文章-世纪中文出版社

大师工匠工作室以其卓越的技艺传承和创新平台的功能，为职业院校的学生们提供了难能可贵的实践锻炼和创新思维培养的机会，而职业院校则通过持续优化专业设置、加强实践教学，为大师工匠工作室输送了源源不断的高质量人才。这种互利共赢、相辅相成的耦合关系，无疑为提升高技能人才的培养质量，推动职业教育的可持续发展提供了强大的动力。

人才培养视域下大学生职业生涯规划与指导研究下载：96 浏览：1637

尹洋《中国职业教育》 2024年6期

摘要:

提升大学生职业生涯规划与指导的科学性和准确性，对于高校实施“严进严出”人才培养模式具有内在的必要性。本文全面深入的分析了当前大学生职业生涯规划与指导中存在的问题，然后从科学的设置大学职业生涯规划指导课程、优化大学生就业服务指导体系以及让学生树立正确的职业自我认知等方面提出了加强大学生职业生涯规划与指导的对策，以此来帮助大学生更好的就业，提高毕业生就业率，为现代化社会的高质量发展提供人才基础。

基于就业导向的中职英语教学实施策略研究下载：393 浏览：3077

徐镇廷《英语教学》 2022年6期

摘要:

中职在培养人才的过程中要重视英语教学中合理渗透就业导向里面，全方位创新并完善内容和教育方式,提高课堂教学效率并对学生当前的学习和以后的岗位就业做好充分铺垫。

大数据背景下大学生就业创业策略研究下载：47 浏览：870

刘睿《数据与科学》 2024年2期

摘要:

大数据技术是以数据为本质的新一代革命性信息技术，在数据挖潜过程中能够促进理念、模式、技术及应用实践的创新。随着大数据技术的快速发展和普及，为高校大学生提供了更多的就业创业信息和资源。在这样的背景下，如何创新高校大学生就业创业指导工作路径，充分利用新媒体优势，提供针对性的指导，成为当前亟待解决的问题。基于此，本文将针对大数据背景下大学生就业创业策略研究进行分析和探究。

大学生职业规划与就业素养实践课程教学体系构建下载：101 浏览：1883

刘妍高铃柳童童《中国职业教育》 2024年3期

摘要:

职业规划与就业素养课程实践教学是发挥是推进高校实现顺利就业的有力抓手，重要的推动力量。当前各高校职业规划与就业素养课程实践教学模式重理论轻实践、师资队伍实践教学能力欠缺、教学资源较为匮乏、管理标准门槛低等挑战，通过拓展实践教学资源，丰富实施途径、建立校外导师制、健全实践教学保障机制、完善实践教学测评体系等手段不断提升实践教学的实效性。

人工智能时代下大学生就业能力提升的对策研究新探下载：261 浏览：3206

崔远《人工智能研究》 2021年11期

摘要:

经济社会的高速发展使得现代的科学技术水平愈发先进，“人工智能”产品也应运而生。作为一种新型的高科技产品，它为人们的生活带来了很多的便利，但同时也取缔了一些社会型的人工岗位，就业环境变得愈发严峻。而对于初次步入社会、完全不具备工作经验的大学生来说，当前的就业市场带给他们的不只是人与人之间的竞争，还有人与高新科技产物之间的竞争，而随着近些年来大学毕业生数量的持续增长，就业问题也变得越来越严重。现代社会已步入人工智能时期，对于人才的素质需求也愈发严格，因此，提升自身综合素养是有效缓解当代大学生就业难的方式。各级政府及高等院校也应对当前的就业形势有一个客观的认识，科学地规划人才培养方案，并充分利用现代信息技术来构建信息共享平台，为当代大学生提供更多的就业信息，从多方面拓宽大学生的就业渠道。

就业导向下视角中专英语教学研究下载：537 浏览：3648

李丽华《英语教学》 2021年1期

摘要:

随着经济全球化的逐步深入，英语的重要性日益凸显，它作为一种国际通用的语言正在被广泛使用。而且以就业为导向的中专教育，也要求学生具备一定的英语能力，英语教学也逐渐受到学校和教师的重视。但就现阶段的中专英语教学情况来说，与就业的联系较少，学生在学完之后很难与专业所学进行联系，这直接影响了学生的职业发展。因此，对以就业为导向的中专英语教学改革进行研究，在分析英语教学现状的同时提出相应的教学举措，以期为学生的职业发展奠定良好的英语基础，也希望为其他教师的教学提供一些建设性的意见。

