能可以直接促进职业发展能力的发展，也可以通过职业生涯规划这一中介变量间接影响职业发展能力水平，高校公费医学生的职业发展能力需给予积极关注。

虚拟仿真教学模式在装（设）备类课程​应用的研究与探索 下载：100 浏览：777

​张晴1 刘玉超1 张明航1 麻浩2 《课程教育研究》 2024年12期

摘要:
虚拟仿真教学手段能解决传统教学在时间、空间上的局限性，增强教学的互动性。基于此，本文分析了装（设）备类课程教学模式的现状，指出了教学模式革新的意义，并从虚拟仿真模式构建多维模型、构建“虚拟-现实”场景、构建新形态教材、构建考核机制等方面探究了虚拟仿真教学模式在装（设）备类课程的应用探索。
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