文章-世纪中文出版社

当前，教育工作者们正积极探讨小学中高年级体育投掷教学的创新方法，并深入分析这些创新方法在实际教学中的应用效果。投掷运动作为小学中高年级体育教学不可或缺的重要组成部分，对于提升学生的身体素质、协调能力和运动技能具有举足轻重的作用。然而，传统的投掷教学方法往往过于单调乏味，缺乏足够的趣味性和互动性，难以有效激发学生的学习兴趣和积极性。因此，寻找和实施创新的教学方法，以提高投掷教学的实效性和吸引力，已成为当前小学体育教学亟待解决的重要课题。通过创新方法的实践，我们有望为小学中高年级投掷教学注入新的活力，促进学生身心健康的全面发展。

实验种植对科学实验教学实效性的研究下载：291 浏览：3154

徐宁《中国农业》 2021年6期

摘要:

实验种植基地比如学校的生物园地和学生家里的闲置空地对于小学科学植物种植类课来说非常重要，它直接关系到此类课程的教学实效性。为此，为了探究实验种植基地对科学实验教学实效性的影响可采用如下方法:实验教学，点燃探究火种；实践种植，续写课堂精彩；“观观画画”，复演生命历程;撰写笔记，凝聚智慧结晶。

提升小学语文教学中德育教育实效性的策略探究下载：75 浏览：790

虎利雄《中国教育探索》 2024年8期

摘要:

立德树人是教育的基石，德育在塑造学生品德修养中占据核心地位，对学生未来成长至关重要。语文学科，以其“文以载道，诗以抒怀”的独特魅力，自然而然地肩负起德育的重任。在小学语文教学中巧妙融入德育元素，不仅能深化学科内涵，还能满足学生个性化、多元化的学习需求，促进全面发展，让每一堂课都成为滋养心灵的沃土。

农村小学数学课堂实效性与作业设计关联性的案例探究下载：34 浏览：758

刘君辉罗怀璧陈路《数学教学与研究》 2024年6期

摘要:

本研究通过案例探究的方式，深入分析了农村小学数学课堂实效性与作业设计之间的关联性。研究内容包括提高学生作业练习的设计、课堂练习中学生情感体验和练习实效性的评估、教师在课堂练习中的地位和辅导方式，以及小学数学学生课下练习设计的研究。研究结果显示，优化作业设计不仅能提升学生的学习效果，还能增强学生的学习兴趣和积极性。此外，教师的角色和辅导方式对学生的练习实效性有重要影响。本研究还构建了案例资源库，旨在实现教育资源的共享，为农村小学数学教学提供有益的参考。

提高化学课堂教学实效性的实践与研究下载：376 浏览：2811

朱绿球《课程教育研究》 2022年2期

摘要:

课堂教学既是一项基本技术，也是一门艺术，结合教学实践进行反思，化学课堂教学要符合学生的认知规律，精心设计，巧妙设疑，把握“三度”，提升课堂设计的实效性。

提升小学体育跳绳教学实效性策略下载：266 浏览：2849

代焱飞《体育研究》 2021年11期

摘要:

跳绳是我国民间传统的体育项目，也是学校体育教学中的重要教学任务。开展跳绳运动对于学生的身体机能、心理素质、团队协作能力等都有非常重要的价值。但是由于部分学生身体协调性差，跳绳技巧与兴趣不足，加之跳绳教学的模式与评价机制存在一定的问题，导致跳绳训练的有效性受到了影响。为此，教师应该积极探索问题所在，并且加以改进。

强化劳动教育认知，提升小学劳动教育实效性下载：264 浏览：2676

杨清宇《中国教育探索》 2021年8期

摘要:

作为学校教育的重要组织部分，劳动教学对学生的全面发展起到了重要作用，也是学校劳动教育的重要途径。现如今，小学的劳动教育主要通过课堂教学进行，但因劳动教学的独特性，使其不能仅仅局限在课堂之中，更应当走进校园、走进生活，只有经过实践教学才能提升小学劳动教育的时效性。因此，本文通过对小学劳动教育的重要性进行分析，在此基础上提出了提升小学劳动教育失效性的对策，以便为劳动教育的发展做出相应的贡献。