高等职业院校就业指导工作的问题和对策探究下载：75 浏览：1869

张圣洁《中国职业教育》 2023年1期

摘要:

随着社会经济的高速发展以及城市化建设的持续深入，社会已经进入到了全新的发展进程中，这也为教育领域的发展起到了良好的促进作用，而站在职业教育发展的角度上来看，高职院校在实际发展阶段中，无论是内部的管理机制还是工作职责等内容，都需要将提升学生的就业能力作为主要目标，而在针对学生日常教学内容进行设置的实际过程中，也要将提高学生就业能力当作核心。然而，现阶段大部分高职院校中就业指导工作的开展进程都比较缓慢，还存在着一些较为显著的误区，不利于促进后续工作的顺利开展。因此，文章首先对高职院校就业指导工作的重要性加以明确；其次，对高等职业院校就业指导工作的开展现状与存在的问题展开深入分析；在此基础上，提出高等职业院校就业指导工作的具体优化措施。

以就业为导向的高职计算机应用技术专业教学改革与创新探析下载：87 浏览：1965

何毅平《中国职业教育》 2022年2期

摘要:

高职院校为社会各行各业培养高素质人才，对促进社会的现代化发展有积极意义。新时代背景下，计算机应用技术专业发展迅速，但是从实际情况来看，该专业的教学工作存在一定的不足，与其教育理念不佳、教学模式比较落后有关。当前高职计算机应用技术专业应重视遵循“以就业为导向”的理念，对该专业进行教学改革，深度创新优化，使其可以更加符合当前新时代下的具体发展形势与未来趋势。对此在本文中便围绕以就业为导向的高职计算机应用技术专业教学改革进行了简单探析。

职业院校机械专业毕业生就业策略下载：73 浏览：1825

何威《中国职业教育》 2022年10期

摘要:

随着人工智能、工业机器人和虚拟仿真等技术发展，机械制作领域技术更新换代速度加快，机械制造企业越来越看重创新型人才，因此，中职机械专业要积极渗透创新教育，把职业技能教育和创新教育相融合，开启职业教育新篇章。教师要积极开展“互联网+”教学，运用微课、混合式教学平台开展教学，激发学生创新思维，立足机械专业课程特点，研发创新教育课程，引进机械专业新材料、新技术和新理念，创新专业课教学方式，引用项目教学法，提升学生机械绘图、制图能力，融入职业技能大赛相关内容，开拓学生学习视野，全面提升学生创新能力。

高校就业指导中职业生涯规划教育价值及落地思考下载：80 浏览：1758

徐欣《中国职业教育》 2022年5期

摘要:

职业生涯规划教育是目前高校的重点教育内容之一，能够有效的缓解高校学生择业迷茫、就业率低的现状。不仅能够帮助学生对职业和自身有清晰的认识，做出正确的职业选择和判断，还能帮助学生树立正确的择业观，推进学生的身心全面健康发展。高校要做好学生的职业生涯规划教育就必须建立完善的职业生涯规划体系、重视职业生涯规划教师的培养和职责落地，结合社会平台为学生提供更多的职业实践机会。

深化产教融合推进老年保健与管理专业技术技能人才就业职业培训下载：80 浏览：1859

刘志健《中国职业教育》 2022年4期

摘要:

通过校企合作，产教融合，建立校企一体化协调发展的长效运行机制、管理机制和育人模式；对接养老机构的工作环境、孝道文化，培养具有扎实专业知识、高尚职业精神、较强可持续发展能力的老年保健与管理专业高素质技术技能人才；提高老年保健与管理专业人才培养质量；赛证融通，夯实老年保健与管理专业学生职业知识和职业能力，提高就业职业竞争力；增加老年保健与管理专业毕业生的就业率；推动养老服务职业培训的高质量发展；促进和谐社会的发展。

诊改视域下提升大学生就业创业能力及素质研究——以焊接专业为例下载：93 浏览：1650

张保海《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

对大学生进行创业就业指导是大学培养社会合格人才的重要工作。本文在诊断与改进教育理念下，分析大学生就业指导工作的现状，列举就业指导工作中遇到的问题。诊断与改进的教育理念是教育部在2015年提出的，旨在针对高职院校通过查找其人才培养等各个方面的不足，进行改进，培养出合格的大学生人才。本文还对大学如何分层分类对大学生进行就业创业指导，以及在这之中遇到的重点和难点进行剖析。本文最后就大学生分层分类就业创业指导工作的具体措施提出了建议。本文就职业院校焊接专业为例，进行了具体的分析。

