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基于项目式学习的初中地理大单元教学策略下载：58 浏览：711

陈水利《地理研究进展》 2024年9期

摘要:

在当今知识经济时代，教育的目标不再仅仅是知识的传授，更注重培养学生的综合素养和创新能力。地理学科作为一门综合性、实践性很强的学科，对于学生认识世界、理解人与自然的关系有着重要的作用。对此，本文针对初中地理教学中实施项目式学习大单元教学的可行性、基于项目式学习的初中地理大单元教学策略进行研究。

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