文章-世纪中文出版社

本文旨在分析会计信息化的现状及其相关问题，并探讨机遇与挑战对会计信息化的影响。通过研究会计信息化观念滞后、会计教学手段不完善以及会计理论与实践脱节等问题，我们认识到信息化技术对于提升会计工作效率、推动知识获取网络化以及促进会计教学手段信息化具有积极影响。为此，我们提出了创新会计教学理念、整合会计教育资源、更新会计教学思路、优化会计教学环境以及培养优秀会计师资等改革路径选择，以实施会计信息化的改革。

信息化时代初中语文教学模式的创新策略探究下载：87 浏览：1032

史利波《教师教育与创新》 2023年1期

摘要:

近年来,随着网络的不断发展与普及,信息技术在教育领域中展现出了广阔的应用前景,从而受到了广大教育工作者的密切关注。语文学科在初中阶段教育教学中占据重要位置，也属于一门综合性、实践性较强的学科。因此，在实际教学过程中教师应当充分将信息技术与语文教材内容进行有机结合，以此通过生动、直观、形象的方式呈现语文教材内容，为构建高效语文课堂奠定基础。基于此，本文针对信息化时代初中语文教学模式的创新策略展开研究，以供各位教育工作者参考。

会计档案电子化管理探究下载：204 浏览：1938

张一凡史晓玉《会计研究杂志》 2021年3期

摘要:

为提升当前无纸化财务信息管理水平，进一步探索改革传统财务档案管理模式的具体途径，本文将针对会计档案电子化管理探究展开系统性分析与探讨。首先，从会计档案电子化管理的主要特征概述作为切入点，接着对现阶段会计档案电子化管理中存在的问题进行深入阐述，最后从推进会计业务信息化、完善电子档案管理系统功能和注重电子档案的安全保护问题等角度，针对加快推动会计档案电子化管理提出具体策略与建议。

浅析信息化时代背景下混合式教学模式在学前教育中的发展研究下载：82 浏览：2255

石兰芳《教育研究与发展论坛》 2021年4期

摘要:

学龄前儿童的教育关乎一个人一生的发展，所以学前教育对于儿童来说是非常重要的一个阶段。现代化社会信息技术的发展日新月异，传统教学模式显然已经不能满足教学需求，因此混合式教学模式顺应而生。混合式教学模式融合了传统教学与信息技术教学的优点，可促进学龄前儿童知识习得和掌握，提升其自身素养的发展。文章对学前教育中混合式教学模式的开展和运用做了调查和研究，以期为完善和改进学前教育提供一些参考和借鉴。

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