文章-世纪中文出版社

随着新课程改革的不断发展以及“双减”政策的推行，我国现阶段小学数学教学工作的基本内容以及核心目标已经发生了一定的转变。在实际教学中，教师不仅要保证学生的学习成绩得到提高，还需要在教学过程中帮助学生构建数学学习框架，提升学生数学学科素养，保证学生获得更加全面的发展。特别是在“双减”政策的背景下，教师不仅要通过多样化的教学模式来激发学生的学习兴趣，还需要减少学生的学科压力。因此，教师可以让学生拥有更加多样化的作业体验，以求通过作业提高学生的学习兴趣，帮助学生发散数学思维，提高数学教学的实际教学效果。

城市可持续发展背景下的低碳建筑设计策略研究下载：129 浏览：1307

张璇1 王永星2 《低碳研究》 2023年12期

摘要:

随着城市化的不断发展和全球气候变化问题的凸显，城市可持续发展已经成为一个迫切的议题。在这一背景下，低碳建筑设计策略愈发重要。本研究旨在探讨在城市可持续发展背景下，如何采用低碳建筑设计策略来减少建筑的碳排放，提高能源效益，改善城市环境质量。通过文献综述和案例分析，本研究总结了包括 passivhaus 设计原则、太阳能利用、绿色建材选择、建筑能效模拟等关键策略，以实现低碳建筑的可行性和可持续性。该研究为城市规划者、建筑设计师和政策制定者提供了有益的参考，以推动城市低碳建筑的发展和可持续城市建设。

“双减”政策下小学数学单元作业设计策略下载：1431 浏览：162

何彬《数学教学与研究》 2023年6期

摘要:

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅公开《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，（简称“双减”），指出减轻义务教育时期作业总量与时长，减少学生的作业压力。依据教育部门提出的“双减”政策精神，围绕“立德树人”的教学宗旨，持续减少学生的课内作业负担，贯彻落实小学数学的学科核心素养培养要求，教师需要以整体、高效的作业替代重复、机械的大量作业，实现为学生减负增效的目的，确保布置的单元作业能为教学服务，促进学生知识的掌握和迁移应用。

小学数学实践性作业设计探析下载：121 浏览：1512

巩晓燕《数学教学与研究》 2023年5期

摘要:

作业能够延伸与补充课堂教学，教师可依据作业完成情况对学生的学习过程与结果进行检验，优化后续教学设计思路。实践性作业能够有效规避传统作业的弊端，具有开放性的思路和结论，不会禁锢学生的思维，有助于培养学生的实践能力与创新能力，符合“双减政策”的要求。在小学阶段，学生能力的开发是至关重要的，而小学数学课程更是直接影响学生的思维能力和学习方式。因此，教师应充分重视实践性作业的设计，以更为科学合理的作业形式为学生的自我发展提供保障。

“双减”背景下小学数学作业设计策略探析下载：142 浏览：1607

龙晓玲《数学教学与研究》 2023年2期

摘要:

现如今，随着“双减”政策颁布与实施，小学数学作业的设计在数学教学中显得越来越重要。不仅是数学教师的难题，也是学习环境改革的契机。在有效的数学教学过程中，数学教师要大力践行“双减”，从学习规律和学生特点出发，进行形式化、个性化的写作，将作业融入活动和实践中，以达到目标。充分关注学生可以做些什么来完成作业，减少学生的工作量，提高学生的数学技能。本文结合“双减”目标下小学数学作业设计原则，提出了几点小学数学作业设计策略。

当议老城区建设地下综合管廊的设计下载：155 浏览：1689

陈朗《中国设计》 2023年7期

摘要:

我国过去的建设中，管线常采用直埋方式，随着年限增加，管线老化、维修、更换等，造成路面反复开挖，对城市建设、管理带来很大不便。近年来，各地政府在新、旧城区积极推广综合管廊，以利于市政基础设施的维护管养及城市环境的改善。新区建设条件受制约因素少，而老城区因人口多、既有建筑密集，现状管线复杂、交通量大，对综合管廊建设提出了更高的要求。基于此，文章对老城区建设综合管廊的设计、施工策略进行研究，以供参考。

空间改造与再利用的绿色建筑设计策略分析下载：171 浏览：1871

林飞《中国设计》 2023年7期

摘要:

