在新课改背景下，小学数学教学应以学生的核心素养培育为重点，推动学生的全面成长。逻辑思维能力是数学核心素养的重要组成部分，随着新课改的持续深入，教师一方面需要引导学生掌握数学知识与技能，另一方面需要着重培养学生的逻辑思维能力，使学生有条理、有方法、有顺序地思考以及探究问题，这样可以提高学生的学习效率以及质量。因此，在小学数学教学中，教师应采取多元化教学方式以及手段，让学生的逻辑思维能力实现质的飞跃，以此助力学生的数学学习。鉴于此，本文将对小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略展开深入分析。

阅读作为学生汲取知识的重要渠道在小学数学教学过程中起着重要的作用。良好的阅读能力、正确的阅读习惯可以奠定数学学习的基础,进一步促进学生数学素养的全面发展和提升。