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对亚里士多德“善”理念中的伦理学内涵分析——基于《尼各马可伦理学》第一卷
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应用型人才背景下高校会计教学模式研究
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摘要:
在现阶段的创新教学观念背景下,我国高校在开展会计专业教育教学时,不但要对学生进行基础知识的传授,同时还要以我国经济发展的情况相结合,使学生能够具有较强的操作能力和对就业单位的适应力,在毕业后能够很好的融入到工作岗位中。教师通过对课堂教学模式的优化与创新,加强对学生日常学习过程的管理和关心,保证学生能够充分的掌握教学知识点,并提高学生的学习考核标准。除此之外,高校教育教学中应对专业技术和专业技能进行共同考核,提高学生在毕业考核中专业技能的重视度,促进学生与就业岗位能够更好的融合,以此避免学生在进入就业单位后在对学生开展二次培训,减少企业的培训成本,使学生就业的方向更为广泛。学生在毕业进入工作单位中,通过在学校接收良好的教育方式,减少参加工作的适应期,使学生能够具有单独工作的实际能力,以此提高工作效率,改变社会中各企业对学生实践和工作能力不强的思维观念,为学生就业打下良好的基础。
正念在学校心理咨询中的应用
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浅析民法中的善意取得制度
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被冒名股东资格认定的争议焦点及规则探析
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激光雷达传感器用封装基座在无人驾驶及领域的应用
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虚拟现实技术在舰船维修中的运用
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路桥工程材料的选择与控制探析
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探究信息技术在初中古诗词多文本阅读教学中的重要性及应用
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核电项目电仪专业三维设计全过程质量控制
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煤矿开采中的巷道布置以及采煤工艺研究
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住宅建筑设计中低碳设计理念的融合
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暴雨天气对天然气管道的危害及相关保护措施
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试论高中物理高效课堂的构建策略
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探析城乡规划建设与土地管理
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基层部队官兵心理健康管理现状与对策研究
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基于化学分析的土壤环境监测与污染源识别
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土壤环境中有害化学物质的检测与分析方法探索
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