绿色建筑是当前阶段建筑行业的发展趋势，更是生态文明建设和生态城市建设的重要要求，必须认真做好绿色建筑设计。当前在绿色建筑设计中，能够较有效进行空间改造与再利用，积累了一些成熟经验做法。空间改造与再利用的绿色建筑设计中，应着重把握三大策略，即应用好绿色建筑技术、把握好空间改造方法、有效利用可再生能源。

生态文明视角下乡村振兴景观设计策略探析下载：232 浏览：2863

付玉林《中国城镇》 2023年7期

摘要:

在乡村振兴战略深入开展的背景下，人们加大了乡村振兴景观设计工作的重视程度。特别是从生态文明角度下，采取何种方式改进乡村振兴景观设计模式创新理念是面临的一项难点。基于生态文明视角乡村振兴景观设计过程中，应当摒弃以往单一的设计理念，积累丰富的经验，从景观设计中将具体的优势体现出来，进而提升乡村振兴景观设计质量，为居民构建优异的生活环境。本文主要论述了生态文明视角下乡村振兴景观设计策略。

低碳生态理念下城市规划设计策略下载：122 浏览：1240

杨琪《低碳研究》 2023年5期

摘要:

低碳城市是一种以减少温室气体排放、促进可持续发展为目标的城市规划理念。它的实施要求以节能减排为核心，采取多种技术手段，以降低能耗、减少污染物排放、保护生态系统服务价值，最终实现低碳发展。具体而言，低碳城市的规划策略包含交通出行规划、能源利用规划、绿化与生态保护规划、水资源规划等。在实施方法上，既有以政府领导下的实施方法，也有企业及公民参与的实施方法。评价标准包含能耗评价标准、污染物排放量评价标准及生态系统服务价值评价标准。下面本文就低碳生态理念下城市规划设计策略进行简要探讨。

双减背景下初中地理学作业设计策略研究下载：152 浏览：1287

郭文超《地理研究进展》 2023年11期

摘要:

近年来双减背景下的教育改革成为教育界关注的焦点。在这一背景下，教师需要根据学生的个体差异和兴趣爱好，设计相应的教学内容和评价方式。地理学作业作为学生学习和巩固地理知识的重要手段之一，对于因材施教的实践具有重要的意义。然而，当前对于围绕双减背景下初中地理学作业设计的因材施教策略研究还较为薄弱。因此，在通过对因材施教策略的理论探讨和实证研究时，提出可行的初中地理学作业设计策略，为教师在双减背景下的地理教学提供参考。

基于核心素养培养的高中地理大单元教学设计策略研究下载：187 浏览：1366

颜秀杉《地理研究进展》 2023年10期

摘要:

高中地理大单元教学设计策略的研究是在培养学生核心素养的背景下进行的。通过适当的教学设计策略，教师可以激发学生的学习兴趣和主动性，促进他们深入思考和合作学习。有效的教学设计策略还能够提高学生的问题解决能力和创新思维，培养他们的责任感和环保意识。

高标准农田土地整治规划设计策略研究下载：117 浏览：1575

熊虎《水土保持与应用》 2023年7期

摘要:

高标准农田是指依据国家有关法律法规要求，在耕地保护目标的基础上，对高标准农田建设规划实施进行全面系统的改造提升，以达到提升农产品质量和生态环境效益的要求。随着我国农业农村现代化进程快速推进，城乡统筹发展等一系列国家政策扶持，全国土地整治工作呈现出良好势头。近年来，随着国土资源管理体制改革的不断深化与深入，其对于土地整治工作的重视程度也不断加强。本文通过对高标准农田建设现状调查与规划设计研究内容的梳理，旨在为高标准农田建设规划设计提供参考依据，助力土地整治工作顺利开展并提升农田质量和生态环境效益。

低碳概念下的建筑设计策略运用下载：199 浏览：1938

衣博《低碳研究》 2022年5期

摘要:

城市中低碳建筑的存在能够极大程度上减少住宅对生态环境的污染与破坏，并且促进人类社会的可持续发展。因此，如果想要在城市高层住宅建筑设计中合理应用低碳设计理念就要先明确低碳设计理念的内涵与内容。

“绿色”和“低碳”理念下的建筑节能设计策略研究下载：181 浏览：1844

冯帅旗《低碳研究》 2022年4期

摘要:

