随着我国经济社会的快速发展，大学生的思想状况不断呈现出新的特点，这也对思想政治教育的有效性提出了挑战。由于近年来“中国文化”的热潮，一些学者开始研究中国传统文化心理教育思想。如何将中国传统文化心理教育融入大学生思想政治教育，将成为新的热点和难点。研究中国传统文化心理教育思想，运用中国传统文化心理教育思想和方法，提升大学生心理素质，既是大学生健康成长的要求，也是社会对高校思想政治教育的期待。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要“提升思想政治教育的亲和力和针对性”。辅导员作为思想政治教育的关键性主体，其所具备的角色优势决定了辅导员思想政治教育亲和力的提升对高校思想政治工作的成效具有重要意义。辅导员的角色优势源自于其是大学生知心朋友与人生导师的双重身份，他们伴随着大学生人格塑造、“三观”养成和能力锻炼，并在此过程中发挥着无与伦比的作用，是大学生成长成才路上不可或缺的重要一员。辅导员以其人格魅力为基础，在思想政治工作中培养亲和力，并将亲和力运用到大学生思想政治教育实践中。然而，辅导员思想政治教育亲和力也受多方因素影响，只要弄清和理顺各影响因素，有的放矢、对症下药，就能保障亲和力的持续提升。

随着社会的发展，事业单位的思想政治工作面临着崭新的情况，创新开展事业单位思想政治工作，有利于发挥党组织在事业单位中的地位和作用，有利于提升事业单位干部职工的思想政治水平，从而进一步增强激励干部职工干事创业的精气神。

百年树人，教育不能一蹴而就。育人先育德，成才先成人。思政教育在育德和教学生成人方面发挥着极其重要的作用。中职教师应积极的共同努力、协同奋进，不断创新教育理念和工作方法，才能更好更快地提升思政教育工作质量和教学效果，高规格完成“三全育人”教学任务。

对中职学生实行思想政治教育是培养适应社会需要、适应国家需要的人才的必要手段，作为教师要充分利用教育资源以此来实现国家、社会的稳定，在中职思想政治教育中，推动教育的生活化发展，对推动学校的思想政治教育工作、提高学生的素质、促进社会的稳定与发展都是有益的。

中国特色社会主义进入新时代，大学生思想行为较以往呈现出新的特点，这对做好高校思想政治工作提出了新的更高要求。人文关怀和心理疏导作为思想政治教育心理学的重要内容，对高校铸魂育人、建设和谐稳定校园、提升思想政治工作实效性具有重要的现实意义。受多种因素交互作用的影响，新时代大学生思想政治教育在运行过程中的原有逻辑理路逐渐被打破，人文关怀和心理疏导有所缺失。加强新时代大学生思想政治教育，要在人文关怀和心理疏导上着力，在教育理念、内容、方法、载体、责任等维度进行创新设计和进路重构，把大学生思想政治教育工作做新、做实、做精、做活、做细，使我国大学生健康成长、全面成才，逐步发展成为堪当民族复兴大任的时代新人。

在高校思想政治教育落实中，为达到更好教育效果，要对心理疏导进行合理利用。在这一过程中，不仅能够营造良好校园氛围，而且能够将以人为本的教育理念凸显出来。为促使心理疏导能够得到更好应用，要创造和谐校园文化、加强心理知识宣传，从而为学生健康心理的形成打下良好基础。

退役军人在步入平民生活阶段常常面临众多困难，在此过程中，思想政治教育起到了至关重要的作用，它不仅帮助他们顺利适应新生活，同时也对于保持社会稳定起到了不可或缺的促进作用，了解中国前军人接受的思想政治教育状况及其存在的问题，并针对性地提出改善教育机制的措施，和在教育执行过程中所遇到的限制，亦指出了创建一个有助于教育发展的环境的紧迫性，此环境旨在为退役军人群体提供更为全面理论及实操层面的援助，助力他们更顺畅地实现向社会生活的过渡。

在新时代背景下，高职院校如何有效开展大学生思想政治教育是教师需要完成的重要任务，也成为提升高职院校人才培养质量的重要议题。由此，本文就着重探讨高职院校如何有效地将学生党建工作与大学生思想政治教育相结合进行协同育人实践。

民族节日是具有民族特色的文化内容，中华民族独具特色的节日文化，是中华民族文化内容的又一种表现形式，其所承载的民族精神，是传承民族文化的有效形式。但是，将当前的我国传统节日文化教育融入大学思想政治管理工作中有许多实际问题。包括社会对中国传统节日文化教育的关注度不高、西方对传统节日文化教育的冲击和影响等。进而产生了脱离我国节日文化，热捧西方主流传统节日文化的现象。所以，在新时期中国大学生思想政治工作中，研究怎样更有效地融入我国传统节日文化，已成为当前中国高校思想政治工作的一个紧迫重要任务。