硕士毕业生职业成熟度发展特点及就业竞争力提升研究下载：100 浏览：1694

倪建超王玉梅《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，承担着为党和国家培养高层次人才的重要任务。面对纷繁复杂的就业环境，把握硕士毕业生群体的职业成熟度发展特点，有针对性地开展职业生涯教育，提升研究生就业竞争力有着重要的实践意义。本研究选取某“双一流”建设高校硕士毕业生为研究对象，从职业选择能力、职业选择态度和职业选择知识三个维度分析硕士毕业生职业成熟度的总体状况及发展特点。并从高校教育管理、个人发展提升两个层面促进研究生生涯发展的对策建议，以期对研究生教育工作者有所启发。

以就业为导向的职业院校英语教育模式探索下载：156 浏览：2117

钟明惠《中国职业教育》 2021年10期

摘要:

就高职院校而言，主要目标是培养“职业化”的高素质人才，弥补社会各领域优秀人才的缺口。在这样的理念的引导下，课堂教学也更加面向职业，课程内容更加倾向于处理未来职业发展中遇到的问题。如今，各高校不断扩大招生规模，人力市场供过于求，内部化更加严重，学生面临的就业压力比较严重，高职院校学生自身在文凭市竞争中处于劣势，更需要在教学过程中突出就业导向，从而增强学生的竞争优势。就英语教学而言，还要进一步创新和推进，符合行业要求，缓解学生就业问题。

新课程背景下职业高中数学教学方式变革的实践研究下载：221 浏览：2409

李军《中国职业教育》 2021年8期

摘要:

中职数学课程作为基础性的课程，它除了要给学生提供一些基础性的数学知识，还应该要进一步的为学生的专业课程的学习，以及将来的发展就业作出一定的贡献。2020年教育部年颁布的《中等职业学校数学课程标准》对中职数学课堂教学到底教什么、怎么教有十分明确的指导方向。在新课程背景下，职业高中数学教学方式要不断的创新变革，以促进课堂教学的深入发展。

新常态下审计专业大学生就业能力提升路径分析——以安徽审计职业学院审计专业学生为例下载：200 浏览：2222

程效《中国职业教育》 2021年1期

摘要:

现阶段，随着我国经济呈现持续增长的趋势，且经济结构也逐步优化升级，创新驱动成为了新常态发展的重要前提条件。但是，在这一过程中，越来越多的学生的就业意愿与新常态下经济结构的变化使得学生的就业矛盾突出，以安徽审计职业学院审计专业的学生为例，其在就业期间仍然存在着就业观念落后、能力结构与行业发展不符等问题。对此，本次研究则主要从社会学、职业规划理论等多个角度入手，对新常态下审计专业大学生就业能力提升路径展开了探讨与分析。

就业指导视角下大学生创新创业教育实践策略探析下载：161 浏览：1761

魏巍《教育实践与创新》 2022年12期

摘要:

当前，我国大学毕业生数量逐年增加，这无疑加大了就业压力。为缓解大学毕业生就业压力，确保大学毕业生顺利就业，使大学毕业生充分服务社会发展建设，高校有必要将创新创业教育融入就业指导中，帮助大学生树立正确的就业观，提升大学生的创新创业能力。基于创新创业教育的就业指导是一项涉及众多教育事项的工作。在就业指导的过程中，教师要把握各种创新创业教育要素，更新大学生创新创业教育理念，设计科学的创新创业教育指导方案，从而科学引导学生树立创新精神，提高创业能力。本文主要探索创新创业教育在大学生就业指导中的实践策略，旨在为基于“双创”内容的就业指导教育提供科学依据，提升教育效果。

退休再就业人员因工受伤法律权益保障的反思与重构下载：89 浏览：1190

朱倩《法学学报》 2024年9期

摘要:

在人口老龄化加剧这一时代背景下，部分退休者，或出于经济原因，或出于社会交流原因，选择退休返聘或者参加其他工作。这一现象不仅有利于缓解家庭这一小单元的经济压力，也有利于缓解社会的养老压力。但由于我国立法相关规定尚不系统完善，退休再就业人员与用工单位之间法律关系尚未厘清，致使退休再就业人员因工受伤时的合法权益得不到有效保障。因此，本文将在梳理学术界关于退休再就业人员与用工单位之间法律关系的讨论的基础上，反思我国退休再就业人员因工受伤法律权益保障的问题现状，并斗胆提出几点建议，以期能对退休再就业人员合法权益保护的完善贡献绵薄之力。

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