随着信息技术的迅猛发展，教育信息化已成为推动教育教学改革的关键力量。本文通过分析当前小学英语课堂信息技术应用现状和对新质学习力内涵的解读，以小学英语外研版三年级起点四年级上册Module 10 Unit 1 “We have a big family dinner.”为具体实例，通过创设情境导入、趣味拼图感知、小组合作探究、任务驱动实践和拓展延伸评价等教学环节，全面深入探究信息技术如何赋能小学英语课堂，实现学生新质学习力的培育，为小学英语课堂教学提供有益参考。

电力系统的安全稳定一直是人们比较关注的内容，在科学技术水平不断提升的过程中，各行各业都向着信息化、自动化和智能化的方向发展，电子信息技术得到了广泛应用。电力系统在这种发展形势下也引进了先进技术，整个系统得到了改造与升级，整体的自动化水平有所提升，各项工作的开展也愈加方便，能够满足当前社会的发展需要，保证电力系统的高效稳定运行。要明确该项技术应用过程中的重要性，实现电子信息技术与电力系统的有机结合。