文章-世纪中文出版社

曹月勇《体育研究》 2018年10期

摘要:

民族传统体育文化现化代转型是经过长期不断的进行解构和建构的动态曲折过程,具有双重性的特征,分别是受迫性和自觉性。现代化转型应以传统文化的"自觉"和"创新"为重要指导思想,朝着传统文化的世俗化方向进行发展。但民族传统体育文化现代化转型是从"共时性"和"历时性"这两个双重性质中开展的,在民族世界化的契机来临的同时,也致使其陷入传统和现代化的双重境地。有研究提出:进行民族传统体育文化现代化转型的解读应置于更为广阔的视角中,在民族传统体育文化发展过程中面向世界,面向未来,在这样的大环境中打造适应于社会大众化与生活化的民族传统体育文化;在进行传统文化发展的同时要坚持"中西结合、以我为主、为我所用"的发展原则,在发展中保护、开发中传承民族传统文化的价值理念;合理看待文化的理性和情感,在价值的基础上辨识文化质素,努力构建出双重特征的民族传统体育文化。

民族传统体育文化现代化转型的困境与启示探讨下载：36 浏览：210

曹月勇《体育研究》 2018年10期

摘要:

民族传统体育文化现化代转型是经过长期不断的进行解构和建构的动态曲折过程,具有双重性的特征,分别是受迫性和自觉性。现代化转型应以传统文化的"自觉"和"创新"为重要指导思想,朝着传统文化的世俗化方向进行发展。但民族传统体育文化现代化转型是从"共时性"和"历时性"这两个双重性质中开展的,在民族世界化的契机来临的同时,也致使其陷入传统和现代化的双重境地。有研究提出:进行民族传统体育文化现代化转型的解读应置于更为广阔的视角中,在民族传统体育文化发展过程中面向世界,面向未来,在这样的大环境中打造适应于社会大众化与生活化的民族传统体育文化;在进行传统文化发展的同时要坚持"中西结合、以我为主、为我所用"的发展原则,在发展中保护、开发中传承民族传统文化的价值理念;合理看待文化的理性和情感,在价值的基础上辨识文化质素,努力构建出双重特征的民族传统体育文化。

关于少数民族传统体育文化的保护与传承研究下载：66 浏览：341

黄宝叶《体育学报》 2018年10期

摘要:

少数民族传统体育文化可谓是我国宝贵的非物质文化遗产中的一部分,并且具有地域性、复杂性和综合性等特点,为了更好的保护和传承少数民族传统体育文化,需要对学校教育、法律行政保护等方面作用进行充分发挥,对民族传统体育文化遗产继承人进行保护,强化少数民族传统体育文化的保护意识,最终为少数民族传统体育文化保护及传承工作的开展提供更多支持。

民族传统体育文化在体育教学中的探究下载：105 浏览：1130

牛修涛《中国体育科学》 2024年2期

摘要:

民族传统体育文化里其蕴含的物质文化和精神文化是我们学习的宝贵资源。学校体育作为学校教育的重要组成部分，它既是一种教育活动，也是全面发展教育的重要组成部分。教育作为文化的一个重要组成部分，从来就与文化联系在一起的，也正因为有了教育，有了育才的学校，才使得我们的传统文化和精神得以传播、弘扬、发展和更新。如果将这些民族传统体育经过加工提炼进入学校的体育课堂，将是学校体育发展的又一契机，也是民族体育本身获得传承、保护和发展的一个理想平台。

高校体育与民族传统体育文化融合发展研究下载：152 浏览：1545

章建波《中国体育科学》 2023年2期

摘要:

基于现阶段教育事业的发展，我国在高校教育体制改革的过程中需要进一步认识到体育文化建设的重要意义。当前，在课程开展的过程中，体育课程已成为主要课程之一。而民族传统体育文化也是我国的文化瑰宝，因此在建设的过程中就可以将传统的体育文化融入到体育教学改革过程中做出积极的教学调整。创新教学模式，真正形成一种科学化的教育方式。本文主要论述了民族传统体育文化对高校体育发展的影响，并提出了具体的融合措施。

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