近年来绿色环保理念和可持续发展战略逐渐渗透到建筑行业，产生了绿色建筑的新模式。伴随国家“碳达峰”和“碳中和”理念的贯彻实施，促使建筑设计方式做出更深入的转变。建筑能耗逐年增大，建筑节能形势严峻，因此建筑设计必须顺应低碳、绿色和生态的发展趋势，突破传统建筑的标准及框架，积极融入低碳和绿色环保理念，减少传统化石能源的利用，通过多种节能策略来实现建筑节能和可持续发展。基于此，本文对“绿色”和“低碳”理念下的建筑节能设计策略进行分析研究。

低碳概念下的建筑设计策略运用下载：197 浏览：1946

程宏志《低碳研究》 2022年3期

摘要:

随着国民素质的提升，大家对环保越来越重视，低碳建筑作为一种新颖的事物已经逐渐得到了人们的重视。低碳建筑最大的优势就是减少资源消耗，同时也能降低对环境造成的污染，对我国建筑行业的可持续发展起到了推动作用。现如今，低碳建筑在设计过程中仍然存在一定的弊端，所以相关的设计人员必须要加强对低碳建筑设计工作的重视，才能为低碳建筑的发展提供保障。

低碳概念下的建筑设计策略研究下载：198 浏览：1945

郭昊宸《低碳研究》 2022年3期

摘要:

在低碳理念发展下，建筑建设领域也应推动低碳建筑的发展，为了实现建筑环保建设目标，应对设计进行优化。通过对低碳建筑的发展现状的阐述，明确建筑低碳设计的基本原则，提出低碳建筑设计的内容，使建筑设计满足生态环境及资源的可持续发展需求，促进建筑建设领域的稳定发展。

低碳概念下的建筑设计策略运用下载：185 浏览：1870

邓白茹《低碳研究》 2022年3期

摘要:

建筑行业一直都是国民经济的重要支柱力量，随着城镇化建设的深入推进，建筑规模和数量持续扩增。然而在建筑行业发展的过程中，高能耗、重污染的问题也十分突出，这和当前国家倡导的可持续发展相违背。因此，将低碳概念引入到建筑设计中就十分重要，可起到节约能源、保护环境的作用。基于此，本文对低碳概念下的建筑设计策略进行了分析。

低碳理念下园林景观设计策略下载：184 浏览：1882

丁洁朱海兵崔洪超《低碳研究》 2022年3期

摘要:

低碳理念对于人们生活的方方面面都有着重要的影响，低碳经济、低碳生化和低碳能源也都是低碳理念衍生出来的概念。低碳是一种生活方式，其核心是指研发节能技术或者环保技术，增加森林的恢复，减少碳排放。由于人类对环境破坏造成的气候变暖已经是目前的全球性问题，各个国家都开始注意低碳理念的重要性，并且已经付诸行动，在国家发展的各个领域都注入了低碳理念，以此来充分减少二氧化碳的排放，保护我们的环境。城市园林景观设计融入低碳理念，是为了更好地减少温室效应的影响，保障广大人民群众的生活环境。

“双减”政策下高三地理试卷讲评课设计策略研究下载：286 浏览：1679

陈庆蔼《地理研究进展》 2022年9期

摘要:

高三讲评课是高三复习课中尤为重要的课程，但目前很多教师不重视，没有认真设计，只要求完成任务，效果不尽人意。双减政策下，课程尤其紧张，在有限时间里，讲评课的时间往往是被压缩的，高三讲评课更需要我们精心准备，用好讲评课的时间。本文主要从四个方面来说明如何设计一节高三地理试卷讲评课。

浅谈“双减”背景下城镇初中作业优化设计策略下载：111 浏览：1179

崔晓琪刘彦辉杨亚凯张博何瑜佳崔珊珊《城镇建设与科学》 2024年5期

摘要:

“双减”背景下积极地优化作业设计已成为每一名城镇初中教师的基本共识，也在众多城镇初中教师不断地作业设计探索和研究中提升了作业设计的质量和效益，但不可否认目前的作业设计中又出现了很多棘手的新问题，影响着作业设计质量的提升和应用效益的发挥。需要每一名城镇初中教师直面作业设计中存在的问题，全面地探索解决这些问题的对策和方法，以更好地适应“双减”背景下城镇初中作业设计的基本需要，更为有效地发挥课后作业的应用价值，促进学生学习效果的全面化巩固。

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