浅析微课在初中数学教学中的实效性下载：120 浏览：1501

胡小朋《数学教学与研究》 2023年5期

摘要:

微课形式新颖，针对性强，是新时代初中数学教学的重要帮手。初中数学教师要深入研究微课的价值，提升微课的利用效率和水平。本文分析了微课的特点，对微课利用中的问题做了介绍，在此基础上重点对微课在提高初中数学教学效果方面的途径做了一些分析和研究。

高中体育篮球教学的实效性策略研究下载：149 浏览：1555

杨桂林《中国体育科学》 2023年3期

摘要:

篮球是高中体育教学中的重要组成部分，随着“建设体育强国”目标的不断推进，篮球作为一项促进学生骨骼生长、增强学生身体素质的体育运动备受教育学界的关注。该文阐述了高中体育篮球训练的特点以及在促进学生身体健康和心理健康成长方面发挥着的独特作用。与此同时，本文就提升高中篮球教学水平提出了几点建议，旨在为学生的身体素养提升提供相应的理论参考。

应用目标教学模式提高初中体育课堂教学的实效性研究下载：243 浏览：2456

付宗英《体育学报》 2022年5期

摘要:

初中体育主要面临的是体育中考，中考体育项目对于学生的身体素质要求较高，由于现代人的生活受到电子科技的影响，家长和青少年逐渐忽略了锻炼的重要性。所以，完成应用目标教学模式响应下的初中体育教学改革将有利于加强学生的身体素质，提高学生的免疫抵抗力，完成对自己身体的保障。初中体育教师应该进行对体育教学方案的改革，改变传统的教学方法，合理地激发学生的兴趣，提高学生的身体免疫力，并结合学生的身体情况适当地制订教学计划，提高体育教学的实效性。

初中生践行社会主义核心价值观的实效性分析下载：236 浏览：2450

陈晓丹《中国社会科学学报》 2022年10期

摘要:

现如今在初中生明显存在着一些问题，具体表现为学生学习能力较弱、综合素质较低等情况，在深层次上直接对初中生价值观及人生观形成造成影响。初中生本就是国家建设与发展的重要储备力量，确保初中生践行社会主义核心价值观，才能让其从小树立起正确的思想价值观，为其今后成长及成才打好基础，所以本文也对初中生践行社会主义核心价值观的实效性展开了分析。

提升青少年社会实践活动实效性的有效措施下载：234 浏览：2495

商科勋《中国社会科学学报》 2022年6期

摘要:

当前，国家越来越重视青少年的身心健康成长情况，只有不断的参与社会实践活动，才能够保证青少年得到全面的发展。因此，在青少年的实践活动中，需要融入正确的价值观，来帮助青少年树立正确的思想观点。同时，还要结合不同的实践活动来增加青少年的体魄，为将来的发展做出铺垫。文章以提升青少年社会实践活动实效性开始分析，并提出几点建议，以供同行参考借鉴。

信息技术在初中地理教学中的实效性研究下载：68 浏览：849

朱军《地理研究进展》 2024年5期

摘要:

信息技术在教育领域的应用正日益受到重视，它为教学提供了全新的可能性和机遇。初中地理教学作为培养学生地理素养和地理思维能力的重要环节，也需要借助信息技术的力量来提升教学效果和学习体验。本研究旨在探讨信息技术在初中地理教学中的实效性，通过分析信息技术在地理教学中的应用现状和存在的问题，探讨如何有效整合信息技术资源，提升地理教学的实效性和吸引力。

传播学背景下思想政治教育有效性策略下载：238 浏览：2387

夏婉绮《新闻传播研究》 2021年3期

摘要:

在中国特色社会主义新时代,思想政治教育工作者要通过不同的研究方法实现思想政治教育的目的。针对这一状况，该文借由思想政治教育学与传播学在内在上的契合性和方法论上的可通约性，在传播学视域下分析思想政治教育实效性面临的困境，并提出相应对策，以增强思想政治教育实效性。

