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后疫情时代高中生地理实践力水平测评研究
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臧跃燕1
蓝之言2
冯诗宇3
刘学梅3
《地理研究进展》
2024年6期
摘要:
地理实践力是地理核心素养的重要组成部分,随着高考改革和新一轮基础教育改革的推进,地理实践能力逐渐成为地理教育关注的焦点。由于近几年的的疫情以疫情影响,后疫情时代下高中生地理实践力水平依旧需要提升。本研究以安徽省铜陵市铜陵一中为例,通过问卷对其后疫情时代高中生地理实践力水平进行测评,并且提出相关教学改进策略,期望对地理实践力的培养有所帮助。
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