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行为干预联合感统训练对儿童专注力促进的研究
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摘要:
目的:本研究旨在探讨行为干预联合感统训练对儿童专注力的促进效果。方法:共有100多名儿童参与了本次研究,其中36人填写了SNAP-IV量表进行测试。根据量表结果,将注意缺陷和多动冲动分值超过1分的21人诊断为注意力缺陷多动症状。这些被诊断的儿童接受了行为干预联合感统训练。行为干预包括教师和家长的行为管理技巧,感统训练通过刺激感觉系统提高儿童感知、整合和调节感官输入的能力。结果:经过行为干预联合感统训练后,参与干预的儿童中,有81%的儿童在SNAP-IV量表中的注意缺陷和多动冲动分值有所降低,表明他们的专注力水平得到了提升。结论:本研究结果表明,行为干预联合感统训练对儿童的专注力具有促进作用。行为干预通过正性强化、暂时隔离法、消退法、示范法、应用行为分析法等方法引导儿童控制自己的行为并提高专注力,而感统训练则通过刺激感觉系统提高儿童感知、整合和调节感官输入的能力,从而增强他们的专注力。综合应用这两种方法能够有效提升儿童的专注力水平。
医护一体护理联合认知行为干预对冠心病合并高血压患者心功能、血压水平及效果的影响
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行为干预联合心理护理对住院精神分裂症患者疗效研究
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认知行为疗法对癌症患儿照顾者负性情绪和生活质量干预效果的Meta分析
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摘要:
目的 评价认知行为疗法对癌症患儿照顾者负性情绪和生活质量的干预效果。方法 计算机检索中国知网(CNKI)、万方、维普、中国生物医学文献数据库、Pubmed、Web of Science、Cochrane Library、CINAHL及Embase数据库中关于认知行为疗法对癌症患儿照顾者负性情绪和生活质量影响的随机对照试验,检索时间为建库起至2023年3月。由2名研究者按照纳入及排除标准独立进行文献筛选、数据提取和质量评价。采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果 共纳入8篇文献,包括937例照顾者,其中试验组464例,对照组473例。Meta分析结果显示,认知行为疗法能够改善癌症患儿照顾者的焦虑情绪[SMD=-0.70,95%CI(-1.26,-0.13),P=0.02]、抑郁情绪[SMD=-0.74,95%CI(-1.35,-0.14),P=0.02]和生活质量[MD=0.55,95%CI(0.15,0.96),P=0.007]。亚组分析发现,个体化认知行为疗法[SMD=-0.38,95%CI(-0.72,-0.03),P=0.03]、团体化认知行为疗法[SMD=-0.87,95%CI(-1.67,-0.08),P=0.03]均能改善照顾者的焦虑情绪,认知行为疗法干预时间>3个月[MD=-0.40,95%CI(-0.69,-0.11),P=0.008]较干预时间≤3个月[SMD=-1.19,95%CI(-3.06,0.69),P=0.22]更能改善照顾者的焦虑情绪。团体化认知行为疗法[SMD=-1.09,95%CI(-1.92,-0.26),P=0.01]较个体化认知行为干预[MD=-0.03,95%CI(-0.24,0.18),P=0.79]更能改善照顾者的抑郁情绪,认知行为疗法干预时间>3个月[MD=-0.41,95%CI(-0.70,-0.11),P=0.007]较干预时间≤3个月[SMD=-1.00,95%CI(-2.52,0.53),P=0.20]更能改善照顾者的抑郁情绪。结论 认知行为干预可减轻癌症患儿照顾者的负性情绪,提高照顾者的生活质量。
护理干预结合认知行为干预对胃炎患者的影响效果分析
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摘要:
目的 分析护理干预结合认知行为干预对胃炎患者的影响。方法 自2021年1月开始研究,截止2022年12月纳入胃炎患者为对象,筛选其中60例进行前瞻性分析。计算机法随机分组,设置为30例的对照组、30例的干预组,前组实施基础性护理,后组实施护理干预+认知行为干预。比较两组患者心理状态、自护能力,统计治疗依从性和满意度。结果 干预组护理后不良情绪评分均低于对照组,P<0.05。干预组护理后自我护理评分高于对照组,P<0.05。干预组治疗依从性高于对照组,P<0.05。干预组护理满意度高于对照组,P<0.05。结论 护理干预结合认知行为干预能够改善胃炎患者身心状态,可减轻其心理压力,提高患者自我能力、治疗依从性,满意度较高,值得应用。
认知行为护理联合早期营养支持在喉癌喉切除术患者中的应用效果
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膳食营养指导配合行为干预在小儿厌食症护理中的应用
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探讨健康指导及行为干预对老年糖尿病患者康复的价值
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康复行为干预在脑梗死患者中的应用及对肢体活动度的影响研究
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观察中医保健推拿加饮食行为干预治疗小儿厌食症的疗效
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