当今社会，随着老龄化加剧，养老问题备受关注。养老伦理和法治建设成为当务之急，其中，思想政治教育和道德建设是养老伦理和法治建设的重要内容。本文通过分析养老伦理和法治建设的关系，探讨了思想政治教育与道德建设如何可以促进养老制度的完善，旨在提高读者对于养老问题的认识，引起社会对于养老制度的重视。

近年来，人工智能技术发展可谓是如日中天，其在思想政治教育领域的应用也展现出广阔前景。借助人工智能的生物识别、算法分析、数据挖掘等技术，可使思想政治教育者以更加高效、精确、个性化的教育方式实现教育目标。不得不说，人工智能作为一种技术手段，给思想政治教育创新发展带来新的机遇，其价值不可限量。但是，由于科技的双面性，人工智能在思想政治教育领域的应用实践过程中也会出现教育异化、智能鸿沟等伦理风险。因此，在积极推进人工智能思想政治教育应用之时，十分有必要对其保持理性思考。

思想政治教育事关每位大学生的成长成才，而艺术类大学生的个性特点凸显了思想政治教育的必要性。当下，艺术类大学生思想政治教育载体大体上可分为课堂活动、管理活动、“第二课堂”活动与大众传播。而载体的运用上存在着重视程度不足、教育载体与内容的不匹配、教育载体的选择上偏重传统载体、教育载体之间尚未形成合力等问题。对此，需从提高重视程度，坚持以生为本，更新教育载体，建立互动机制等方面入手，多措并举额切实增强高校艺术类大学生思想政治教育载体的实效性。

思想政治教育是高校体系工作中的重要组成部分，体育院校艺术类大学生如何更好的结合自身专业特点展开工作，结合专业特长，融合新媒体等多种路径展开，深化思想政治的价值认同、理念认同。

思政教育工作是高校辅导员的主要工作，能够帮助学生提高思想政治素养，指导其在生活和学习中树立远大理想，为实现自身价值而不断奋斗。进入新时期以来，辅导员工作面临新的挑战，应该转变思想理念和工作方法，提升思政教育工作实效性，真正发挥思政教育的作用和价值，引导学生全面发展。本文将对高校辅导员思政教育的重要性进行分析，指出影响高校辅导员思政教育实效性的因素，探索高校辅导员思政教育实效性的提升路径。

艺术类专业已经在高等教育领域中占有很高的席位，这对传统的高等教育手段提出了一定的考验，特别是在思想政治教育方面，对于一些传统的教育管理方法要加以改进。在日常的学生管理工作中，要针对艺术类学生的特点，结合实际情况，开展有效的教育管理工作。

在我国高等院校传统大学生思想政治教育中,辅导员的角色是比较单一的,他们在高校学生工作中处于第一线,是直接从事学生思想政治教育和管理的工作者,在日常教育、生活和学习等活动中具有不可动摇的权威性。随着社会改革和发展的加速,推进了高等教育改革的不断深入,同时也提升了对辅导员角色的定位。如何做好新时期大学生的思想政治工作这对直接从事这一工作的高校辅导员提出了新的挑战。重新对辅导员进行角色定位并大力提升其全面索质对提高高校思想政治教育的实效性具有重要意义。

儒家传统教育思想作为中国优秀传统文化的重要组成部分，其在教书育人、引导当今高校思想政治教育工作等方面有其深刻借鉴意义。鉴于此，必须更好地发挥儒家传统教育思想之于高校思想政治教育的积极作用，将儒家传统教育思想植入高校思想政治教育全过程。

新形势下，教育兴则国家兴，教育强则国家强。立德树人是高校思政工作的核心，与此同时，也是培养核心价值观的主要场所。但是，在多元价值观和生活娱乐方式下，部分高校出现“宗教文化热”现象。宗教是整个人类发展过程中形成的一种普遍现象，在经历了不同的历史发展阶段之后，需要科学地看待宗教，正确严谨地进行宗教教育，才可以帮助学生树立正确的三观。实践中，随着宗教信的不断扩张，影响着大学生生活和学习，成为了一种社会问题。因此，本文以马克思主义宗教观为基础，先提出需要探究的主要问题和内容，之后，结合当前的现状，帮助学生树立正确的三观，理性地对待宗教信仰，使用思想政治教育的引导与教育作用，达到因时制宜、因地制宜的境界。

中华美育精神承载着五千年来中国的民族精神，在时代发展历程中又体现出鲜明的时代精神。在新时代背景下，发扬中华美育精神的育人作用，在高校艺术生思想政治教育中融入中华美育精神，有助于更好培养有信仰、有情怀、有担当的新时代美育工作者。本文主要从四个方面进行了中华美育精神融入高校艺术生思政教育进行了路径探究。