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儿童保健体检中心理护理模式的应用及效果分析
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摘要:
目的:探究儿童保健中心理护理模式的实施方法以及儿童体检结果分析。方法:自2020年度1月至2020年度12月选择2561例在我院接受儿童体检的学龄前儿童进行调研,期间采用心理护理模式进行干预,并以回顾性分析方式总结与探究儿童体检结果。总结与分析体检结果。结果:在儿童保健体检中心理护理模式的实施,让儿童的配合度大幅提升,更有利保证体检结果的精准性。数据显示在不同年龄儿童体检中,3-4岁儿童体检异常者:n=322例,构成比为322/1491(21.60%),4.1-5岁儿童体检异常者:n=506例,构成比为506/1491(33.94%),5.1-7岁儿童体检异常者:n=663例,构成比为663/1491(44.47%)。结论:在进行儿童保健体检工作中应做好他们的心理护理工作,争取家长的配合,从而收到更加精准的数据。结果显示学龄前儿童体检中,龋齿、视力低下、肥胖以及贫血均十分常见,上述情况会给儿童生长发育造成不利的影响,为此要对家属实施教育与干预,科学喂养儿童,保证儿童身体所需要的营养。
个性化护理干预应用于前列腺增生术后患者的效果探讨
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中医护理干预辅助小儿推拿治疗脾失健运型小儿厌食的效果
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中医药防治肿瘤的研究进展及思考
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多学科协作护理对老年急性阑尾炎患者术后恢复和护理满意度的影响
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摘要:
目的:分析在老年急性阑尾炎手术患者中开展多学科协作护理对其术后康复和护理满意度的影响。方法:选取2021年1月至2023年1月我院接收的50例老年急性阑尾炎患者,随机分成实验组和参照组,各25例,两组患者均接受手术治疗,参照组患者给予常规护理,实验组患者开展多学科协作护理,对比两组患者健康知识掌握情况、治疗依从性、焦虑、疼痛、并发症、康复情况、生活质量和护理满意度。结果:护理后,实验组患者对健康知识掌握度以及治疗依从性评分高于参照组(P<0.05);实验组患者的焦虑程度以及术后疼痛程度均轻于参照组(P<0.05);实验组患者术后并发症发生率低于参照组(P<0.05);实验组患者术后排气、下床活动和住院时间均短于参照组(P<0.05);实验组患者生活质量评分以及对护理满意度均高于参照组(P<0.05)。结论:将多学科协作护理应用于老年急性阑尾炎患者手术护理管理中,对于提升临床护理管理质量、增强患者依从性及身心舒适度、减少患者术后并发症发生、提高身体康复效率以及改善患者生活质量起到了重要性作用。
基于语文核心素养的初中古诗词教学策略研究
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老年重症肺炎的护理方法研究
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雷雨天气下民航空中交通管制指挥探究
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克拉霉素联合呋喃唑酮治疗老年胃溃疡的应用研究
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摘要:
目的:分析克拉霉素联合呋喃唑酮治疗老年胃溃疡的应用。方法:选取2021年6月至2022年6月,我院收治的老年胃溃疡患者120例,随机分为实验组和对照组,每组各60例。对照组使用呋喃唑酮治疗,实验组给予克拉霉素联合呋喃唑酮治疗。比较两组经不同治疗方式后的症状消失时间、住院时间、溃疡直径、生活质量、幽门螺杆菌转阴率、1年内复发率以及不良反应。结果:实验组治疗后的症状消失时间、住院时间较对照组更短;实验组溃疡平均直径小于对照组,生活质量(SF-36)评分较对照组高;实验组幽门螺杆菌转阴率高于对照组,复发率低于对照组,有统计学意义(P<0.05)。实验组用药期间不良反应发生率与对照组无明显差异,无统计学意义(P>0.05)。结论:克拉霉素联合呋喃唑酮治疗老年胃溃疡可快速缓解症状,缩短住院时间,缩小溃疡面积,有效清除幽门螺杆菌,提高患者的生活质量,减少复发,具有临床应用价值。
老年痴呆患者睡眠障碍的非药物疗法研究现状
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保妇康栓治疗宫颈炎合并HPV感染的临床效果分析与研究
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摘要:
目的:研讨保妇康栓治疗宫颈炎合并HPV感染的临床效果。方法:于2020年7月至2020年12月期间我院接治的64名宫颈糜烂合并HPV感染患者,进行系统抽样并随机分组,分为参照组(32名)和实验组(32名)。参照组行干扰素治疗+物理治疗,实验组在参照组的基础上同时使用保妇康栓治疗。将两种方法在临床中的应用效果予以对比。结果:观察组治疗有效率(96.88%、共计31例)高于对比组(87.50%、共计28例);观察组病患炎症因子TNF-α水平(4.51±1.43)μg/L、IL-1β(21.32±12.53)μg/L、CRP(3.39±0.32)g/L均低于对比组(7.61±1.13)μg/L、(55.75±24.84)μg/L、(8.83±2.83)g/L,表示观察组病患治疗效果更好;且观察组不良反应仅1例,占比3.13%,低于对比组的3例、9.38%。从各项实验数据的结果上能够明显观察到,观察组均优于对比组。实验组HPV感染临床有效率93.3%(28/30)显著高于参照组67.9%(19/28)。比对差异明显(P<0.05),有统计学意义。结论:保妇康栓治疗慢性宫颈炎合并HPV患者效果显著,并发症更少,此种治疗方法应值得广泛推广。
智慧城市建设中的创新技术在城市规划中的应用研究
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矿建工程中破碎围岩硐室围岩控制技术研究
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信息化时代初中语文古诗词多文本阅读教学策略
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城市轨道交通工程建设项目全过程造价管理研究
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微电子传感技术在机械自动控制的应用
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互联网环境下的会计报税方式创新研究
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矿山地质工程勘察中的水文地质问题重要性分析
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对亚里士多德“善”理念中的伦理学内涵分析——基于《尼各马可伦理学》第一卷
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应用型人才背景下高校会计教学模式研究
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摘要:
在现阶段的创新教学观念背景下,我国高校在开展会计专业教育教学时,不但要对学生进行基础知识的传授,同时还要以我国经济发展的情况相结合,使学生能够具有较强的操作能力和对就业单位的适应力,在毕业后能够很好的融入到工作岗位中。教师通过对课堂教学模式的优化与创新,加强对学生日常学习过程的管理和关心,保证学生能够充分的掌握教学知识点,并提高学生的学习考核标准。除此之外,高校教育教学中应对专业技术和专业技能进行共同考核,提高学生在毕业考核中专业技能的重视度,促进学生与就业岗位能够更好的融合,以此避免学生在进入就业单位后在对学生开展二次培训,减少企业的培训成本,使学生就业的方向更为广泛。学生在毕业进入工作单位中,通过在学校接收良好的教育方式,减少参加工作的适应期,使学生能够具有单独工作的实际能力,以此提高工作效率,改变社会中各企业对学生实践和工作能力不强的思维观念,为学生就业打下良好的基础。