加强石油企业基层党建工作的创新措施，提高党建工作有效性和实效性下载：217 浏览：2206

苏冬琴李扬崔颖《中国石油工业》 2022年12期

摘要:

经济的不断发展，社会的不断进步，使各行各业对石油资源的需求量逐年增加，那么随时来开发的力度也会逐渐加大。所以对于石油企业来说，要想从根本上来维护其的经济利益，就要明确基层党建工作的意义和重要性，进而通过新思路的构建，新氛围的营造，来实使其更好地适应市场经济形势的变化，进而在此基础上来实现其的稳定发展。基于此，本文以石油企业基层党建工作中存在的问题为切入点，来进一步探讨加强石油企业基层党建工作的创新措施，希望能借此来提高党建工作的有效性和时效性，与此同时也能够为我国在该领域提供一些有建设性的意见。

石油企业党建工作要注重创新性和实效性下载：239 浏览：3258

贾勇《石油科学研究》 2021年11期

摘要:

生产经营建设是油田中心任务，党建思想文化工作就要融入中心，在工作定位、工作思路、工作措施等方面，准确把握中心工作对党建思想文化工作的总体要求，坚持抓生产从思想入手，在融入中心中干好工作、体现作为。而基层工作是企业一切工作的出发点和落脚点，深入开展基层党建工作是增强党组织凝聚力和战斗力的保障。随着油田企业改革的不断深化,必须健全领导机制、加强党风廉政建设，提高自制力、发挥基层党组织在企业中的政治核心作用和党员先锋模范作用,增强工作的针对性和实效性，才能发挥基层党组织的政治核心作用，坚固企业的政治堡垒，增强各级基层党组织的战斗力、凝聚力，推动各项工作的有序稳步发展。

新形势下提高油田企业思想政治工作实效性的对策下载：387 浏览：3308

岳宗磊《石油科学研究》 2021年2期

摘要:

随着改革发展的不断深入，油田企业基层思想政治工作面临着许多新情况、新问题，因此思想政治工作的任务变得更加艰巨与复杂。本文介绍了油田企业基层思想政治工作现状和形成原因，对新形势下增强职工思想政治工作实效性进行了探索思考，对进一步提高油田企业基层思想政治工作实效性有一定的参考价值。

新课标下有效提高初中物理课堂教学实效性的思考下载：175 浏览：1853

石志良《现代物理学报》 2023年11期

摘要:

在新课改背景之下，为了能够顺应当前时代的发展要求，我国对初中教学实施改革。物理作为初中阶段一门重要课程，有很多的学生表示课程内容较难，学生存在畏难心理情绪。为了能够提升初中物理课程教学效果及质量，教师应加大对新型教学方法进行运用，构建高效的课堂教学体系，以促进教育水平的提高。本文以初中物理课堂教学方式的创新为例，通过创新和优化初中物理课堂，可以为物理课堂教学工作的更好开展奠定基础。

借深度学习，提高初中历史课堂教学实效性下载：61 浏览：1287

刘春竹《历史教学研究》 2024年12期

摘要:

历史是人类文明的瑰宝，初中历史教学对于学生了解过去、认识现在、展望未来具有重要意义。在当前的初中历史课堂教学中存在一些问题，影响了教学的实效性。为了更好地培养学生的历史素养，提高历史课堂教学质量，有必要引入深度学习的理念和方法，让学生在历史学习中实现更深入的思考和更广泛的探究。基于此，本文章对借深度学习，提高初中历史课堂教学实效性进行探讨，以供相关从业人员参考。

校企合作模式下职业教育学生思政教育实效性分析下载：86 浏览：1862

付翠英《中国职业教育》 2024年10期

摘要:

在当今时代，职业教育肩负着为社会培养高素质技能型人才的重任。校企合作作为职业教育发展的重要模式，为学生提供了更贴近实际工作场景的学习机会。然而，在注重专业技能培养的同时，不能忽视学生思政教育的重要性。思政教育关乎学生的价值观、职业道德和社会责任感，对其未来的职业发展和人生道路有着深远影响。因此，深入分析校企合作模式下职业教育学生思政教育的实效性，具有重大的现实意义和价值。

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